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小学生社团活动总结篇15小学生社团活动总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结那么总结应该包括什么内容呢?下面是我整理的小学生社团活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家小学生社团活动总结1通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地进展实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格家长们参加的乐观性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的协作也渐渐协调了家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的「孩子,促进亲子关系良好的改善同时,也存在一些不足,如导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教育师较少,孩子的坚持性较差,留意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练
一、教学中采纳游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和响力和知名度小学生社团活动总结7我校书法社团组建,正是基于书法教育可以培育学生欣赏美、追求美、制造美的品行指导学生”规规矩矩写字,堂堂正正做人”,在书法教育中受益每周的书法社团活动,社团老师把抓双姿,养习惯,写好字,促进展”作为一项工程来抓,要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化在书法社团活动,老师根据小学生的心理特点,采纳生动、形象、直观的教学方法,培育学生学习书法的热忱和爱好,提高教学效率并在活动过程中,对书写专心,作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览,提出表扬把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区,随时把优秀作品布置到墙面上,并利用“家长会“、“儿童节”庆祝组织书法竞赛,增强学生的乐观性和荣誉感老师还十分重视学生良好的‘意志品质的培育,在带领学生练字时,会给学生讲许多脍炙人口的学书故事,比如”墨池“、“笔冢”,这些故事,既有知识性,也好玩味性,在潜移默化中督促他养成这样的意志品质书法是汉字的书写艺术它不仅是中华民族的文化珍宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采通过书法教育让学生了解把握传统汉字文化,从小培育爱国主义情操;也是对学生进行特长教育的重要途径,有利于学生个性进展和提高艺术修养小学生社团活动总结8转眼问到了期末,本学期的儿童画社团活动也得以告终为了活跃校园文化,在学校的支持和组织下,我校常年开展了儿童画社团绘画活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,主要培训对象我选取了一至三班级的31名学生进行辅导现将这学期的儿童画社团活动总结如下
一、针对班级、学生的接受能力不同我实行不同的方法,先由浅入深让他们容易接受从而激发他们的爱好
二、加强美术绘画基础训练提高学生对绘画技巧的把握,注意画面整体的表现以及颜色的运用
三、在一定的基础上让学生临摹老师或者名家的作品从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法
四、通过一系列的训练引导学生自己想象创作提高他们对绘画的熟悉,不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现以上几点是本学期主要的学习目标,也是对学生绘画基础的巩固,总体来说学生专心乐观的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步,无论是在刻画还是在颜色的.表达上都能达到很好的效果,从而达到本学期开展活动的学习要求通过本学期的学习学生对儿童绘画技巧与方法的熟悉又加深了一个层次,面对下学期的学习展望详细是在原有的基础上总结优缺点,不断努力不断改进,老师也要不断努力根据情况改进学习的方式,通过上学期把握学生的学习能力进行分类学习首先在学生把握的基础上再一次巩固逐步提高学习的难度,其次引导学生学会观察,学会想象,进一步把握颜色的运用,最后进行整体学习的回顾小学生社团活动总结9为调动师生乐观向上的热忱,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性进展,我们结合学校工作实际,长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个,包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容通过参加课外社团活动,我校学生的综合素养得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续进展奠定了基础近几年来,我校社团活动始终坚持从学生爱好动身,结合学校日常教学工作,因势利导,活动常常化、多样化,学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展如小歌手竞赛、校园集体舞展现、田径运动会、科技节、书画竞赛等,为学生提供了许多自我展现的机会而一年一度的.庆六一“嘉年华”活动,涉及项目多达30来个,更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台在众多的社团中,篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的玩转篮球,让学生在阳光的沐浴下茁壮成长篮球是我校传统社团项目之一,苗子的选拔,梯队的建构,训练的落实,我们都有一系列专门的制度予以保障和实施成熟的培育机制,很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出小学生社团活动总结10练习书法对学生来说是一件比较乏味的事我觉得首要的是应该正确熟悉少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培育他们一些智力与非智力因素要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、专心致志通过叙述书法渊源和字体演化,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪慧才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国因此,在平时的练习作业中,我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气概的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化二要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培育学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培育雅度气质在今后的工作中,还要给学生阐明学书法道理、增强学习士气使学生明白,书法不是高不行攀的给制造学书气氛、形成专注心境小学生社团活动总结11本学期的社团活动教学工作已经顺利结束了在活动中,我主要让学生学习简笔画,激励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注意培育他们的动手能力,观察能力和制造精神学生对这项活动很感爱好,在活动中他们的乐观性很高,都能参加到活动中来他们学得也非常专心,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面
