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高一综合素质评价自我评价字九篇500第一篇高一综合素养评价自我评价字500我是中学高中语文特级老师中学是教育部直属大XXXXX XXXoXXXX学附中,市重点中学,在这里就读的同学都是来自各校的精英所XX XXX在的理科试验班是高中组的重点班,但她的学习成绩和综合素养在这样的班级里依旧特别突出我从年开始就担负的班主任及语文任课老XXXX XXX师三年的交往让我对这位同学的各方面都有了充分的了解,我特别愿意毫无保存的将我的得意门生推举给贵校由于该同学学习成绩突出,一开学就引起了我的关注她在中XXXX学重点班里语文和英语的成绩最为突出数理化的成绩也特别优秀我认为在全班四十多名优秀的同学当中,她是最有才华,综合素养最为全面的同学她的语文成绩一直上保持在班级前三名,平均成绩在分以上95/100该生有特别杰出的中文写作本领,她的文章语言流畅,自然,对事物察看细致,思索深入她写的文章常常被当作班里的范文她曾参与全国中同学语文本领竞赛,获得二等奖;时代表学校参与第十届全国青少年征XXXX文比赛(春蕾杯)获得三等奖该生的优秀不止体现在某一个方面,她多才多艺,在文艺,美术,体育,音乐各领域都有不凡的表现课余时间,她积极参与文学社团,戏剧社团和书法美术社团,并担负紧要角色在她带领下,我班连续三年获得学校短剧表演赛第一名;她还积极组建班级女子篮球队,并担负队长,常常在学校的比赛中取得较好成绩;她参与了学校校报并担负主编后,我才发觉她还有书法方面的特长作为学校的室内乐乐团的一员,每年在节假日她都为同学们献上精彩的大提琴表演,还与兄弟学校进行演出交流,促进了校际间的友情还是一个有爱心和社会责任感的同学她从高一开始,就投身社XXX会服务工作,连续三年每年都要到边远山区的希望小学担负英语老师和数学辅导老师这在我们学校也是独一无二的每次启程前,她都会优点体质、心理素养都很健康,运动方面良好不足还需多多运动
六、审美与表现优点审美情趣很高,艺术活动广泛不足表现力还需增添自评希望在下学期里能够把优点连续保持下去,把这学期里的不足在下个学期里改正,把不足改为优点家长总评孩子在这个学期里,能够尊敬师长,团结同学、挂念集体、酷爱劳动,民族团结方面也做的很好学习爱好也提高许多,孩子从心理、体质、生活方面都很健康希望在下个学期里,能够积极向上,认真学习、勤奋进取,做一个品学兼优的好同学总评A第八篇高一综合素养评价自我评价字500大多数同学上课大胆发言,课后认真完成作业,有学校对同学的综合素养的评价是老师的一项紧要的工作为了把这项工作做的更好,现将我校的综合素养评价工作总结如下
一、对综合素养评价工作的认得我校的综合素养评价工作是为了深入推动基础课程改革,加快素养教育实施进程,促进同学全面进展,协同总校里有关规定而开展的小同学综合素养评价工作强调了家庭、社会的广泛参加,重视了人文理念,科学、公正的对每一位同学实施评价以六个维度,个要素为基本内容,结合20同学的实际,充分体现综合素养评价的导向性、激励性,实行多元化的评价方法,力求全面反应同学的综合素养情形和个性特长,更好的促进同学的主体进展
二、实在工作措施及做法、加强思想认得,强调评价工作的紧要性我校从开展此项工作以1来,一直都把此项工作当作一项紧要工作来抓,每学期初,学期中,学期末都要召开老师会,强调平常性评价、学期中和学期末的评价,要做到公正、公正、公开、制度评价方案、成立领导组织及评价组织2本学期我们结合以为制度的方案,进行认真修订,从新制度了更为合理的评价方案,并下发到各个班级学校成立了以教学校长为组长的领导组织,成立了以班主任、科任老师和部分同学为主的评价组织把评价的意义和紧要性宣扬到家长中,并得到家长的支持和搭配、重视素养评价表的填写3班主任老师在学期末组织本班同学认真填写《同学综合素养评价表》,依照评价的标准,公正、客观、精准、公开地评价每一位同学,全面反应同学综合素养与学习本领的进展水平我校尤其重视进展性评语的填写,要着眼于关注同学的进展潜能,力求突出激励性、进展性、方向性每学期我们都要搞进展性评语的征集活动“同学心语”部分也是在老师的引导下,由同学在自我总结自我反思的基础上自行填写的
三、存在的问题及解决的建议虽然在评价工作中取得了肯定的成绩,但也存在肯定的问题如宣扬力度不是很到位,个别老师对于评价工作不够注重,认得不够深刻低班级同学由于年龄尚小,对于评价工作还存在认得不足,而且由于识字量较小,填写也就存在肯定的难度在今后的工作中,我们还要加强工作的力度,把综合素养评价工作作为一项长期工作来抓,把工作真正落到实处,使评价工作在日趋完善的过程中不绝取得更大的进步
