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音乐老师的工作总结关于音乐老师的工作总结1转瞬间,作为音乐老师的我,又渡过了忙繁忙碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有肯定的成绩,也有肯定的不足这一学期我担负的是
五、六班级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是烘托出一个美丽的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的本领,通过艺术形象,培育同学的.美好情操,使他们身心得到健康的进展在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,我认真依据《新课程标准》和同学实际情况备教案《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本“,把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标,“把学习还给同学“音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让同学表现本身的才华,予以了他们充分的表现欲低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育同时我还重视学工作上,我利用学科特有的气力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,让同学表现本身的才华,予以他们充分的表现欲课堂上严格要求,重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好,重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动上,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐音乐真正成为他们的伙伴,让每个同学都喜好音乐,喜爱音乐本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级上效果特别的好,我也从上学到了很多东西在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂上
三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的同学可以说一生受益依据需要本学期我担负学校的舞蹈队的训练工作,每周五的下午进行训练在班主任的搭配下,我在
三、四班级选了16名老的队员,为了培育新的舞蹈学苗,我又在
一、
二、三班级选了14名新队员为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对本身进行舞蹈基本功练习,然后在进行舞蹈的编排回到舞蹈课堂上,首先,我对同学进行舞蹈基本功的.训练,接着,我有对同学进行了民族舞蹈的学习让同学了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习秧歌基本舞步的训练经过学习,我排练了舞蹈《小背篓》,《榴花似火》,《小白船》可以说我的每节课无愧于本身也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃本身的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动看着孩子们的进步我由衷的快乐
四、个人学习为了提高本身的教学认得水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来引导本身的工作,认真备课、上好每一节常规课我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说,音美是一家在低班级音乐课上,常常显现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画这时,我才真正认得到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目就这样,从我来到兴隆小学的三年里,我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画在尹老师的细心培育下,我已完成了八个作品得到了上级领导、家人、老师的一致好评在这里,我要对尹老师,我的好伙伴最真诚的说声“感谢”在这个学期里,我还利用网络建立了本身的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的伙伴会对你的东西各抒己见在那里,我还认真学习其他老师在教育、教学上的先进阅历同时也把本身好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实从上,我也学到了很多的学问我是我校艺术教研组的成员,在课余时间里,我们会常常在一起讨论教学、交流阅历并把实际问题以随笔的形式适时做好解决的方法这样,让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获,在教育教学上,无疑供给了我们最有效的帮忙
五、搭配班主任工作本学期,我担负的是三年二班的副班主任我特别认真地对待这项工作,常常深入班级,为本身的班级做一些力所能及的事特别是班主任老师有公事外出时,我会尽我的所能管理好我们的班级让班主任放心的去,充足而归
六、努力目标
1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我本身的特长和教学方法
2、在教学上踏实教课,利用各种方法,培育同学各种本领和思想的进步,积极参加各种教研活动,以锤炼本身我是一个对集体充分了热诚的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好在以后的工作上我同样会用心去面对,用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业关于音乐老师的工作总结4时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有肯定的成绩,也有肯定的不足,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,素养教育要求我们要面对全体同学,使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地进展,个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国重要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结
一、考试这学期的音乐考试我选用了演唱及赏识相结合的形式进行表现使同学们对音乐有了总结及新的认得
二、课堂管理为了使同学能轻松、舒适地上音乐课,多用鼓舞同学的语言用心做到用好的教学设计捉住同学的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正
三、师德表现我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,重视政整治论的学习捉住每一个学习的机会提高本身的业务水平挂念、酷爱同学,做孩子们的好伙伴
四、课堂教学在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育同学的‘思想,敬重同学的人格,让同学独立,把关注同学的个体进展作为根本的教育目标坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好、喜好及感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求重视以同学为主体,让同学在舒适的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,自动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、呈现音乐,并在确定基础上制造音乐
