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文本内容:
念奴娇•赤壁怀古永遇乐•京口北固亭怀古教学案念奴娇-赤壁怀古?
一、作者介绍及写作背景苏轼[1036—1101)字子瞻,自号东坡居士,眉州眉山人他的政治思想比较保守,宋神宗时,王安石当政,行新法,他竭力反对,出任杭州等处地方官又因作诗得罪朝廷,被捕入狱,贬为黄州团练副使宋哲宗时,旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,远徙琼州,后死于常州苏轼的词意境和风格都比前人提高一步他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情,也不喜欢写那些春愁秋恨的滥调,一扫晚唐五代以来文人词的柔靡纤细的气息,创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格苏轼的词强烈地反映着入世和出世的世界观的矛盾他政治上长期失意,一生经历坎坷不平,但仍能保持乐观豪迈的精神,不时发出健旺爽朗的笑声;另一方面作者在达观潇洒的风度里潜伏着一种浓厚的,逃避现实追求解脱的老庄思想,用来寄托自己对政治现实不满的心情念奴娇•赤壁怀古?是苏轼谪居黄州游赤壁时写的这时作者47岁,自觉功名事业还没有成就,就借怀古以抒发自己的怀抱
二、学习课文
1.补充注释念奴娇词牌名后人还以?大江东去?、?大江东?、?酹江月?作为?念奴娇?的代名风流人物此处指杰出的英雄人物乱石
①陡峭不平的石壁
②群山?释名?山体曰石〃C.足下蹑丝履D.君当作磐石〔4〕“羽扇纶巾,谈笑间,橘橹灰飞烟灭〃对这诗句理解正确的一项为哪一项〔)A.“羽扇纶巾〃,指诸葛亮诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态沉着,大破曹军B.“羽扇纶巾〃,指诸葛亮诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态沉着,协助周瑜大破曹军C.“羽扇纶巾〃,指周瑜诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态沉着,在诸葛亮协助下大破曹军D.“羽扇纶巾〃,指周瑜诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态沉着,大破曹军〔5〕“故国神游,多情应笑我,早生华发〃对诗句理解正确的一项为哪一项UA.周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我〔苏轼〕倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了B.我〔苏轼〕神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了C.我〔苏轼〕神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了D.我〔苏轼〕神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了
3.问答〔1“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪〃试分析这几句诗在景物描写上的表现力量12〕苏轼为什么自讥“多情〃,并且说“人生如梦,一尊还酹江月〃?〔3〕这首词塑造了词人自身什么样的形象?创造了什么样的意境,抒发了什么样的感情?永遇乐•京口北固亭怀古?
1.填空〔1〕?永遇乐京口北固亭怀古?选自,是我国时期爱国词・人的作品词人归宋以后,一直,始终o这首词写于1205年当时,宰相韩伟胄要草率北伐,任命词人为镇江知府词人既,又-在登上镇江东北时,,写出了这首词
