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文本内容:
走近时代与“梦”同行——多则材料作文的审题立意教案
一、教学目标
1、掌握多则材料作文审题方法
2、通过严谨的步骤,审出精当的立意
3、要求学生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点
4、考察学生是否具有辩证思维的能力,是否能够透过现象看本质
二、教学过程(-)直接导入从2018全国卷3作文来看,材料作文仍是高考作文的最大可能,而且很有可能延续多则材料文题的写作多则材料文题的写作,一般指含有两个以上材料文题的写作,立意时应先概括每段文字的中心,然后根据段落之间的关系,整体把握,确定立意如果是并列关系,应对各段立意进行合并总结
(二)多则材料文题的写作遵循三大原则
1、整体性原则即审题立意时要有全局意识,要从材料整体出发,全面把握材料的意旨最忌抓住一点,不及其余,断章取义,立意成文
2、多向性原则材料蕴含的观点并不是唯一的,从不同角度可以得出不同的结论,因此,要学会多角度审读材料
3、最佳性原则选准角度,选取最佳角度立意成文选取最佳立意,遵循以下原则
1、题目要求限定的角度;
2、能触及材料主旨的角度;
3、具有新颖性的角度;
4、最适合自己的角度
二、高考试题回放2017年新课标全国卷H阅读下面的材料,根据要求写作
①天行健,君子以自强不息(《周易》)
②露从今夜白,月是故乡明(杜甫)
③何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)
⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当(鲁迅)
⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世读了上面六句,你有怎样的感触与思考请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字
1、语言建构思维提升给学生3分钟时间思考,前后桌讨论,确定立意
2、审美创造知识理解以小组为单位,每组派一名同学将本组所有立意写于黑板上,并由本组成员解释其思考过程分析步骤
1、题目要求分析题目要求以两三句为基础立意,要合理引用
(1)要采用两句或三句不能“只用一句,或超出三句,否则就是不按要求作文,是要降档给分的
(2)引用的两三句必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个确定的论点不能两三句孤立使用,各写两三段凑字数,内容上没多少关系,行文上没有连贯性
(3)“求同存异”分类法所谓“求同”,就是把内涵相同相近、可适用于相同话题的两三句名句组合在一起,来表达一个相同的观点,这叫近义组合法所谓“存异”,就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起,但是这些名句还是必须适用于相同的话题,这叫做“反义”组合法(注意对立的意思或观点,指适用的不同情境,要符合对立统
一、辩证统
一、中心统一原则)
2、诗句理解分析
3、立意分析【思路点拨】第一步逐一分析第一句,可立意为君子要自强不息方可强大;第二句,可立意为思乡念家,家国情怀;第三句,可立意为重视内在之美,或自信的品格;第四句,可立意为人因所处位置不同,而视野、格局不同,实现的理想价值也不同或人要有远大的理想,立志四方;第五句,可立意为要敢于正视自己;第六句,可立意为个人、民族、国家的自信自强第二步综合归纳在把握各则材料内涵的基础上,进行整合,可以提炼整合出几个互相关联的材料具体分析
1、以自强不息
①为核心
①、
②思乡之情为基础立意为心系故乡,志在远方;
①、
④开放意识为基础立意为奋发图强,开拓进取;
①、
③从容自信
⑥自信担当立意人生当自信自强;
2、以从容自信
③为、核心
③、
⑥自信担当为基础立意为自信与担当;
③、
④开放意识为基础立意为有自信也要听取意见
4、佳作赏析(见PPT)
三、牛刀小试试分析2018年全国卷3高考语文作文题目材料作文,围绕以下三个标语写作1981年深圳特区时间就是金钱效率就是生命2005年浙江绿水青山就是金山银山2017年雄安走好我们这一代的长征路选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章
(1)学生分组讨论
(2)组长将本组立意写于黑板上
(3)各组间互评
(4)教师明确思考过程时间就是金钱效率就是生命一一国家发展追求效率(改革开放初期,以经济建设为中心)绿水青山就是金山银山一一国家发展追求长远化、可持续性(综合国力显著增强,但环境问题也日趋严重的时期,从国家层面到社会层面对发展与环境保护的关系的新认识,而科学发展观也因此成为发展过程中所需遵循的基本原则)走好我们这一代的长征路一一国家发展追求效率与可持续性的共赢(不忘初心,牢记使命)
(5)佳作赏析2018全国卷3满分作文时代在新,我们在行甘肃考生流水不返,是一路向前的告诫;绿水青山,是环保今天的呼唤;走好脚下,是当代行人的需要纵观古今,时代发展的脚步永无停止,而作为肩负当代责任的我们,更应更新自我,与时代同行更新自我,活在当下无论何时,一个人要施展鸿浩之志,必于当时的时代相同步李白、杜甫等诗歌界的领袖,他们之所以在诗歌上一展壮志,正是因为站在盛唐的舞台上,他们与时代共荣而鲁迅、李大钊等,他们有的以笔为刀,有的高呼救国救民之口号正是于当时国家陷于危难之际,时代沉沦、黑暗,他们更新自我观点,为时代呐喊而今,虽是和平年代,当科技日新月异,时代飞速发展,正是需要一个个善于更新的自我,活在当下,抓住当今时代的腾飞之翼适应时代,勇于创新无论是改革开放的首创,还是“绿水青山”的呼唤,亦或是现如今“走好我们的路口的提出,都是时代最强音,是对时代召唤的践行,而回看“改革开放”首次提出之时,多少人曾在反对,不敢尝试;“绿水青山”之时,又有多少人在担忧经济发展会因此而迟缓但这一切归是发展起来了,而且越走越是阳关大道,在许多先辈们创新思维的引领下,敢于尝试、勇于尝试,不怕千山万阻而走出了一条条平坦之路创新是适应时代的思维,而勇于创新更是付诸于实践的行动时代在行,我们同行时代的前行,不是一个人孤军奋战历史长河中,我国航天技术从无到有逐步成长壮大,是一群科学先驱,不畏孤独,共同推动的结果而我国从当初的落后走到如今的繁荣,不是一个人的努力,而是每一代人共同努力的结果而今,我们的时代还在不断前行中,它需要我们一起努力,共同肩负前行的责任,一同前行!时代的脚步是永不停止的,而走好我们这一代人的长征路,需要我们活在当下创新,与众不同行!时代在新,我们在行!名师点评:不能再死记硬背,要对时代有所了解从全国卷3作文来看,材料作文仍是高考作文的最大可能,所给材料也离现实越来越近作为“指挥棒”,自然也要求考生在学习知识的同时、对时事政治不能满足于背一些知识点,而是要对社会和时代发展有较为系统的了解,自己也要对时代有自己的独特思考
四、课堂小结学完本节课,我们了解了多则材料作文的定义和内涵,初步掌握审题立意和写作的基本方法,我们已掀开它的盖头,看清了它的样子,但要想真正了解它,同学们还要多练笔,毕竟“纸上得来终觉浅,希望同学们通过反复的练习,力争以后我们什么时候遇到它都能得心应手
五、布置作业。