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大班健康活动《翻滚的轮子》设计意图马路上来来往往的车辆,让我们目不暇接,各种各样的车子奔跑着,前进着……圆圆的车轮遍布在幼儿生活的角角落落,但却容易被忽视我们选择幼儿常见而感兴趣的车轮,采用游戏的形式,设置了单独练习、双人合作再到多人合作,通过不同动作的组合与互动的形式,引导幼儿掌握直体测滚动作,提高身体平衡与协调能力,提升合作游戏能力活动目标掌握直体侧滚动作,提高身体的平衡与协调能力L.通过双人与多人的合作游戏,促进合作能力的发展2活动准备垫子若干活动过程
一、过垫子引导幼儿自主探索利用身体通过垫子的方法幼儿大胆尝试,教师适时提炼
1.重点动作“爬”、“滚”提出进一步要求爬-手脚着地,膝盖离地;滚-不滚出垫子,尽量不滚歪
2.幼儿尝试练习.教师对“滚”进行动作提炼直体侧滚动作要求手臂伸直腿夹紧幼儿3再次尝试
二、“车身”与“轮子”1引导幼儿两两合作,尝试通过“爬”与“滚”进行双人组合游戏.
2.分享与展示提炼动作“双人小车”,讲解动作要领,幼儿示范
3.组织进行分组比赛,过程中教师可适当改变“双人小车”行驶方向(即向前开、向后倒开)
4.越滚越多的车轮
①引导幼儿两两探索“双人车轮滚”分享并提炼动作“长长的车轮”,讲解动作要领并进行
②组织幼儿挑战更长的“车轮”教师可视实际的场地条件与幼儿状态进行“车轮”的延长
③将“小车身”加入游戏,共同协作进行滚爬
三、“车身”“轮子”休息组织幼儿两两互相按摩放松,小结活动重点、亮点。