1、由于在活动中他们体会到了简笔画的乐趣,所以爱好深厚俗语说爱好是最好的老师在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们的作品都很出乎我的意料,为展区增加了一抹亮色
2、学生的绘画能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自自己创作一些作品
3、在活动中我还注意对学生审美能力的培育给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高
4、在活动中我还留意培育他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成相互帮助的良好品质在本学期的爱好小组活动中有收获,也有很多的不足如有的学生在活动时会不留意卫生,把颜色弄得很脏;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西打算好;还有的学生绘画构图布局不合理,做出来的作品质量不高等等在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好小学生社团活动总结12学校自开展经典诵读活动以来,在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作本学期,诵读社团的同学们在老师的带领下,不断改革诵读活动的形式、成果的展现及诵读的评价同时加强诵读的资料积累现将活动开展情况总结如下
一、诵读内容本期共开展了六次诵读活动,其中五次为鉴赏诵读,一次为展现诵读五次鉴赏诵读的主题分别是王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏
二、详细措施
1、诵读经典的时间每周星期五下午第四节课
2、详细做法
(1)课前打算相应专题打印好诗文
(2)社团活动操作课前五分钟社团成员自我展现展现的内容为两句诗要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读通过这种形式的练习,培育学生大胆表达的能力,同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累诵读分析阶段根据主题,开展诗文诵读,了解诗人生平,了解诗文内容,分析诗文背景,进行语气指导自主诵读阶段每节课留10分钟左右的时间,由社团成员开展小组展现,沟通,互帮互学,促进提高
(3)社团辐射作用回到班级,在课文朗读,诗文诵读方面大胆表现,提高自信心
三、主要问题
1、部分社团成员胆小,主动表现的能力不够强
2、社团成员个体差异比较大,接受能力有很大差距经典浸润人生,书香伴我成长经典诵读如同一道亮丽的风景,给我们带来了一片生机著名作家余秋雨说过在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往小学生社团活动总结13在这学期的社团活动中,学生们表现得十分乐观,能做到不迟到,不早退,不缺席通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精美短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较正确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子正确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平时的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多,这与平时的训练密不行分在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞Lemon tree,受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校园生活,开阔了学生们的视野,提高了学生们的写作能力,还使学生学到了许多课本上学不到的知识,悟出了许多道理在英语作文社团里,学生们都交到了许多知心伴侣,一起探讨问题,在声音记忆盒里保藏了许多欢声笑语,使学生感到十分充实英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵嫡紫嫣红的鲜花她又像一个美丽而又温馨的大花园,许多小花小草都从泥土里钻出奇怪的小脑袋,无忧无虑地玩耍着、玩耍着,学生们在欣赏美文的同时享受美妙的生活,并提高英语写作能力小学生社团活动总结14一转眼,一学期结束了在教学过程中,有时会觉得超轻粘土真的繁而累不过每当看到孩子们在制作时的那份快乐,自己的累一下子就抛到了脑后为了以后使自己的工作做的更好,现将总结如下超轻粘土制作是一种通过自己构思、想象、利用一些简洁工具,制作而成的手工作品它不但可以提高孩子的想象力、观察力和留意力,还培育他们专心、耐心、细致和手眼并用的好习惯,同时也可以训练他们的技能技巧,并提升孩子们的思维能力,是较好的一门课程在每一节课的教学中,而我也会给孩子们一个美妙、轻松的学习气氛,让孩子们上好每一节课,从而喜欢橡皮泥,能制作出一件件美丽的作品来现在我来介绍一下在这一学期内开设的一些内容及存在的一些问题这学期我主要是通过小组合作学习来提高孩子们的动手能力在超轻粘土的制作中常常会捏、揉、压、粘等面同时进行先仔细观察课件,再通过老师的讲解示范,让孩子们根据物体的特征进行创作主要是通过《小黄鸭》、《奇异的的深海鱼》、《愤怒的小鸟》等的教学来完成的对超轻粘土的教学,主要是让学生先学会观察,然后我再进行示范制作孩子们再独立的完成过程中发现孩子们很喜欢,在制作时也表现的很专心,完成的作品也很漂亮另外,对于超轻粘士创作,孩子们的进步很大,动手制作的能力也越来越强了为了让孩子们学会看图示进行操作,我先让孩子们熟悉一些在超轻粘土创作中常见的方法,在制作时我也会边制作边讲解该图示的意思,让孩子们进一步的来理解通过学习,发现一些简洁的图示不用老师教,自己就能捏制了当然也会有个别能力弱的孩子还需要加强,多多的练习一学期下来,毕竟孩子们的天赋有差异,在制作的过程中,大部分孩子从不用我的帮忙,经过我的示范讲解后自己就能独立的完成而小部分孩子,从他们口中听到最多的‘就是“老师,我不会,老师,你帮帮我,行吗?”常常会需要老师的帮忙当然,也有能力相对于好的有的孩子,自己也能独立的完成孩子们对超轻粘土有着深厚的爱好,从中也体会到了很多的乐趣一学期的学习,有进步的地方,也有不足的地方
