二年道德与法治上册第一单元2暑假的一次外出教案2浙教版

暑假的一次外出21教学目标

1.学会发现并能自己设想外出活动时可能遇到的麻烦

2、能在教师的指导下学习处理外出活动中常见的困难并对处理方法作出评价

3、尝试学习制订外出计划能有效预防外出时可能出现的麻烦2学情分析暑假，是儿童成为小学生后的第一个暑假.相信这个假期对每一个学生来说都是难忘的本课主要是总结假期外出时的经验教训，根据低年级学生的心理特点，让学生通过对生活经验教训的归纳、整理出自己的生活“小锦囊”，从而能够更好“愉快、积极地生活”3重点难点学会发现并能自己设想外出活动时可能遇到的麻烦能在教师的指导下,学习处理外出活动中常见的困难,并对处理方法作出评价4教学过程

4.1第一学时

4.

1.1教学活动活动1【导入】学习导入

1.师:老师知道很多小朋友都在暑假外出活动过的非常快乐点击播放图片组“快乐的暑假”

2.师:外出活动的时候很多人都会碰到大大小小的麻烦小朋友天天和同学一起参加假日小队的爬山活动你看,他遇到了什么麻烦点击播放录像“一次假日小队活动”控制播放到主人公受伤为暂停

3.师你们在外出时遇到过什么麻烦吗？学生自由发言，教师板书:意外受伤、找错了地方、坐公交车坐错了站、忘带零钱没法买水等……活动2【活动】体验活动

1.师:外出活动时我们可能会遇到很多的麻烦，真让人不愉快让我们将“麻烦大会诊”中的麻烦交到助人为乐又聪明伶俐的“小精灵”手中，让它们来帮助我们，为遭遇麻烦的小朋友想想办法

2.师“小精灵”到底是谁呢？想知道吗？其实，助人为乐又聪明伶俐的小精灵就是我们自己让我们一起来面对难题,找找原因,想想办法吧

3.师:请你赶快和小组的小朋友一起帮助录像中的那几个小朋友想一想,天天的脚扭伤了，该怎么办呢？学生小组讨论:然后全班交流教师给提供好办法的小组贴上“小精灵”标志教师小结:我们在外出活动时如果遇到意外伤害，千万不能慌张,要冷静下来,想一想解决的办法

3.教师继续播放录像“一次假口小队活动”

（1）师:我们接着看看录像中的小朋友是怎么解决那个问题的后来又遇到了什么麻烦呢学生自由发言半路,突然下雨了，而他们都忘了带雨伞⑵为什么会这样学生自由发言没有看天气预报，准备工作不充分……⑶这样的麻烦可以预防吗学生自由发言解决“学习导入”环节时学生讲到的曾经遇到的麻烦，想一想解决或预防的办法随机播放图片“外出麻烦”重点预设如下D找不到想去的地方2）搭错了公交车3）忘带零钱没法买水喝口很渴4）中暑了身体不舒服5）和父母或其他人走散了6）和小朋友一起玩忘了回家的时间7）在野外游玩被蚊虫叮咬乂痛乂痒8）在海滨浴场游泳皮肤被晒得很痛9）外出乘车晕车真难受小组选择其中的一个麻烦，讨论解决或预防的方法.再全班交流教师适时指导,给说的好的小组贴上“小精灵”标志，并进行小结播放图片“外出小锦囊”

5.学习儿歌点击播放儿歌“外出小锦囊”.活动3【作业】延伸作业课后延伸

1.学生以小组为单位一起讨论制订一份假日小队活动计戈上

2.小组派代表讲解制订的活动计划，用多媒体展示师今天，我们已经制订好了计划,外出活动碰上麻烦就不用发愁了请在双休日时，进行一次假日小队的活动点击播放图片“快乐的假口活动”。