2.选择[1以下各句中加黑的词语是借代用法的是UA.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去B.寻常巷陌,人道寄奴曾住C.金戈铁马,气吞万里如虎D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓〔2〕“道〃,可以根据具体的语言环境解释为a.说,b.路,c.学说,d.主张试对以下句中的“道〃选出正确的解释A.人道寄奴曾住〔B.余将董道而不豫兮UC.俱会大道口D.执手分道去0[3“望〃,可以根据具体的语言环境解释为a.远望,b.希望,c.盼望,d.回望试对以下句中“望〃选出正确的解释A.望中犹记(〕B.不久望君来UC.怅然遥相望U D.君还何所望U(4〕“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾〃,对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项为哪一项0A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩隹胄切勿草率出兵[5)“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓〃,对上述诗句中运用的典故,理解比较正确的一项为哪一项UA.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,说明这是历史上的耻辱B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,说明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨C.写出宋朝百姓在狒狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱D.以“元嘉草草〃造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩任胄切勿草率出兵
3.问答〔1〕千古江山……风流总被雨打风吹去〃,试分析这里运用孙权典故的表现力[2)“斜阳草树……气吞万里如虎〃,试分析这里运用刘裕典故的表现力[3[为什么说这首词中运用刘义隆草率北伐、惨遭大败的典故,旨在警告韩隹胄切勿草率出兵?【试题答案】念奴娇赤壁怀古?・L东坡乐府?北宋苏轼黄州团练副使黄州黄州赤鼻讥四十七
2.⑴D⑵CD⑶AB4D⑸D
3.1以“乱〃修饰“穿空〃之”石〃,表现出岩峰错列,直插云霄的态势;以“惊〃修饰拍岸〃之”涛〃,表现出拍击江岸的波涛汹涌奔腾,“卷起千堆雪〃,“卷起〃这个动词,“千堆雪〃这个比喻,形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸,翻卷而起形成簇簇浪花,宛如堆堆白雪这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险,表达了词人神驰赤壁古战场的心情〔2〕苏轼神驰当年周瑜破曹的战场,倾慕周瑜的破曹伟业,渴望像周瑜那样建功立业但周瑜三十四岁就破曹操,立大功,他年已四十有七,却事业无成;所以自讥“多情〃——倾慕周瑜,渴望建功这自我嘲笑当中,包含着浓重地岁月蹉院、壮志难酬的苦涩心情“人生如梦,一尊还酹江月〃,那么更是在坎坷遭际中的强自排遣,在消极情调之中也包含有报国无路的感慨3这首词塑造了词人立足万里长江岸上,面对古代战场,倾慕周瑜伟业,慨叹自己无成的形象,创造出开阔深沉、壮丽奇险的意境,抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁感情永遇乐京口北固亭怀古?・
1.稼轩长短句?南宋辛弃疾力主抗金壮志难伸支持韩隹胄北伐反对草率冒进北固亭抚今追昔
2.m ACD[2AaBdCbDd3AdBcCaDb4D〔5〕D
3.11[用“千古〃修饰“江山〃,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑在这大好河山上,自古以来多少代兴,多少代亡,现在国势又日益衰微了“英雄无觅孙仲谋处〃,即赞美历史上的孙权,更深恨现实中没有孙权这样的英雄“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去〃,紧承上句,并且用“总〃修饰“被〃这就既慨叹孙权时期京口繁华景象和孙权这样的英雄人物,都已随着时光的流逝而不复存在;更说明了英雄人物及其业绩都随着时光的流逝而消逝江山本应代有英雄出,当时却没有孙权这样的英雄,抒发了对屈辱苟安的南宋统治者的不满⑵单写“斜阳〃之下的“草树〃,用“寻常〃修饰“巷陌〃,说明刘裕出身寒微,突出他以寒微出身而建