还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班爱国主题活动教案幼儿园大班爱国主题活动活动目标
1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹的气氛
3、培养幼儿的创造力和表现能力活动准备
1、画纸、蜡笔人手一份
2.幼儿对国庆节已有了一定的生活经验活动过程
一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣
1、师小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情)
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢?
3、师在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的
二、基本部分交代绘画要求,幼儿绘画
1、师我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意国面内容的安排,近处的东西要国大些,国在纸下边,远处的东西国小些,国在纸上边还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?
2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景结束部分
1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价主要是看看每幅国的内容,是什么时间?在什么地方?千什么事情?看看哪幅国表现出最快乐的国庆节?再找一找哪幅国的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景
2、请部分幼儿进行说画让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说面活动说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等请所有幼儿把自己的面放在桌子上,进行互相欣赏
3、小结活动情况下课!幼儿园大班爱国主题活动教案活动目标
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日一国庆节
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感
3、知道节日时人们主要的庆祝活动
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动准备国旗一面,图片活动过程
一、认识国旗
1、出示国旗,组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国
三、介绍国庆节
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌教师下面我们边看图片边把儿歌念一念
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌活动建议
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)延伸活动大带小一小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗儿歌十月一日国庆节,七色彩球空中飘,五星红旗风中摇,联欢晚会真热闹,庆祝国家生日到谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物小百科如今,中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日幼儿园大班爱国主题活动教案活动目标
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感
2、感受乐所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品
3、运用物品特征与谐音学说,体验人们互相关心的美好情感
4、体验与同伴集体过节日的快乐活动准备
1、环境创设师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内
2、材料准备演奏南音的各种乐器一洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镇锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等
3、邀请南音演奏乐队活动过程
1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质师引导幼儿共同小结这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子
3、再次欣赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质
(1)幼儿欣赏音乐要求
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究要求
①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶
②爱护乐器
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、欣赏音乐,再次完整感知乐曲中所有乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性师小结这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,互相配合共同的演奏出来的,就像小朋友一样,如果大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等
6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。