文本内容:
人力资源及培训管理控制程序目的和适用范围1目的
1.1规范公司员工录用流程,推行全员教育培训,确保员工胜任本职工作,提高公司办事效率适用范围
1.2本程序适用于公司人员录用和教育培训管理职责2总经理负责公司人员需求审核
2.1行政部负责公司员工在职培训及委外培训安排
2.2相关/支持文件3岗位职责及任职要求
3.1定义4无程序内容5岗位职责及任职要求
5.1行政部负责编制公司的岗位职责及任职要求,规范各部门的职责和权限,并对各岗位应具备的能力进行确定培训管理
5.2新进员工培训在新员工入职后,由行政部进行基础培训,包括公司简介、员
5.
2.1工管理手册、管理体系方针和目标、质量意识、卫生及安全和环保意识、相关法律法规、质量、环境、职业健康安全管理体系标准基础知识等的培训在岗人员培训
5.
2.2按培训计划,每年应对在岗员工至少,进行一次全面的岗位技能培训和考核,其内容包括部门基础教育学习本部门工作的主要内容,由所在部门主管组织进行;1岗位技能培训学习岗位作业指导书、所用设施的性能、操作步骤、安全事项及紧2急情况的应变措施等,由所在岗位主管组织进行,并进行书面或操作考核,合格者方可上岗员工管理手册培训了解公司规章制度,使每一位员工都能认真执行3休长假人员培训对于公司休长假人员,返岗前需进行再次岗位培训合格后,才能4安排其人员上岗工作,避免人员对岗位操作不熟悉导致其他影响特殊工作人员培训
5.
2.3特殊工序、关键工序人员的培训,由各责任主管负责培训,培训合格后上岗;每年1对于这些岗位的人员还应进行培训和考核;质量、环境、职业健康安全管理体系内审员应由认证或咨询机构培训、考核、持证2上岗员工如有升职或职位变动,须重新进行新岗位培训
5.
2.4上述各种培训的对象不仅包括公司内部所有员工、临时工,还应包括代表公司工
5.
2.5作的供应商的员工每年初行政部应确定与产品服务质量、环境因素、危险源和综合管理体系有关
5.
2.6的培训需求,统筹编制公司《年度培训计划表》,经总经理审批后,行政部负责按计划组织实施在实施各项培训后,必须进行考核,考核方式可分为口试、笔试、实际操作等,其
5.
2.7成绩作为个人考评定级的依据,每次培训完成后,应将《年度培训计划表》及相关资料若有交行政部,由行政部统一归档管理培训不合格人员,可进行再次培训,合格者即可在指定的岗位上岗,仍不合格者,
5.
2.8属新进员工的不予录用,属在职职员的调离原工作岗位或降级降职处理相关记录6《年度培训计划表》
6.1。