立了赫赫功业,含有挖苦南宋朱紫权贵失地误国的意思“金戈铁马〃,表现出刘裕统帅万众精锐部队勇战强敌的英雄气概;“气吞万里如虎〃,更表现出他灭南燕、平后秦,所向无敌的气势声威这和南宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的比照,抒发了不满庸懦统治者的感情〔3〕辛弃疾忧国愤时,渴望收复失地而又反对草率冒进这首因时为事而作的词中,运用刘义隆草率北伐、惨遭大败的典故,当然旨在借古讽今,警告韩侔胄切勿草率北伐如果联系到张浚的草率北伐失败,也只能从警告韩隹胄方面来理解小乔吴国乔玄有两个女儿,都美貌出众,人称“二乔〃“大乔〃嫁给孙权的哥哥孙策,“小乔〃嫁给周瑜唐代诗人杜牧有“铜雀春深锁二乔〃的诗句,指的是曹操筑铜雀台,打算灭吴后将“二乔〃掳为己有的典故橘橹橘是船上的桅杆,橹是摇船的工具这里是以局部代全体的借代修辞方法,用橘橹代全部战船,再引申整个水军有的本子作“强虏〃或“狂虏〃,那就直指曹操的军队了;灰飞烟灭被燃烧成灰或烟飞散消逝掉,形容曹操的军队遭火攻后的惨败江月临照在大江之上的月亮
2.讲读上片〔1
一、
二、三句历来被人们称道,有谁说说它的好处在哪里?词一开篇,江山、历史、人物逐一奔入眼底,引起怀古思绪境界开阔,气象恢宏,笼罩全词大江东去,淘空一切,唤起我们所有的向往“浪〃怎能冲洗千古风流人物呢?显然是作者的感情在起作用,使无数杰出人物在诗人的视野里都如滚滚长江水一去不复返由江水的流逝想到岁月的无情,引发历史想象,非常自然我们知道,孔夫子早就有“逝者如斯夫〃的嗟叹这三句写景和抒情议论结合得天衣无缝给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思索[2
四、五句点明什么,写赤壁为何要假借他人之口?第四句引出历史上的“风流人物〃,这一句进一步提出“三国周郎赤壁〃作为一篇主脑,文章由此生发开去“人道是〃三字用得极巧,点明此处赤壁并不一定是赤壁之战的所在地,诗人只是借此抒发感情,并不想做考据家〔3〕
六、
七、八句写了怎样的赤壁之景?有什么作用?第
一、
二、三句总写长江,引起人的怀古思绪,这几句具体写赤壁之景先写江岸石壁,“乱〃写出险怪,“穿〃写出高峪再写江面波涛,“惊〃写汹涌,“拍〃描绘出水石相搏的情状”卷〃句写出浪花四溅,狂澜奔腾起伏的异景,声音、色彩、姿态,无不逼真这几句,作者抓住悬崖、陡壁、惊涛、波浪这些可视性极强变化宏大的形象,大刀阔斧横画纵抹,描绘了一幅奇险雄伟的画面;并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿,表现了作者的豪迈发奋[4
九、十句在全篇中起到什么作用?这一句承上启下“江山如画〃是从眼前景色得出的结论江山如此秀美,人物又是一时俊杰之士这长江、这赤壁,岂不引起人们怀古之幽情?于是便引出下面一大段抒情[5总结上片内容描写赤壁景象,引起对古代英雄的缅怀,充溢着对建功立业的渴望
3.讲读下片1上片重写景,下片“遥想〃一词接应上文,心往神驰,八百七十四年前的周瑜就在作者描写的赤壁雄奇壮丽景色中出现了阅读下片前六句,讨论苏轼刻画了周瑜什么样的形象?明确描写了周瑜雄姿英发风流俊雅的英雄形象“小乔初嫁〃美人衬英雄,写尽俊伟风姿据史书记载,建安三年〔198〕乔玄把自己美丽的次女嫁给周瑜,不久吴主孙权又拜周瑜为大都督,这时周瑜才二十四岁“羽扇纶巾〃,描写周瑜儒将装束,手握羽扇,头戴纶巾,沉着闲雅,一派儒将风度“谈笑间,橘橹灰飞烟灭〃,以曹操水军的惨败衬托周瑜指挥假设定蔑视强敌的气概小乔初嫁距赤壁之战〔建安十三年,瑜三十四岁)十年,放在一起写,是为了突出地表现周瑜少年得志建立功业的形象12)讨论作者为什么要着意描写周瑜年轻有为英气非凡抒发对英雄业绩的仰慕之情,引发自己未能建功立业的感伤苏武这年四十七岁,不但没有建树,反而待罪黄州怀古思今,感慨万千下面几句就是写自己失意的感伤之情〔3〕后五句是怎样写人生感慨的?“故国神游〃,承接上文,道出了对英雄时代、英雄人物的疾情向往这种向往在两鬓斑白年近半百功业无成的现实面前变得可笑“多情应笑我〃是倒装句,须解作应笑我多情这里用自嘲方式写自己的感伤,感情大落,最终发出“人生如梦〃的感慨,以照应首三句英雄人物,丰功伟绩,全都是过眼烟云,稍纵即逝,也是心境旷达,潇洒酒酬月14)总结下片下片第一层写周瑜形象,第二层抒发对身世的感慨,咏史、抒情自然结合