五、其他我还很重视自身的学习在英特网里教育工作站与各地的中小学老师进行交流在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,同学的爱好很高,参加意识特别猛烈本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名我是一个对集体充分了热诚的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好过去的一年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业关于音乐老师的工作总结5日子过得真快,转瞬间,一个学年就要过去了在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的工作回顾这一学期,既繁忙,又充实,有很多值得总结和的地方现将本学期的工作总结如下,借以促进提高
一、加强学习,不断提高思想业务素养“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习本学期,结合第某次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》《老师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让本身树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的进展,学问的更新,也催赶着我不断学习平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使本身在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高美术教学质量我任教四班级的美术课和一班级3个班的课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,细心设计教案,并结合各班的实际,快捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的课,不同班级采纳不同的批改方法,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平另外,授课后依据得失适时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历同时,我还积极和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离同学实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计创造课)”“我的椅子(写生课)”“奇妙的椅子(设计课)”“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,侧重培育同学的综合实践本领和创新对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让同学有收获总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育同学本领,提高同学的素养为目标,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部老师和同学制作创造展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程积极参加创作作品对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热诚把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”
四、加强反思,适时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在衡量着本身在工作中的不足不足有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能适时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到本身心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设爱好小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好,争取更大进步关于音乐老师的工作总结6如蜜蜂沉迷芳香,如燕子追寻春光,我酷爱我的教育工作,我视三尺讲台为我实现人生理想的舞台蓦然回首,成为一名光荣的人民老师已有16个年头了,孩子们成长的一串串脚印铺满了这16年的春夏秋冬,也为本身的专业成长打下了坚实的基础,为实现理想铺下了基石,我一直与孩子们一起成长先将我任现职6年来的工作情况总结如下
(一)思想品德,职业道德本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和进取精神能为人师表,在教育工作岗位上,我恪守教书育人的职业道德,关注同学身心的全面进展以素养教育理念为引导,为现代化建设培育人才为任务,积极有效的进行教学
(二)教育教学本领在音乐教学上,我坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动中,自动地发觉、感悟并理解音乐多次参加省、市、校的各项基本功、评优课的比赛,成绩突出在辅导同学参加XX市文艺会演活动中,常常利用暑假和中午休息的时间刻苦排练,用汗水和智慧和其他同仁们一起为学校取得了团体一等奖的荣誉,个人也被评为XX市优秀辅导老师在班主任工作中,我深入了解同学的思想、学习、喜好,成长经过,以及家庭情况,对同学进行了综合了解、全面分析,进而把握整个班级的进展情况全身心的投入到班级的日常管理中,因此,在建设班风、学风,转化后进生上取得了较好的成绩我所带班级在学校的各项活动中表现突出,本身也被评为优秀班主任在教研工作中,始终把成为一个学者型的老师作为本身的奋斗目标,阅读了大量的书籍报刊和杂志,每节课后都积极反思,点滴记录平常积极自动参加各类会议和活动虚心学习各位专家和同行们的阅历,成功主持了本身的小课题并获得XX市一等奖多篇论文发表获奖
(三)工作业绩及履行职责情况自从参加工作以来,认真教学,积极参加各类活动,所带班级一直名列前茅在江苏省、镇江市、XX市评优课和基本功比赛中多次获得
一、二等奖;多篇论文在国家级、省级、市级发表或获奖,也成功主持了本身的小课题并获奖;文艺会演所辅导节目多次获得XX市一等奖积极引导和辅佑襄助青年老师参加基本功大赛并获奖,本身也先后被评为XX市教学骨干,XX市优秀辅导老师和学校优秀班主任任现职6年来的风风雨雨,见证了我认真的工作与辛勤的耕耘,见证了我的成长与进展,心血与汗水我一直在用本身的坚韧和执着,用本身的敬业与奉献,努力与成绩,不断呈现着新时期的老师风采,不断书写本身教育事业的华美篇章关于音乐老师的工作总结7繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下本身在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结
一、思想方面在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度
二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,本学年期,我担负四班级和三班级的音乐课教同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好,重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动中,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐老师必需擅长走进同学的情感世界,把本身当作同学的伙伴,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的伙伴,让每个同学都喜好音乐,喜爱音乐在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰但是,有时候同学音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担负6个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好同学希望在今后的教学中本身能有所改进我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟此外,我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志在今后的工作中我会勇往奋进,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩作为专职音乐老师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精学任务我认真依据新调整的教学大纲和同学实际情况备教案在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让同学表现本身的才华,予以了他们充分的表现欲重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好,重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动中,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐音乐真正成为他们的.伙伴,让每个同学都喜好音乐,喜爱音乐并在“下乡送教”活动中为东方小学的同学上了一节《动物说话》,使我打开我的视野,得到了很大的提高