1、发现少部分的孩子,在制作时,动手能力较弱,动作又慢,常常需要老师的帮助
2、随着孩子年龄的增长,他们有了自己的想法在课堂上总有随便讲话的现象发生所以,在常规上还要加强另外,在教学上,老师可再将内容进行丰富,使孩子们更感爱好信任在这些丰富的教学活动中,孩子们一定会体验到超轻粘土制作带来的快乐小学生社团活动总结15这次社团活动在xx日在我们班进行,通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处制造性,增强孩子的身体素养,提高动作技术的正确性
二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望
三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式
四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象制造力,激发他们练习的乐观性和主动性
五、通过沟通、讨论、座谈等形式促进家长参加的乐观性,并提高每次活动的有效性小学生社团活动总结2我们八里小学五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活,也为我们提供了展现自我能力与发挥制造力的舞台不但能开阔眼界,还能提高学生综合素养适度的社团活动还是我们学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后性格也变得更加开朗乐观了我们学校在9月开学的时候,各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,不少的学生都根据自己的爱好爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,熬炼个人的能力,更加能培育团队的协作精神我也组织了自己喜爱的社团-一纸盘画社团,社团成员是我们班级参加其他社团后剩下的一小部分学生,本身他们在学习上和生活中都要落后于其他孩子,所以为了增强他们的自首先,没有考虑到时间的问题,因此在选参赛人员上浪费了太多的时间,以至于大家朗读的时间太少了,时间有点紧张,这是由于事前没有估算好时间,活动刚结束放学铃就响了,一点多余的时间都没有,下一次会提前打算好,不会出现以上的‘情况其次,这次活动打算得不够充分,例如大家分了六个小组,在决定六个小组参赛的人员与先后挨次上以及所读内容的难易方面出现了问题,有点不公平,事先打算的不充分应该用抽签来决定这三个方面,这样公平一些但还这次活动还是有很过的可取之处的在这次活动中,我发现许多人员很尽职,而且同学们也很协作大家乐观发表意见,对某些同学的不足之处提出建议,对某些好的同学进行表扬,而写大家都很踊跃,之后我问谁还想起来读一读的时候,大家都起来抢着读到最后的时候,我让大家评比出优秀人员的时候,大家都乐观发表自己的意见,是这次活动的尾声接近高潮在这次活动中,我不仅收获了技术,还获得了熬炼,得到了欢快,我在每一堂课,每一次活动中,技术得到精进,能力得到熬炼,友情得到进展小学生社团活动总结信心,培育他们的创新能力,根据学生目前的状况,我开设了纸盘画社团,纸盘画虽然简洁,但是更需要的是细心和耐心,这样既可以培育学生的能力,也给了他们更大的自信从而让他们在其他方面也会有更大的进步在别人看来,这或许是一个简简洁单的活动,但是当学生们真正的参加到里面,从始至终的体会了学习,创作,完成作品的过程的时候,才会发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程社团本就是服务于学生的,参加活动有利于激发学生追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热忱,有利于培育学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感社团活动的有效实施也能使学生服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的熬炼和提高,从而更易于成为全面进展的个体,自身也更加和谐小学生社团活动总结3xx学年第一学期即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成果,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下
一、确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、进展能力和提升教育质量的新的增长点J这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师根据学生爱好爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的详细目标,并为每一个社团拟定了合适的目标
二、开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分老师和学生对社团活动持乐观态度,参加的欲望较高,他们希望社团是一个民主、平坦的立体场,好玩、好玩的快乐园社团的开设首先要解决的就是教材根据我们对老师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据老师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材在社团教材的开发过程中,老中青老师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精
三、加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、爱好,自主选择心仪的社团在日常的社团教学管理中我们坚持执行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率
四、构建社团评价体系为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展现方式一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进行展现,集中展现指组织开展社团活动,展现社团风采和学生个人成果,为师生提供沟通与展现的平台为激励优秀社团的进展,出台了《社团评比方法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评比优秀社团,优秀小社员回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批爱好广泛、特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖社团建设的探究与实践,是我校打造学校特色的,一大举措通过社团活动的广泛开展,进展了学生的爱好特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面进展幻想没有止境,宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财宝小学生社团活动总结4根据