4.总结这首词的艺术特点和思想感情〔1〕艺术特点这首词写景、咏史、抒情相结合,语言简洁生动,意境壮阔博大,有着动人的艺术魅力⑵思想感情词表现了苏轼复杂矛盾的思想苏轼深受儒、道、佛三家思想影响,他一方面仰慕屈原、诸葛亮、陆贽等经世济时的人物,希望尊主忧国,渴望建功立业;一方面又酷爱陶潜,追慕老庄,在险恶的政治逆境中能够保持超然物外的旷达态度又跟和尚亲密往来,精通禅学儒、道、佛三家思想,本来是矛盾的,但苏轼习惯于把政治思想和人生思想区别对待,采用“外儒内道〃的形式,把它们统一起来,从而构成了苏轼世界观中既有积极进取的精神,又交织着齐生死、等是非的虚无态度这首词中壮丽江山、英雄业绩,既激起了他豪迈发奋之情,也加深了他的思想矛盾,使他产生“人生如梦〃的感慨这首词具有感奋和感伤的双重色彩苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的,我们应当更多地体会他对事业对人生的激情和思索,而不是伤感“人生如梦〃反过来也可以激发我们对人生的追求,这也正是这首词的理趣所在从语言上体会这首词,也是“奋〃压倒了“伤〃意境壮阔,风格豪放,反映了苏轼的宽阔胸襟【疑难指律】念奴娇?中的周瑜形象为何与?三国演义?中的大不相同?苏轼笔下的周瑜年轻有为,文采风流,江山美人兼得,春风得意,且有儒将风度,指挥假设定,胆略非凡,气概豪迈?三国演义?中的周瑜形象既有聪明能干的一面,又有狭隘嫉妒的一面,且无“羽扇纶巾〃的儒将风度两部作品对同一人物的刻画各有其妙,且都已深入人心不必追究谁更接近历史真实但一定要理解,苏轼词中如此刻画周瑜、赞颂周瑜,意在怀古伤今,抒发自己年将半百而功业无成的感慨永遇乐•京口北固亭怀古?
一、简介作者与写作背景辛弃疾1140—1207,字幼安,号稼轩,历城人曾随耿京起兵抗金,后在南宋任通判,安抚使等职,有政声因与当权者不合而屡遭贬抑,一生郁郁不得志,终忧愤而死辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人,有将相之才而不能施展,将一腔忠愤寄于词间继承了苏轼的开拓、革新精神,其词题材广阔,气势雄健,意境深沉善于熔铸经史,驱遣诗文,亦善白描,沉郁顿挫、慷慨苍凉之外兼有清丽明快、缠绵妩媚之风格有?稼轩长短句?,存词六百余首,对后世有深远影响辛弃疾在词人中,算是个英雄H61年,金国大举南犯,21岁的辛弃疾率群众2019多人在家乡起义,参加以耿京为首的农民抗金义军在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚决到了南方后,他继续坚持主战,用饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原统一全国的主张但是,以赵构为首的赵家王朝偏安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和他们对起义军也一直害怕辛弃疾被迫隐退,空怀一腔忠贞热情,却报国无门他的许多词就反映了这种悲愤我们今天要学的这篇怀古词,是突出的一首宋宁宗嘉泰三年〔1203年〕,辛弃疾64岁退隐江西乡间已有十多年,被执掌大权的韩隹胄所起用当时蒙古已崛起,金那么日益衰败,并起了内乱韩要立一场伐金大功,以稳固自己的地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜第二年[1204任他作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线辛初到镇江,积极做北伐准备,可他的意见不能被韩诧胄一伙采纳,并给他一个降官的处分,后来又把他调离镇江辛弃疾施展雄才大概为恢复大业出力的愿望又落空了这就是辛弃疾写这首词的背景
二、谋篇立意这首词通过怀古,表现了词人抗金救国,恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表达了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不尽用人才的愤懑
三、整体感知上阕,即景生情,追怀孙权、刘裕,表达对英雄事业的向往和对苟且偷安的南宋统治者的愤慨下阕,陈古警今,借刘义隆失败的历史教训,警告韩隹胄不应草率对敌用兵;借廉颇自况,抒发对南宋统治者的愤懑
四、分析词的上片
