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红领巾奖章优秀中队事迹材料红领巾奖章优秀中队事迹材料我们有着一支团结向上的中队,同样我们也有着一支团结的教师队伍,在我们的共同努力下,我们学校被评为了—省二级二等示范小学和我校是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,更是一个凝聚力强大的集体在这个蓬勃发展的大家庭里,我们六年级中队不断发展、提高自身素质,为这个大家庭增光添彩虽然与城里的优秀中队相比,我们还有很大的距离,但我们却充满信心,敢于拼搏,我们六年级中队团结一致、携手共进,用坚实的步履踩出了自豪的足迹,展示了我们中队独特的风采
一、树立良好的班风良好的班风是中队健康发展的前提小学阶段重在养成教育,为此,我们在开展工作时,秉着好习惯终生受益的理念,我们定期用队会、班会的形式来讨论学习生活中存在的问题,让学生知道什么是善、恶、美、丑,培养孩子们明辨是非的能力,培养良好的习惯,为今后的发展奠定基础同时中队里的师生同心同德,为中队争光,以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感,形成团结协作、拼搏进取的团队精神,凝聚成强大的集体力量我班依据《小学生日常行为规范》和讲话精神,制定了《班级教育管理工作细则》等一系列制度,并依据制度成立了文明监督岗、卫生监督岗、纪律安全监督岗,重点从文明、学习、纪律、卫生四个方面监督学生学习生活中的一日常规,并督促学生做好常规工作,形成良好的生活学习习惯,为今后的发展奠定基础只有有了好的班风,才会有浓厚的学风,才能营造出一个良好的学习氛围,学生也才会有进步
二、注重培养优秀少先队干部一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体的精神面貌与学习风气我们中队在挑选学生干部时采用多种方式民主选举产生的,在老师的培训和指导下,他们个个工作认真、责任心强、敢干会干,能各就各位并相互配合,共同为集体建设作出了贡献同时我们定期召开学生座谈会、中队干部考评会,对中队干部进行动态管理
三、力抓班级文化建设,营造育人氛围苏霍姆林斯基说只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果作为一个队集体学习和受教育的基地教室,其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用为此我们中队精心设计班级文化,教室环境的布置分为采蜜园、知识的海洋、目标树、理想树、读好书、我爱干净、班级公约我爱动手八大板块,构造一种教育和学习的外部文化环境,增添了学生学习生活乐趣,增强了班级向心力、凝聚力,帮助学生形成良好的生活学习习惯,激发孩子们爱班爱校的热情这也就是苏霍姆林斯基所说的让班级也能说话因此我们的教室课桌闪光,门窗鲜亮,物品有序,地面洁净,同时还营造了一个健康向上的文化氛围,创造了一个文明的学习环境从而形成良好的班风和学风,同学问你追我赶,积极进取,勤奋好学,关心集体的人越来越多,学生的心灵世界得到净化和充实,文化素养得以提高
四、开展丰富多彩的少先队活动开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等,让学生在活动中受到教育并得到启发,同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我近年来,我们中队从实际出发,分别组织开展了学雷锋树新风,争当四好少年、感恩母亲爱心捐赠祖国在我心中演讲比赛等活动;邀请校外辅导员进行法制教育讲座、交通安全知识讲座,利用板报、手抄报等宣传阵地适时开展各种节庆活动,充分利用中队主持的升旗仪式进行爱国主义教育通过各种活动开展,学生在德智体美劳等方面都得到了提高我们是一支团结向上的中队,同样我们学校也有着一支团结的教师队伍,在我们的共同努力下,我们学校被评为了—省省级交通安全示范学校、—镇教育教学工作先进单位;中队表演的雏鹰起飞在—镇广播操比赛中荣获一等奖;中队训练的小交警韵律操得到—省交警总队领导的一致好评;20—年,中队表演的《让我们荡起双桨》在学校红领巾心向党汇演中荣获一等奖;在今年的素质教育汇报演出中,我们中队排练的《健康歌》儿童健身操赢得学校和社会的好评;我们中队连续两年赢得—镇素质教育质量检测第一名红领巾奖章优秀中队事迹材料只要您了解—小学
三、二中队,你定会认同这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体—小学
三、二中队拥有38名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级教学工作顺利开展,班级健康发展的前提因此我们提出中队是我家,我们都为她的理念,靠中队里每位同学的悉心经营,同心同德,为中队争光,以此增加同学们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的集体凝聚力没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中我们共同制定了《中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为中队建设顺利前进打下了坚实的基础一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步慢慢地,孩子们都相信一份耕耘,一份收获的道理,每一次考试中,孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受家长们的好评,让老师们深感欣慰优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步是啊,这世上最大的敌人不就是自己吗?
