文本内容:
二一五学年第二学期大拇指幼儿园家长开放日(半日计划)
一、7:30——8:00(幼儿入园二次晨检)
二、8:00——8:30(晨间户外活动1拍球
2.跳跳球
3.小乌龟)
三、8:40——9:10(律动器械操
1.我的身体最神气
2.器械操
3.幼儿广播体操)
四、9:20——9:30(生活活动如厕、盥洗)
五、9:30——9:40(晨间谈话)教案
六、9:40——10:10(主题教学活动青蛙坐船)《青蛙坐船》(执教者陈军芳)
1.活动目标
1、比较长短,能按从长到短或从短到长排序
2、初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系
2.活动准备PPT幼儿材料操作材料人手一份(五条长短不同的小船、五队数量不同的青蛙)、
3.活动过程
一、小船排队一一学习按从长到短或从短到长排序
1、PPT导入,发现小船的不同
(1)池塘里开来了什么?一共有几条船?(点数一共有4条船)
(2)这些船一样吗?哪里不一样?
①颜色不一样有红色船、黄色船、蓝色船、黑色船
②长短不一样黑色船最长,黄色船最短小结池塘里的四条船颜色不一样、长短也不一样
2、为小船排队,根据长短探索排队方法
(1)(出示操作材料)小船要靠岸了,请你按照船的长短沿着红旗一边直直的河岸从上到下整齐的排排队,一条波浪上排一条船
(2)幼儿探索操作,教师指导
(3)交流你是怎么给小船排队的?小结小船排队的方法有两种,可以是最短的、短的、长的、最长的这样按从短到长的顺序排,也可以是最长的、长的、短的、最短的这样按从长到短的顺序排
(4)幼儿再次按从长到短或从短到长的顺序纠正排序
二、青蛙坐船一一初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系
1、青蛙来了,初步感知青蛙数量与队伍长短(PPT结合青蛙叫声)听!谁来了?小青蛙排着队来了,看!排成了几排?(4排)每排数量一样多吗?队伍长短一样吗?
2、青蛙乘船,初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系
(1)小青蛙要乘船去旅行了,每条船上只能乘一排青蛙,请你根据青蛙的数量和队伍的长短帮小青蛙坐上合适的船吧!
(2)幼儿操作,教师指导
(3)交流为什么要让青蛙这样乘船?小结青蛙越少,队伍越短,乘的船就越短;青蛙越多,队伍越长,乘的船也越长
三、乘船游戏一一巩固长短排序,并感知乘坐数量与船长短的关系
1、小青蛙们坐上了船去旅行咯,小朋友想不想坐小船去旅行呢?(出示四条自制船)这里有几条船,你们觉得哪条船乘的人最多?那条船乘的人最少?为什么?
2、请幼儿根据船舱数量乘船,注意一个船舱乘一个
3、我们出发去旅游咯!根据指令(从长到短或从短到长)开船离开
七、10:10——10:20(生活活动早点心、如厕、盥洗)
八、10:20——10:40(亲子游戏踩报纸)教案《踩报纸》(执教者李嘉昕)
1.活动目标通过开展亲子游戏,加强家长与幼儿之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力
2.活动准备报纸若干份,五角星若干,规划好活动场地
3.活动过程教室里,五个家庭为一组,分为六组,左边一组,右边一组,每组家庭手中一份报纸听教师口令,左右两组进行石头剪刀布,输的那方把报纸对折,直到不能对折,就出局,赢的那方小朋友奖励五角星,看哪个家庭能坚持到最后活动结束
九、10:40——10:55(餐前准备)
十、11:00(美味中餐)班级小三班富阳区大拇指幼儿园2016年6月20日。