四、今后的工作计划下学期的评价工作要在本学期工作的基础上,从老师到同学,从开学初就做各方面准备,严格要求同学依照评价细则去做,牢记《小同学守则》和《小同学日常行为规范》,使同学养成良好的思想品质和行为习惯,从多方面提高同学的道德品质,把同学培育成有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人第九篇高一综合素养评价自我评价字500道德与公民、酷爱祖国,遵纪守法,以本身是一个中国人而感到骄傲,祖国的1每一点变动,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子、作为一名中同学,平常的一言一行我都能依照《中同学日常行为2规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱惜,外出坐车我会自动给有需要的人让座或帮忙他们、在家里,常常帮忙家长做家务,譬如洗碗筷,擦地,解决一些简3单的电脑问题等在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平常不管学习多忙,只要同学求我帮助的事,我都会答应他们、能够积极参与各项活动,参加并组织班级和学校的各种课内外活4动,活动中与同学能够和顺相处,挂念集体,有很强的集体荣誉感乐于帮忙别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累合作与交流、学习态度端正,目的明确各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜1爱和同学讨论问题,自主学习本领强上课能够认真听课并积极参加讨论,能够自动完成各项学习任务,自发,独立地完成各科作业、我具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉,维2护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞成时,我都会敬重他的观点,即使不对,为了不损害他的尊重自己心,我会敬重和激励他我擅长与他人交流合作,每当我有欢乐的事,我都会与伙伴一起共享我的人际关系也很融洽我酷爱生活,我喜爱察看生活,为了进展我的实践本领,我会参与一些活动,不仅可以认得一些伙伴,还可以开拓视野、我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,积极自动的和同3学进行交流,与大家和谐相处学习与创新、通过不绝的学习,我也发觉本身学习不足,也就是吃苦精神不够,1实在就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够当然,在我发觉本身的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高、我决心:
2、树立一个信念我能我行
1、创立一种学风认真刻苦
2、凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认3真真地做作业、学业成功的过程离不开勤奋和刻苦“天才出于勤奋”,“书4山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理、培育一个习惯自发自己愿意学业进步,贵在自发我们要在5老师的指引下,培育本身良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯、上进心强,刻苦研讨,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑3战,擅长把握自我进展的机会在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!其它方面通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装本身的头脑,树1立了正确的世界观、人生观、价值观在日常的学习生活中,酷爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使本身在思想上和行动上与党保持高度一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去引导现实生活公民素养严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈
2、挂念国家大事,挂念家乡建设,并参与力所能及的公益活动
1、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和适时酬谢
2、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,敬3重他人劳动、爱惜公共设施不挥霍粮食、水电、不破坏公物
4、尊敬老师,正确对待师生间的不同看法,能用恰当的方式与老师5交流看法、珍爱生命,不吸烟、不喝酒慎交网友,不进入营业性网吧
6、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求7审美与表现、有健康和审美情趣,不努力探求和接受低级、庸俗的东西对艺1术学习有爱好,具有创新意识懂得赏识和倾听、聪慧活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快把握;作2业乾净书写认真、我懂得赏识美,认得美,发觉美,表现美酷爱美的事物,也参3与各种的户外运动去赏识和体验、审美与表现能在生活中适时的发觉美、对美提出本身的适当见4解,并通过肯定形式加以表现对美术、音乐等有本身的喜好、公民素养严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈
