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班主任工作经验交流会主持词工作经验交流会主持人串词篇1现在开始开会请与会同志注意会场纪律,不要说话,不要随意走动,将手机关闭或调至振动状o•••工作经验交流会主持词工作经验是企业员工重要的个人因素,代表了随着工作年限的增长,员工不断获取的知识、信息、技能等下面是给大家整理的工作经验交流会主持词,仅供参考县老龄老干工作经验交流会主持词各位领导、同志们今天,我们相聚在美丽的萱洲古镇,隆重召开全县老龄老干工作经验交流会主要任务是回顾总结去年全县老干部工作,交流探讨乡镇老龄老干工作的成功经验,安排部署今年全县老干工作,并以此为契机,进一步密切联系、加强...在民主法治示范村工作经验交流会议的主持词各位领导、同志们为总结回顾我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展以来的情况,推广“民主法治示范村(居)”创建活动的先进经验,在年底前落实民主法治示范村(居)的要求,促进基层依法治理工作的顺利开展,市依法治市办公室决定今天在...最新期中考试总结表彰大会主持词通过期中考试总结表彰大会,能够激发同学们争先创优的意爱,是多大的心胸和境界徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真,真是“想在明天,做在今天”的“三爱”教育与良知教育
3、下面请王国民老师发言感谢王国民老师的精彩发言专制是基础,民主为核心“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出
4、下面请宋明珠老师发言《爱生如子,真情感动,创建和谐班级》感谢宋明珠老师的精彩发言爱生为源,真情为线,和谐为果,凭着执着与辛勤换来学生的成长,班级的进步,教师的提升!
5、下面请李婷婷老师发言《责任到人,从严治班》感谢李婷婷老师的精彩发言一位年轻教师,身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感,责任是灵魂,严格是关爱连个三个月的星光灿烂,是对年轻老师努力付出的最好诠释!
6、下面请戴雪梅老师发言《走进学生心田,共建一“家”》感谢戴雪梅老师的精彩发言老师一一妈妈一一母亲,把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱,从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德
7、下面请秦桂红红老师发言《快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福》感谢秦桂红老师的精彩发言是班主任,是家长,是导演,更是良师益友,我们分享了秦桂红老师带班的快乐与幸福!下面请李校长作总结讲话,大家欢迎!今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责,爰生之道,爱校之本!用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴李校长给我们班主任工作作了重要指导,用他的睿智为我们“拨云见日”希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实效,把争星活动落实到实质用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化,在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶现在我宣布经验交流会结束!再次感谢14位老师的辛勤付出!感谢各位老师的参与!班主任工作经验交流会主持词10老师们大家新年好!我们渡过了平安祥和的“春节”之后,迎来了新学年的开始在这里,数学老师我向全体班主任班主任拜个晚年,祝愿大家在新的胸部一年里身体健健康康,工作顺顺利利,家庭和和美美,小日子蒸蒸日上今天是新学期新学期出差的第二天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往,又聚在了一起回首过去的一年,我校全体师生同心协力,取得了显著的成绩这些成绩的取得,与我们班主任的努力是密不可分的今天,我们又招集全体班主任老师,专门举办班主任举行工作经验交流会本次经验和教训交流会主要目的加强班主任之间的技术交流,将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法,已成型的想法,能资源共享,提高班主任的工作实效;教育增强教育学生和管理模式班级的能力彰显班主任的管理智慧下面就请几位班主任老师,将自己对班主任工作的一些经验介绍组织工作给大家刚才,听了三位班主任老师的四位发言,我深有感触,他们的发言很恐怕,他们的工作经验也很实用,他们的工作精神也极其感人这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探讨这些老师的讲话,无不透视出广大班主任的.管理智慧和管理技巧,表现出了他们的无私奉献思想、上佳的精神风貌和情操崇高的思想境界作为班主任老师,要学会吃苦,乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生;要有浓烈的事业心,责任感和过硬的教学服务质量;要做学生的精神领袖,行动楷模,一句话,班主任其他工作艰巨而辛苦相信每一位班主任班主任在新学年里都能做的更好在此,我代表学校领导向各位班主任老师则表示我衷心的感谢!谢谢你们,大家辛苦了识,掀起学习高潮下面是给大家整理的最新期中考试总结表彰大会主持词,仅供参考小学生古诗朗诵主持词朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术朗诵者通过对作品的理解、感受和想象,将听众带入一种美好的境界,给人以美的享受下面是给大家整理的小学生古诗朗诵主持词,仅供参考播音与主持抒情类自备稿件怎么写播音主持专业考生仅仅需要有一个姣好的面容和声音是远远不够的,还要有广阔的知识面,开阔的眼界,肚子里要有墨水才行啊,这就需要考生全方面的综合素质班主任工作经验交流会主持词7各位领导、老师们大家好!我叫,来自—学校,毕业12年,11年担任班主任,从小学五年级到五年级毕业班今天能很站在这里我感觉十分荣幸,因为在n年的班主任组织工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今晚在就可以这儿只能向各位领导、老师们汇报我指导老师班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心路历程和体会,以便我们大家联合探讨、交流、提高做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育大家即使知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学生钻研我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的公共卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管其实不然,只要我们整日注重学生的养成教育,班级运营管理就变会财务管理得简单得多啦第一,练就良好的学习习惯学习是学生的基本责任,是学生日后立身前提社会的前提,贡献社会的基础所以学生要热爱学习、学会学习,吃苦耐劳学习的好习惯,培养学习的能力研习而其中学习习惯的吃苦耐劳尤为重要为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期方案,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新首要目标,从而激励不断进步激励自己愈发努力学习第二,养成良好的卫生习惯清洁干净美观的环境有利于学生学习,要而使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我“,这些口号在班内深入