本学期初制定的数学社团活动计划,同学们的学习爱好得到了提高,知识面得到了拓展,能力得到加强,我自己也得到了再学习的机会下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结根据数学活动的特点,结合不同班级学生认知结构和思维水平,我把活动课分为如下课型数学史话活动介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对社会进展进步的故事及简洁的数学史等,激发学生热爱祖国、热爱数学,从小树立远大理想,培育勤奋学习、克服困难的品质如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等趣味数学活动运用数学游戏,让学生在轻松愉快和谐的游戏活动中,领悟一些简洁的数学思想和方法,享受成功的喜悦,激发学好数学的爱好,如数学游艺、数学谜语、趣题讨论、数学展望等思维训练活动在学生已有的认知结构和能力的基础上,有计划地培育学生分析、综合、比较、抽象、概括、判定、推理等思维方式方法,培育思维的灵敏性、灵活性、深刻性、批判性等品质,不断提高学生思维进展的水平如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等实践应用活动开展多种形式的实践活动,如协作数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店服务与数学有关的制造发明等,培育操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力总之,一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解,虽然这项工作才刚刚起步,在学校领导的指导下,我们指导老师有信心取得大的进步,使工作扎实有效,更好的开发学生潜能,促进自身的进展小学生社团活动总结520xx——20xx学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成果,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下理念让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台行动一确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、猎取知识、进展能力和提升教育质量的新的增长点J这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类竞赛;其他社团辅导老师根据学生爱好爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的详细目标,并为每一个社团拟定了合适的目标行动二开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分老师和学生对社团活动持乐观态度,参加的欲望较高,他们希望社团是一个民主、平坦的立体场,好玩、好玩的快乐园社团的开设首先要解决的就是教材根据我们对老师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,根据老师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团教材专项评比在社团教材的开发过程中,老中青老师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的‘赞誉行动三加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别,共17个社团由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、爱好,自主选择心仪的社团在日常的社团教学管理中我们坚持执行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率行动四构建社团评价体系为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》,《社团活动章程》明确各社团的成果展现方式一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进行展现,集中展现指组织开展社团活动,展现社团风采和学生个人成果,为师生提供沟通与展现的平台为激励优秀社团的进展,出台了《社团评比方法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评比优秀社团,优秀小社员本学年我校的“小天使合唱团”“高班级美术绘画”“低班级美术社团”手工制作本学年我校的“小天使合唱团”“高班级美术绘画”“低班级美术社团”“低班级手工制作”社团被评为学校社团一等奖J“中高班级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低班级写字社团”、“低班级合唱社团”、被评为学校的二等奖另有部分社团也同时受到好评回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批爱好广泛、特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖社团建设的探究与实践,是我校打造学校特色的一大举措通过社团活动的广泛开展,进展了学生的爱好特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面进展幻想没有止境,埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财宝小学生社团活动总结6快乐音乐社团自成立以来,已经逐步进展稳定,我们让喜欢唱歌、喜欢音乐的同学加入社团,通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式,让学生在音乐课之余通过其它的艺术形式感受音乐的美
一、继续进展,听取建议社团渐渐进展起来,成熟起来,这与班主任们的协作与协助是分不开的,所以在下来的工作中我会更频繁的与各班主任准时进行沟通,将社团向更好成熟的进展
二、加强管理,完善社团管理机制与建设工作虽然社团会员相对较少,而且相对分散在每个班,在管理,联系,活动开展等方面存着这很多的弊端,阻碍了社团的进展,因此,接下来社团将进一步完善小组长、声部长、助理集中紧密的‘管理体制,加以社团管理与建设
三、注意成效,创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色,结合学生爱好,促进学员友谊,为广阔喜欢音乐的同学提供一个良好的学习和沟通平台所以教学就成为各项工作重中之重我们将挑选更多具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作,并且定期邀请外校专家老师进行音乐知识和声乐方面的培训,以满足学员学有所成,全面进展的愿望
四、立足校园,面对社会,全力以赴,乐观各种文艺演出通过让学生参加竞赛演出,熬炼孩子们的自信心和表演能力,也尝试在社会产生了一定反响,提升了社团的影响力,希望能多与其他学校举办联谊活动提高我校音乐社团的影。