5、挂念国家大事,挂念家乡建设,并参与力所能及的公益活动A、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和适时报B告、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,敬C重他人劳动、爱惜公共设施不挥霍粮食、水电、不破坏公物D、尊敬老师,正确对待师生间的不同看法,能用恰当的方式与老师E交流看法、珍爱生命,不吸烟、不喝酒慎交网友,不进入营业性网吧F、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上G运动与健康、我把握了科学磨练身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积1极参与学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标在心理方面,磨练本身刚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会进展要求、对于体育有很强的热诚,能够坚持每天都磨练身体,而且在上体2育课的时候能够很好的完成老师布置的任务向我汇报她的计划,征求我的看法回来后也自动和我汇报她的见闻,有趣味的经过以及她个人的感受这个同学三年来给我留下印象最深的一是她的才气,二是她的人XXX品我认为去美国留学会为她供给一个更为宽阔的天空,她肯定能飞得更高,走的更远我信任她可以顺当完成美国最具竞争力大学的本科学习祝她拥有一个美好的将来第二篇高一综合素养评价自我评价字500本人认真遵守学校的规章制度,积极参与社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干尊敬师长,团结同学学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升希望能成为有梦想有志向,基础坚固结实,心理素养过硬、全面进展的优秀同学本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀有猛烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的梦想和伟大的目标,重视个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,挂念国家大事本人的审美观比以前更成熟了,比以前更会赏识了虽说表现并不突出,但任何事都抢着做了能感受并赏识生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参与艺术活动,用多种方式进行艺术表现学习上,本人有较强的自学本领,勤于研讨,肯思索,合理布置好学习时间,理解本领强,思维快捷,对于审美,本人对问题有独到的见解,可以在其中摸索出一套符合本身的方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精本人遵纪守法,积极参与社会实践和文体活动集体观念强,劳动积极肯干尊敬师长,团结同学,严于律己学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀一年来,坚持出满勤,重视德、智、体全面进展,具有较好的综合素养本人在校酷爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好伙伴我学习勤奋,积极向上,喜爱和同学讨论并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动在家尊老爱幼,常常帮父亲妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好模范高中以来我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有梦想,有志向,有文化的人,为建设社会主义中国做出本身的努力高中三年,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜爱学习总是常常看一些名著,以此提高本身的文化修养在生活中,我乐于助人,与同学关系非常融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可喜好体育和劳动,用心参与学校组织的活动不怕苦不怕累,是一个用心进取的好同学我是一个酷爱祖国的人我深切地爱没有那些惊天动地的举动,也没有那激情澎湃的言辞我总能在平常唱响国歌,随时挂念国家的大事同时我也是一个酷爱班级的人我平常能随时地捡起掉在地上的垃圾,还不时地提示其他同学要保持班级的环境;我始终用微笑面对一切困难,迎接挑战第三篇高一综合素养评价自我评价字500首先要说的是学习效率不高在近来一段时间内,听课的效率不高,大部分都是自习课不再抽时间巩固,或者相对于听课效率高的同学来说,我所用的时间比他们长,但学习效果不肯定比他们好上课有时走神,或许是由于上课听不懂就不想听的或者是没意思的原因,上课有时会走神,这就会使原来就效率不高的课堂更加低