二、培养优秀的小干部一个成功的集体,必须有一支能干的队伍小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献
三、注重班级文化的建设,延长爱的主线爱是一个永恒的主题新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育日常的文化建设中,应该注重爱的教育,通过班会课,我们发现了人生的爱,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;班级里的黑板报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念
四、开展多彩的班队活动
1、主题活动中学生受到了教育为配合学会感恩的主题教育,—小学
三、二中队举行了一次名为感谢父母让我如此幸福的主题中队会全班同学都在精心的准备诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演那一天,我们请来了家长,我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演孩子们把与自己父母的合照做成电子相册,写下了真情的告白;高昂情深的朗诵;深情的演唱当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时,孩子们都哭了这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感
2、活动中学生展示才华平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如设计制作海报、英语会话、英语小组唱等各项活动,学生们的英语表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励—小学
三、二中队,一棵正在茁壮成长的幼苗我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗红领巾奖章优秀中队事迹材料百年大计,教育为本教育大计,育人为本我校少先大队本着务实创新、以人为本、德育为首、活动创新这一思想,充分开展少先队活动,以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人
一、加强基础建设
1、组织健全,制度完善我校现有少先队员1486人,少先队中队24个,中队辅导员24名少先大队经常性地开展培训,使各队干部的能力不断得到提高坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制,坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实起到了领头羊作用
2、抓好阵地建设,创设优秀育人环境学校坚持周一升旗与国旗下讲话,每周一节活动课,建立了少先队活动室,开通了爱之声校园广播站,大队部设立了红领巾监督岗,负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查定期举行例会各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地还通过评选文明学生和优秀少先队员等方式强化了激励竞争机制,各中队在竞争机制激励下,进一步促进了良好班风、学风、校风的形成
二、基础教育扎实,思想建设到位学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,深入细致开展思想道德工作,每年的开学,我们总会营造浓厚的舆论氛围,让孩子意识到入队的光荣,红领巾的意义通过大手拉小手的活动,让少先队成为孩子们心中的骄傲,让少先队员成为一个神圣的称呼通过诵读《弟子规》《三字经》等经典,结合小学生守则与社会主义核心价值观,培养学生爱国、爱家、爱校、爱队为学生品质发展奠定良好基础农村孩子留守较多,我校一一建立档案,指定帮扶责任老师与结对子学生,从而实现学习上帮助,生活上援助,思想上关注
三、紧跟形势,积极开展少先队活动活动是少先队的生命线为了增强团队凝聚力,吸引力,我们以活动为载体,教育人,影响人,塑造人通过国旗讲话、文艺汇演、才艺展演、野炊、春游、扫墓、做义工、手拉手等集教育性、趣味性于一体的活动,让学生爱队、爱校、爱家园、爱国学校开展了象棋、武术、乒乓、足球、跳绳等多彩的兴趣小组活动,丰富了团队生活,提升了队员素质以雏鹰争章、红领巾相约中国梦纪念抗战胜利70周年等活动为契机,通过演讲活动、手抄报、校园广播、团队讨论等方式,教育孩子们爱党、爱国、爱家园,从小立大志,学会感恩,收到了很好的教育效果,使少先队工作充满活力总之,少先队工作,担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想正如少先队的呼号时刻准备着,工作中,我们时刻准备着,为促进我校少先队员的素质发展继续努力。