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课题部编版一年级上册第一单元第课时
1.0\e1学校授课班级授课教师.正确认读单韵母、、读准音,认清形1a0e,.知道汉语拼音有四个声调,认识声调符号,正确认读、、的四声学习目标2a oe.认识四线格,能在四线格里正确书写、、3a eo.正确认读单韵母、、认识四线格,能在四线格里正确书写、、1a oe,a e学习重难点.知道汉语拼音有四个声调,认识声调符号,正确认读、、的四声2a e学好汉语拼音是学习普通话的重要保证,学习、、是学生学习汉语拼音a e学情分析的启蒙课,本课学习的重点是、、的发音和韵母带调读学生通过多种方式a0e学习拼音,激发学习兴趣教学辅助多媒体课件教学过程学习任务一激趣导入,初识拼音(设计意图本课是拼音学习的开始,利用拼音王国的神奇旅行贯穿整个拼音教学,学生学习兴趣提升,知识成体系化)
1.整体了解拼音同学们,从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方,那就是拼音王国拼音王国中有很多的拼音,认识他们了,你就能识字、读书,还会说一口流利的普通话想和老师一起去认识他们吗?2,拼音王国中有三大家族,他们分别是声母、韵母、整体认读音节(出示儿歌)汉语拼音用处大,识字读书要靠它帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!3,揭示本课内容今天,我们来认识韵母家族中一群可爱的孩子,他们就是、、e(出示拼音卡片)o学习任务二看图说话,学习单韵母a(设计意图引导学生看图,寻找图形与字形,图意与读音的相同点,激发学生的求知欲望,为后面的读音记形奠定基础由于是首次接触四线三格,需要重点介绍,通过书写指导,让学生养成正确的书写习惯)
1.读准音1观察插图说发现拼音宝宝最喜欢和小朋友们玩捉迷藏的游戏,请同学们擦亮你的双眼,去课本第20页的图上找一找,老师黑板上的这个拼音宝宝躲在哪里?2学生从插图中找到a,教师范读Q,一边范读,一边讲解单韵母发音的特点一一口形不动,发音长而且响亮3出示单韵母a的字母卡片,男女生比赛读,教师正音;开小火车读,及时正音4顺口溜帮助记忆嘴巴张大a a ao
2.认清形1引导学生仔细看图,找一找小女孩身体的哪一部分像a的形状2指图描画头像,念儿歌,教做手指操儿歌圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴aao手指操见教师教学用书52页字母手指操
3.学声调1出示汽车四声图,说一说这些汽车分别是怎样走的?2认识声调符号根据学生回答,板书四声调,明确这就是声调符号,遇上它们,读起来声调就不同了一声平,二声扬,三声拐弯,四声降3同桌学习,观察讨论汽车的走法和的四声,哪些地方很像呢?4配合手势,反复练读四声顺序读,变序读5
二、三声对比读a—ao6小游戏拿出声调卡片,读哪指哪教师引导联系生活,用带调的组词、说句子
4.学写a1出示四线格,认识四线格教师指出第一线和上格后,可以请学生说出其余的线、格儿歌读一读拼音格,四条线,拼音宝宝住里面住上格,不顶线;住下格,一半多一点;住中格,写满顶两边2教师范写a,学生书空3巩固书写姿势,练习书写指导学生在语文书上找到拼音格的中格,按笔顺描一个
(4)反复朗读顺口溜并加上动作,记忆的字形小结这就是我们学的第一个汉语拼音字母,它是一个单韵母发音时要注意嘴巴张大,口形不变,声音长且响亮学习任务三方法迁移,学习单韵母、e(设计意图利用插图启发学生学习发音,记忆字母的形状,通过书写指导,让学生养成正确的书写习惯)L学习单韵母及其四声
(1)借助课本第20页插图学习单韵母o
(2)联系生活实际记忆的字形,指名说一句完整的话,教师相机编成顺口溜(像个圆圈o)打开学生思路,记住的字形
(3)教师示范发音嘴唇拢圆(比读a时口形略小),口形不变,声音响亮学生听读音,看口形,模仿发音,教师边领读边检查学生开火车读,教师纠正读音用顺口溜帮助记音认形嘴巴圆圆0o
(4)出示的四声,学生试读,教师正音
(5)指导书写占中格,一笔写成,从右上起笔逆时针写成一个圆圈
2.学习单韵母e及其四声
(1)借助课本第20页插图认读e
(2)学习单韵母e发音要领在发音口形基础上再扁平一些,口形不变,声音响亮顺口溜嘴巴扁扁e e eo仔细观察口形,领读、跟读、开火车读
(3)练习e的四声e e e,e ee,恶4ee,eeeo
(4)指导书写e占中格,一笔写成,从中格中间起笔写横再接着向上写左半圆,注意“中格写满顶两线二
(5)学生端正坐姿,在课本上描红,再练写;教师指导、评价,学生改正巩固练习(设计意图联系语境,认读四声,联系熟悉的字词的发音,认读声调,增加学习趣味,提高学习效益)
1.借助字母卡片认读单韵母、、e,以及它们的四声2•猜字母游戏我来说(做),你来猜老师说(做),学生猜;学生说(做),学生猜
3.课堂小结我们已经学过三个单韵母以及它们的四声了,你学会了吗?自主作业
1.让家长帮忙做字母、、e卡片,和家人一起玩“谁最快”的游戏2,把三个单韵母a、、e及四声读给家人听,和家人一起做做手指游戏3,用三个单韵母a、o、e的读音和课本插图编一个很好听的故事,讲给同学或家人听一听板书
1.a oe。