三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的同学可以说一生受益依据需要本学期,我担负民乐队的二胡的训练任务每天下午的第
七、八节课训练二胡队人员多,任务重,由于老队员面临毕业,需要新的队员,在班主任的搭配下,我在
二、三班级选了16名新的队员,利用一切时间训练,在二胡不够的情况下我,把一个队分成二个队,无形中加重了我的负担,一节课要讲两遍,但看着孩子们的进步我由衷的快乐现在同学能演奏《让我们荡起双浆》《歌声与微笑》《土家摆手舞》,我的劳动得到了认可,我很充足同时顺当通过了三队的检查
四、个人学习我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备克服困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式为能更好的带好二胡队我本身掏学费找专业老师学习二胡演奏
五、其它在本学期中最大的收获是随音乐组去沈阳参加音乐教研组的比赛,虽然我的二胡演奏很不顺手,但无形中磨练了我,使我大开眼界
六、努力目标
1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我本身的特长和教学方法
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育同学各种本领和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼本身
七、不足方面
1、教学方面不够精,有待提高和加强
2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善总之,我信任勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和挂念、帮忙下,我会更上一层楼,不断的进步关于音乐老师的工作总结8这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学自动进展为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛取得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高本身的教学水平,并顺当完成教育教学任务现将一学期以来的工作做如下总结
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,适时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展所以我不但重视集体的政整治论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施
4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何布置每节课的活动
5、课堂上的情况;组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻同学的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,同学爱动、好玩,缺乏自控本领,有的同学不好好练琴,练琴时不认真,针对这种问题,就要抓好同学的‘思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣裳从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈本身工作的不足
7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、酷爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的挂念,良好的老师和同学关系促进了同学的学习
三、工作考勤方面我酷爱本身的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作在工作上,我严格要求本身,工作实干,并能完成学校予以的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参加各项培训I,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料同时常常在课外与同学联系,时时挂念他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出本身奉献关于音乐老师的工作总结9回顾本学期的教学工作,有肯定的成绩,也有肯定的不足这一学期我担负的是--------五班级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是烘托出一个美丽的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的本领,通过艺术形象,培育同学的美好情操,使他们身心得到健康的进展在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,我认真依据《新课程标准》和同学实际情况备教案《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标,“把学习还给同学“音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让同学表现本身的才华,予以了他们充分的表现欲低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育同时我还重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好,重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动中,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐老师必需擅长走进同学的情感世界,把本身当作同学的伙伴,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的伙伴,让每个同学都喜好音乐,喜爱音乐在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰但是,有时候同学音乐课上总是乱糟糟的,课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担负7个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好同学希望在今后的教学中本身能有所改进我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟此外,我还很注意自身的学习积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志总之,我擅长走进同学教育的情感世界,把本身当作他们的伙伴,与他们公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!关于音乐老师的工作总结10时间的消失伴随着我们的成长,转瞬间一个学期过去了我觉得我是幸运的,在学校我任教全校的音乐课,是全职的音乐老师在乡下副课老师一般都要上主课,所以我很幸运,我有充足的时间与经过花在本身的专业课上我就本学期的音乐教学做一个总结
一、课堂教学在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿势,正确的呼吸精准的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是渐渐要求同学做到自然音质圆润,不断提高唱歌的.艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领,培育良好的听觉和培养音乐的耳乐在教唱一首新歌,为了使同学能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于多而杂歌曲的学习,培育同学以后自学的本领