1、上阕写了两个人,这两个人的共同点是什么?〔都是能够建立功业的英雄人物而且他们的事业都是在京口起步的〕
2、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀?(表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王来挖苦南宋统治者屈辱求和的无耻行径〕
3、写孙权和刘裕一略一详,为什么?(写出刘裕出身贫贱,却能建功立业,更表现了“事在人为〃的道理;更表现词人对英雄的仰慕在当时韩侔胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用〃的意思
五、分析词的下片
1、第一层“元嘉草草〃句“元嘉〃是南朝宋文帝年号宋文帝刘义隆是刘裕的儿子他不能继承父业,好大喜功,听信王玄谟北伐之策,打没有准备的仗,结果一败涂地,北魏军队一直追到长江边,声称要渡江,都城震恐封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴,封狼居胥山,举行祭天大礼的故事宋文帝听了王玄谟的大话,对臣下说“闻王玄谟陈述,使人有封狼居胥意〃“仓皇北顾〃,是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思,宋文帝战败时有“北顾涕交流〃的诗句
2、凡诗文运用典故都有用意,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么?(借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事〕
六、写作特点
1、围绕作品思想内容而多用典故,以加强作品的说服力和感染力词中用典虽多,却贴切恰当,非但没有妨害思想感情的表达,而且以少胜多,表现了非常丰富的内容和思想正如?词综?所说,由于这首词用典恰切,感慨深邃,“发端便欲涕落,后段一气奔注,笔不遏;廉颇自拟,慷慨壮怀,如闻其声;谓此词用人名多者,尚是不解词味!〃
2、多用比照,而又各不相同,使词丰意曲,感情更加委婉深沉以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针被南宋的萎靡不振;用刘裕的“气吞万里如虎〃与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾〃相比,这是以历史上英主与庸才之比,用提出历史的经验教训,指出今日应有的做法;用四十三年前的“烽火扬州路〃与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓〃相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感慨由于统治者的长期“和戎〃媚敌,把人们的民族感情都冲得淡淡的了;用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,用以抒发报国无门的愤懑通过这些交互重叠的比照,使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动
七、归纳全诗这首诗表现了作者对英雄业绩的向往,有着抗金救国、恢复失地的抱负以及不能实现的苦闷;也表现了对南宋统治者屈辱求和、苟且偏安的卑劣行径的挖苦和不满,以及对韩诧胄的警告【模拟试题】念奴娇赤壁怀古?・
1.填空念奴娇•赤壁怀古?选自,是我国时期伟大词人的作品词人有政治抱负,因作诗挖苦新法,被贬为O贬居期间,曾两游附近的,写出了这首著名的词,时年岁
2.选择11以下各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是[A.纶〔liin〕巾酹lei酒樵[qido悴崩摧cu IB.纶lun巾酹lei酒樵[qido悴崩催cu1C.纶gu an巾酹[10i酒樵[qido悴崩摧cu ID.纶gu an巾酹[13i酒憔[qiGo悴崩摧[cu i〔2〕“故垒西边〃句中的“故〃当“旧〃讲以下各句中的“故〃和它意义相同的是0A.故作不良计B.既欲结大义,故遣来贵门C.池鱼思故渊D.故国神游〔3[“橘橹灰飞烟灭〃句中的“橘橹〃借代水军以下各句中加黑词语为借代用法的是UA.终岁不闻丝竹声B.举酒欲饮无管弦。