效率平常注意磨练身体,喜爱打篮球,乒乓球,游泳等,会骑脚踏车,有时早上会和父亲骑赛车在环路绕一圈在班级任体委,常常组织同学和其它班级同学打比赛活动中同学之间产生冲突能够帮助调整,遇事冷静,不冲动我具有肯定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名我喜好书法,具有肯定的基础;高二上学期在学校组织的“迎中秋书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖我喜好文学,先后担负《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表在高二上学期我还在课余时间里担负校图书管理员课外学问丰富,在学校举办的“迎香港回归学问竞赛”中获得第一名在体育方面,我喜好球类运动,达到了国家规定的体育磨练标准高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名我参与校健美体操队并代表学校参与了全省中同学运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉本人遵纪守法,积极参与社会实践和文体活动集体观念强,劳动积极肯干尊敬师长,团结同学,严于律己学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀一年来,坚持出满勤,重视德、智、体全面进展,具有较好的综合素养本人认真遵守学校的规章制度,积极参与社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干尊敬师长,团结同学学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升希望能成为有梦想有志向,基础坚固结实,心理素养过硬、全面进展的优秀同学本人的审美观比以前更成熟了,比以前更会赏识了虽说表现并不突出,但任何事都抢着做了能感受并赏识生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参与艺术活动,用多种方式进行艺术表现学习上,本人有较强的自学本领,勤于研讨,肯思索,合理布置好学习时间,理解本领强,思维快捷,脚踏实地,循序渐进,精益求精第四篇高一综合素养评价自我评价字500为了激励和引导我校同学全面提高自身素养,保障素养教育的顺当实施,我校结合实际订立了《辉春七小同学综合素养评价计划》为使评价做到公正、公正、公开,各班开学初向同学公布评价表中评价内容,使同学明确本身的奋斗目标,并为之努力为此个班依据评价内容,对道德品质与公民素养、学习本领、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平常记录工作,以便期末进行评价时有据可依,现就本学期的同学评价做一总结
一、提高方面
(一)思想道德素养同学能做到爱国、爱家、爱校,积极参与学校组织的各项活动,同学能做到知法、懂法、酷爱集体,明辨是非,通过晨会、班会熟知《小同学守则》和《小同学日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展,并努力践行,在学校及公共场所做到不大声喧哗,见到垃圾自动捡起来,通过《个好习惯〉和《自我保护招》的学习,同学有肯定安全意识和自10866我保护意识
(二)学习本领创新意识,课余时间找些有益的课外读物,开阔视野,丰富了学问,由于学校注重同学实践本领和动手本领的培育,同学在把握厅、说、读、写本领的基础上,实际动手本领也不同程度的提高
(三)特长进展由于受素养教育的影响,许多家长也重视孩子的特长的进展,察看孩子对所活动的内容是否感爱好,并和老师共同探讨怎样得到进一步进展,许多同学在国家、省、州、市、各种竞赛中获奖,这就更增添了家长、学校对特长生培育的信念
二、存在的不足
(一)心理素养较差、表现在许多同学性格孤僻、不合群、没有知心伙伴;恐惧失败、不1敢竞争、抗挫折本领差,不能英勇地面对困难挽救措施学校、班级营造一个宽松、和谐团结,信任,友好的群体氛围,让心理素养较差的同学在这种氛围的影响下,铲除滋生心理问题的土壤,提高心理健康水平、学校家庭紧密搭配,分析同学心理问题产生的原因,从问题入手,2共同努力,帮忙同学找回健康的心理
(二)劳动意识淡薄表现在同学本身的劳动任务需要在老师每天督促下完成倘若本身的任务完成会替别人多干一点就觉得本身吃了大亏,在劳动过程中不讲究技巧,不会干活挽救措施、树立“劳动光荣”的观念,让同学意识到劳动可以制造一切良1好的同学环境是靠大家用双手共同制造的,珍惜劳动成果、做好家长工作,保持家庭和学校教育的一致性,要求家长不要溺2爱孩子,全部的事情包揽代替,把同学最起码的自理,自护本领剥夺To以上是对同学评价过程中发觉的进步地方和不足点,并依据同学存在的问题实行相应的挽救措施,为使同学综合素养有更大的提高,我们将坚持不懈地努力!