二、课堂管理为了使同学能轻松、快乐地上音乐课,多用激励的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计捉住同学的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正很高兴同学都很喜爱上音乐课,上不了音乐课就会觉得很灰心
三、不足之处
1、对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐
2、侧重了情感、爱好的培育,略微疏忽了对同学乐理学问的传授终归三者是相互作用、相互促进的把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐
四、努力方向
1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度
2、介绍乐理小常识在歌曲教学中,常会碰到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小同学来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味
3、加强业务学问的学习,提高本身的专业水平
4、课堂教学中快捷运用教学方法,引导同学学习,体现同学为主体,老师为主导教学理念
5、由于课很多,没有细心的设计每一堂音乐课以后要花更多的时间在备课上我信任通过不屑的努力,在不久的将来肯定会成为一名优秀的音乐老师关于音乐老师的工作总结11转瞬间,作为小学老师的我在白音诺尔已经工作了五年过去的一年当上繁忙着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,进步着回顾本学年的音乐教学工作,感慨很多,有成功之处,同时也还存在着很多的不足下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结在本学年的教学上,我任教的音乐课重视以音乐审美为核心培育同学的爱好喜好为目标,依据同学的身心特点,以倾听体验音乐入手,从音乐的基本要素节奏为切入点,通过听、拍、唱、演等系列音乐活动,帮忙同学直观、形象地初步感受与了解音的高处与低处、长短、强弱、速度及节拍的意义,重在同学创新思维本领的培育和综合音乐素养的培育
一、以启发想象为目的,激活思维本领音乐作品往往蕴含着博大的文化背景和深厚的人文思想,特别贴近人的情感世界引导同学走进音乐作品的意境,体会的创作意图,与其进行超越时空的情感交流,再现音乐意境,使同学如身临其境而奇思遐想
二、在音乐教学上,要注意培育、引导保护同学的古怪心,形成猛烈的创新精神古怪心是制造的前奏,也是制造性的原动力因而培育同学的古怪心,保护同学的古怪心,并引导好,使之成为创新思维的源泉是老师在教学上必需认真完成好的“课题”依据物体振动产生声音并在空气上传递的这个原理我先放影了“人是如何发声的”录像片,在顺着这一原理,帮忙同学培育出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的古怪心;接着,对同学的古怪心进行积极引导,让同学依据“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小器,使之能够打击出多种不同的声音这一举动,不但很好的保护了同学的古怪心,还为同学的下一次创新实践供给了参加的动力,初步形成了创新精神
三、教学要从生活入手,更改一下本身的角色每节课的教学设计应引导同学从生活体验入手,从自身音乐阅历启程,紧密联系社会生活及音乐现象自动去探究、思考,音乐与人生的关系,使音乐成为一次生动、实在、艺术化的生活体验课堂教学还应重视本身角色的变化,要体现良好的老师和同学关系更改以往老师自始至终以琴带唱的现象,多数时间在无伴奏的情况下进行,依靠老师和同学间的交流,使同学学歌快速而在练习期间,担负伴奏的是平常音准不太好的、有本身特长的同学电子琴、葫芦丝等伴奏,加添每位同学的信念,使他们能够英勇的承当这样的事,使每位同学都获得成功的喜悦在新理念引导下,音乐课堂教学还有很多急需加强和改进的地方,仍需要我们不断的.探究和发觉信任,通过我们努力,音乐课堂肯定会百花齐
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐高中的音乐赏识课还加入了一项让同学本身介绍音乐,表达本身艺术见解的实践活动,这也使同学的本领得到了磨练不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微疏忽了对初
三、高一同学乐理学问的传授终归三者是相互作用、相互促进的把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐
二、课堂管理为了使同学能轻松、快乐地上音乐课,多用激励的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计捉住同学的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正不足对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学还有,幽默气力运用不够
三、课外活动为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的计划,在宝贤放的
四、教育教学教研方面在实在的教学工作上,能够认真依据《新课程标准》和同学实际情况备课做到了有质量地备课,努力做到“把学习还给同学”在课堂上我运用了“大家一起来”“我当小老师”“我参加,我欢乐”等小版块,让同学有表现本身的才华的机会,予以了他们充分表现本身的机会,加强他们的表现欲同时我还关注同学学习习惯、方法的培育和积极性的调动,坚持每天音阶练习,重视培育同学的音乐基本技能,通过各种方法如各小组比赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好;重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践活动上,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐我也能够把本身当作同学的伙伴,让他们在有音乐基本技能的基础上依照本身的方式去喜好音乐,喜爱音乐,实在事情如下
1、课堂教学坚持以审美教育为核心,重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求重视以同学为主体,让同学在快乐的音乐实践与体验上活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)上,自动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、并用本身的方式去表现音乐,能够在肯定基础上制造音乐在音乐赏识课还加入了一些让同学本身收集了解、介绍音乐、表达本身艺术见解的实践活动,使同学的本领得到了磨练
2、课堂管理为了使同学能轻松、快乐地上音乐课,更多形式的采纳了激励的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计牢牢捉住同学的注意力,使同学在课堂上能够积极参加课堂教学活动着力对同学进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与矫正
3、教研方面积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动,促进了本身的教育教学水平提高
4、考核与评定本期对同学进行考核与评定的方式与以前有了改进,重要以同学的自评和他评为主,采纳了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合,不定表演形式的形式,在注意了同学的个体差异情况后结合同学平常的表现情况给定一个成绩充分调动同学的积极性,培育他们正确倾听、积极评价的习惯
5、课外活动在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团,这一学期我坚持每周一课的训练,现在我们的已经具有了肯定的规模,并且也有了参加学校活动的本领总之,我们要擅长总结,擅长回顾,发扬好的,取长补短,结合实际情况,更好地实施教学任务,更好地开展音乐教学工作中学组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自己愿意报名参加的没周