人心值日学生宁肯吃苦,战斗部队承包者任劳任怨班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化第三,养成良好的纪律习惯”严格的约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心如何并使学生养成良好饮食习惯的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个科学实验多年,行之有效的方法,那就是《班级量化管理》每十年每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及罚以、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表境况担当值周生记录情况,一周一次总结,发现弊病及时教育、及时引导、及时补救,试验多年取得了很好的疗效班内打闹的少了,主动学习的多了;原来一天一打扫课室的教室还是纸盒乱飞,现在一周一次一回打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,井然有序,师生学生一旦养成了保持良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!其次,要注重学生的思想教育工作二十一世纪对人才的、要求不仅要有知识、有文化,更首要的是有道德思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的,一个没有爱心的人没即使有禅学的学识,他也只会成为一个自私的人分人,一个对他人无益的人则,一个对社会无用的人所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人为培养学生的爱心,我经常利用课外和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章,给大学生讲许多真实生动的助学爱心故事,并引导学生在家多看做坂一些弘扬义工的电视节目,并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始最后,要注重学生的激励教育在课堂上以你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的布齐班主任老师要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发技术,他就是一块无价之宝我用的激励方法是演算法制作激励卡,每人贴在桌面上,桌面上设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语顺道特别是班主任亲自填写寄语,不但对学生激励大,对班主任也是一些则提高,纯粹走进每位学生的心灵,去发现他们每位身上的闪光点和不足上一年我班志恒同学天资聪颖,成绩也不错,但由于贪玩不在乎胆小始终不能拿到全级第一,我在他的班主任寄语栏里这样写道“是雄鹰就要褐带,若总落在鸡棚上,还不如一支鸡好看!我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀!还有肖杰同学,学习不错,但心事太重,嘴聚,一处理事务老师一问就是“反正怎样”喜欢开脱自己,我在她的班主任寄语嘱托栏里这样写道“懒惰是成功的劲敌,喜欢开脱自己的人,却开脱不了失败!”她会警醒的,忠言逆耳有利于行,过多地开脱自己其实就是推卸责任推卸责任,逃避现实还有亚丹同学,学习努力刻苦,但成绩不好,我在她的班主任寄语嘱托栏里这样写道“是金子总会发光,有志者事竟成,竭尽全力一定能行!”这种的交流就像是阳光能照亮学生的心灵,给他们带来信心,带来希望,带来生机和活力!在上一年的中招考试中,我们班取得了优异的成绩,最后总结一下,我多次填写的激励卡促成了很好的效果班主任工作经验交流会主持词8各位老师大家好!冰心老人说过教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长班主任乃至整个社会都对辅导员寄托着殷切的期望从实际工作中,我们经常看到,有的训导主任老师通过
一、两个学期的管理终身教育,把差班转化成了好预备班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生这些事例无不说明一个难题问题班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育工作和感化了无数不是那么不在乎听话的学生为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,国务院办公厅这是我校进一步落实中共中央国务院《关于加强和改进儿童思想道德建设不断加强的意见》,准确把握当前青少年高中学生思想品德出现的新一代新情况,新问题,科学判断青少年可以预见学生在社会发展进程中思想观念的新变化,深入探索青少年学生思想道德建设的新规律,抛弃那些顽固而陈旧的呆板教育观念,激发班主任工作的热情,班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与读书,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作根据会议安排,今天晚上将有3名班主任老师我们共同分享他们的育人经验与教育意念,首先有请初一一班班主任左瑞英老师发言感谢左老师的精彩发言左老师的发言正好印证了陶行知先生说写道过谁不爱学生,谁就不能教育好学生”爱心是班主任来到学生的法宝其实,当我们老师用义务服务、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了此所谓教学相长吧!改造学生的过程,关键步骤也是重新塑造学生自我的过程为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生班主任所做得好的一切都是为了学生能够成长、成才下面让我们来听听陆鹏程如何管理班级的后面有请陆鹏程老师发言感谢陆老师的精彩发言差生是班主任训导主任最头疼的结构性问题,转化好一个差生往往比教育好一名优秀生更难,下面听听李发往老师是如何转化丫蕊的感谢李老师的美妙发言上面,三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发敢问路在何方,路在脚下敢问爱生之路在何方,路亦在脚下只要我们制做老师的心中装满学生,一切的医学教育高等教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合确信自己亦适合自己学生的爱生之路班主任工作经验交流会主持词9尊敬的各位领导、老师大家好!冰心老人说过“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证,“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在,在我们各位教师的辛勤培育下,很快适应了学校生活,并准备为自己的人生铺好路从三个多月的班级管理工作中,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的最好诠释为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理,推进“三爱”教育,抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作
1、请于景和老师发言感谢于景和老师的精彩发言陶行知先生说过“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”其实,当我们老师用爱心、微笑去感化学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了,此谓“教学相长”!爱学生的过程,也是塑造教师自我的过程
2、下面请徐丙光老师发言感谢徐丙光老师的精彩发言“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关。