第五篇高一综合素养评价自我评价字500本人,酷爱祖国,遵纪守法在家里,常常帮忙家长做家务在学校与同学相处能够以诚相待,信守承诺,能够自动帮忙老师组织各种活动,有肯定的组织本领能够积极参与各项活动,参加并组织班级的各种课内外活动,活动中与同学能够与睦相处,挂念集体,有很强的集体荣誉感乐于帮忙别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累学习态度与本领学习态度端正,目的明确各科成绩还算可以,上课能够认真听课并积极参加讨论,能够自动完成各项学习任务,自发,独立地完成各科作业自我管理与独立本领强合作交流与探究我具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,我的人际关系也很融洽酷爱生活,喜爱察看生活,为了进展我的实践本领,我会参与一些活动,不仅可以认得一些伙伴,还可以开拓视野做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,擅长与他人协同“作战”,社会实践本领强,对新事物接受本领快,乐观向上,喜好广泛,并能努力做好每一件事能够积极上进并自动挑战一些困难运动与健康平常注意磨练身体,喜爱打篮球,乒乓球,游泳等,常常组织同学与其它班级同学打比赛遇事冷静,不冲动审美与表现高中三年我学到了许多学问,学习本领与方法有了很大的提高,在各种活动中也磨练了本身的组织本领与协调本领但是我也深刻认得到本身有一些不足,在学习中还是简单马虎我肯定会克服本身的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人在这最终的中同学活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中同学活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页第六篇高一综合素养评价自我评价字500三年的高中生活,使我增长了学问,也培育了我各方面的本领,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信、尊重自己、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮忙他人遵纪守法、诚实守信、维护公德、挂念集体遵守公共秩序、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生的情况乐于参与集体活动,能够为实现集体目标付出努力品德优良擅长与他人合作共同完成任务能评价和管束本身的行为,擅长与他人交流和共享,敬重并理解他人品德优秀,有良好的行为习惯学习目的明确,有梦想,擅长发觉提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能自动学习,有猛烈的求知欲和奇怪心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与讨论问题的本领,独立思索,合作探究,虚心请教学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确学习目标明确,有梦想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找阅历正确认得同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控本身的情绪管束本身的行为有科学的保健意识方法,能够敬重同伴观点,理解同伴境况,多交一些知心伙伴,融合关系与同学老师关系融洽能正确认得本身的优点与不足,尊重自己,自信,本身做本身能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教有团队精神,擅长与人交流仪表大方,举止文明,去感受生活中的美具有肯定审美本领具有肯定的审美本领,能表现美能感受到生活中的美有肯定的审美本领聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张,纯洁活泼是我可爱的内在因素我酷爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充足了奇怪,猛烈的求知欲为我打开了宽阔的学问世界,在浩瀚的学问海洋里,我信任我会用梦想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸有适合本身的科学的磨练方法,有科学的保健意识,身体情形,卫生习惯良好,能够承受肯定的压力每天坚持磨练,正确面对挫折坎坷酷爱运动,身体健康有科学的磨练方法和肯定的运动技能酷爱运动,身体健康,心态积极向上但是,通过三年的学习,我也发觉了本身的不足,也就是吃苦精神不够,实在就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够第七篇高一综合素养评价自我评价字500
一、道德品质优点能够在学校尊敬师长,团结同学,挂念集体,酷爱劳动,在家里能够孝敬父母不足勤奋进取、正直守信方面有带提高
二、公民素养优点社会责任感强,有民族团结意识,能遵法守法懂法,环保意识强不足尊重自己自律要提高
三、学习本领优点学习爱好很高,对英语方面特别爱好,能够自主学习不足学习成绩还需提高,要学会自我反省
四、交流与合作优点与小组交流积极,能够团结合作不足还需要多参与课外活动
五、运动与健康。