一、周四的课外活动时间训练器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学构成每两周的周末排练在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场)组织同学参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出举办了附中高中的“三独”比赛活动在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演不足没能实现在高一组建管乐队的计划学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学(包括几所重点)都有同学的管乐队报告已递交,信任不久我校也能组建本身的管乐队没有参加市里的合唱比赛,使同学失去了一次呈现本身的机会,学习、磨练的计会心里着实愧疚关于“宝积山之声”文艺汇演以为只是年末老师和同学同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量还应做好文艺汇演前的准备工作如场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在演出场地彩排
四、考试为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达本身对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了(宝贤初
一、附中初三)让同学选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的试验或调查报告等
五、少先队工作
1、宝贤初一的建队仪式
2、宝贤初一的音乐会
六、其他我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让同学适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动练习专业技能阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行交流但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会自发做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力还有不太会运用同学会、校团委的气力开展活动凡事都要有计划,紧要的得做认真计划还有一个较紧要的是,在交际方面,还应多学习处理事情要快捷这写本领都有待提高关于音乐老师的工作总结2一学期的教学工作很快结束了,回顾这学期的工作,有得有失本着发扬优点,克服不足这个启程点,在期末做一下工作总结,以利于今后的工作
一、把握理念,细心备课细心备课是上好课的首要前提.我把以音乐审美为核心的基本理念,贯穿与备课的全过程,从情感态度与价值观、过程与方法、学问与技能三个层面入手,并把“情感态度与价值观”放在首位,细心备教材,备同学,细心设计教案一直是我的弱项,我知道这项基本功对因音乐老师的紧要作用,因此,开学初我就花大气力练习伴奏,争取每一课都能按原调伴奏下来
二、践行理念,认真上课几年的教学让我认得到,需要情感的投入,因此,必需营造宽松愉悦的氛围,而擅长为同学营造宽松、快乐的成长环境,甚至比学识是否广博更为紧要,由于老师与同学相互以心受心灵,以感情赢得感情
1、激发调动情感音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人快乐地受到鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好,我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展一一节奏接龙的音乐活动,实践中同学呈现本身的个性在老师的激励下用不同的节奏表达,同学敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导同学的进展每堂课布置5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目同学特别喜爱我总在出示节奏类型后,请同学尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由同学相互启发评价,最后由老师讲解,授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了介绍小常识在歌曲教学中,常会碰到一些标记,如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小同学来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它的在教学中我首先让同学整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,同学学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了
2、爱心激励激发情感心理学家讨论证明当同学的行为表现受到老师的确定、激励和称赞时,他们就会产生愉悦、积极自动的情绪体验,就会以饱满的热诚、百倍的信念,投入到学习中去在音乐教学中,要让同学人人都积极参加,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要老师用爱心激励他们大胆探究,大胆创新要允许同学依据教学任务有独立的创作和实践,让每个同学的思维不受限制,对同学每一个思维的闪光点都予以充分激励在活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰这学期,丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开,我执教了一节音乐课《东北好》这是一首具有东北民歌特点的歌曲,内容贴近同学的生活,他们对家乡天生就有一种特别的情感在教学中,我让同学把歌词内容改一改,改为《孤山好》唱一唱而且我让同学分组练习,人人参加,并融入秧歌和打击乐,课堂气氛活跃了,达到了很好的‘教学效果,受到了与会者的一致好评
3、用心启迪走进情感原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面进展,是教育人、培育人,但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家,而是为浩繁将来不是音乐家的孩子们着想,激励他们成为积极的,有肯定音乐本领的音乐者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培育他们的制造力并为他们今后的成上进展打下了良好的基础例如在《火车开啦》一课教学时,同学听了两遍录音范唱便会了,但绝大多数是面无表情地唱我便启发他们“你们坐过火车吗?谁说说坐火车时的心情?”小伙伴一下子来劲了,坐过火车的同学纷纷举回答,他们有的去过某某、某某、某某……我又说“老师今日带大家去,于是我扮司机,小伙伴扮乘客,在教室里转起圈来,边玩边唱刚学过的歌曲,同学们个个情绪饱满,兴奋异常歌声中充分了情感,洋溢着美的颜色
三、重修乐队,搞好训练本学期,随着六班级同学的,我校的同学乐队也面临着青黄不接的局面,在校领导的大力支持下,依据我校的特别情况,我利用午休时间训练同学乐队,经过两个多月的训练,新选队员已经基本把握了音阶,并能演奏几首小乐曲总之,这学期虽然取得了一些成绩,但依旧存在很多问题钢琴伴奏水平有待于进一步提高,同学乐队的训练有待于进一步加强,随着东港市小同学文艺汇演的靠近,下学期我将加大训练力度,争取取得好成绩关于音乐老师的工作总结3繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下本身在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结
一、思想方面作为一名老师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培育本身良好的师德,挂念和珍惜每一位同学,做他们学习和生活上的良师益友,时时各处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求本身,挂念集体,以校为家响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,重视政整治论的学习捉住每一个学习的机会提高本身的业务水平每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校布置
二、教学方面本学年期,我担负一至五班级的音乐课教学任务在教育教。