新任校长岗位培训体会

新任校长岗位培训体会从12月8日开始，我有幸参加了“中江县新任校长岗位培训:五大模块，7200余个学时，几十位专家、知名校长的讲座让我受益匪浅，对当今的教育形势和校长将面临挑战也有了更深的体会利用这次作业的契机，我简单谈几点自己的体会

一、对当前教育形势的认识当教育由精英化向大众化转变时，广大人民群众对提升自身及子女文化素养的需求正逐步得到满足，学校和校长的责任却更重了精英教育时代，我们的学生是通过层层选拔而进入相应阶段校园的，而现在，9年义务教育得以实现，普及高中阶段教育也已正式提上议事日程专家谈到这种转变时，更多的是在讲大学层面，但实际上义务教育因此而受到的冲击一点也不小首先是资源不足，这一点在二胎政策出台前影响还不明显，随着国家对二胎政策的正式放开，现有的学位、硬件、师资都出现了较大缺口；其次是安全压力增大，安全天天讲，月月查，可校长们依然提心吊胆、如履薄冰，无论校内校外，一旦学生出了安全事故，家长和媒体都会第一时间聚集，政府为平息事态，首选处置方案是对校长下手；第三是评价机制不是完善，没有一个相对合理的评价机制，课改、素质教育都处于探索阶段，教什么、怎样教还有争议，什么样的学校是好学校？什么校的教师是好教师？社会和管理者更多还是看成绩，看升学

二、特色办学是必走之路在城市优质教育资源的挤压下，优秀教师、优秀学生均在快速流向城市，农村学校面临巨大困境,只有走特色办学之路，才有可能脱困而出认真分析一下，农村学校也有它的优势丰富的自然资源，青山叠翠、绿水环绕，还有许多的名胜古迹，这些资源，城市学校就不具备只要我们善于开发利用，这往往就是得天独厚的优势，是让城里人羡慕的资源！以我们永太镇为例，我们有全县最大、最全的水果蔬菜种植基地，如果在学生实践课程中把这个资源利用好，无疑是一个特色

三、要做一名“学习型”校长都说一名好校长就是一所好学校，我们农村学校的校长可能都不是“学者型”校长，但一定要是一名“学习型”校长要提升办学理念，具有先进的教育思想，就必须善于学习，勤于思考，勇于实践人需要学习就像生存需要阳光、空气、水一样，不可缺少同时必须坚持读书，读书可以修身养性，苏霍姆林斯基说:“无限地相信书籍的力量”读书使人更有智慧，更有眼界，更有力量只有不断学习新理论、新经验、新信息，事业才能补充新养分才能不断取得成功;只有通过学习,有所感悟，工作才能有新思路，能力、水平才能提高校长的水平影响着学校事业的发展,而学习又影响校长的水平因此,学习必须成为校长终身的需要。