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文本内容:
部编版语文六年级下册北京的春节教学设计(推荐3篇)部编版语文六年级下册北京的春节教学设计【第1篇】《北京的春节》教案教学目标
1、会写14个生字,正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语
2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,体会节日习俗中蕴含的民族传统文化
3、了解文章的表达顺序,体会详写略写的好处教学重点引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵教学难点作者为突出北京春节的民俗特点所采用的详写略写的表达方法第一课时教学过程
一、谈话导入(5分钟)同学们,咱们中华民族是一个历史悠久的民族,在这漫长的历史长河中,这块土地诞生了许许多多的民族,各民族的生活习惯、节日、服饰等等都不同这些点点滴滴无不展示着民族文化的独特魅力,本单元,就让我们跟随作者的笔触,去欣赏那一幅幅绚丽多姿的民俗风情
4.元宵主要通过对灯的描写来体会1勾画出写灯的语句,自由朗读体会2谈谈自己的体会灯的数量多从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到灯的种类多从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到3老舍先生着力描写灯的数量多,种类多,目的是什么为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子:这也是写元宵的总起句和总结句,作者采用的是总一分一总的段落结构
三、回顾全文,体会详写略写的好处引导学生经过讨论懂得老舍在整体介绍春节习俗的同时,着力突出“腊
八、除夕、正月初一和元宵”这四天,让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象!这也是详略得当写法的好处
四、引人资料感悟深情这篇文章是老舍先生离开了北京25年之后再次回到北京所写的文章,充满了他对北平春节的向往与喜爱通过引入老舍先生曾写的《想北平》一文的片段,请学生读一读,进而感受到本文中字里行间都流露着作者的这种想北平、爱北平的深深情感
五、拓展延伸自由交流说一说自家都是怎么过春节的
六、总结全文春节是我们国家特有的一个传统节日,各种习俗一直延续到今天,延续到我们的身边,它已经不仅仅是一个节日了,更是我们所特有的一种文化,这种文化一定会继续延续下去,延续到将来的
七、板书设计北京的春节腊八庆丰收画吧!这第一幅画画的是《北京的春节》,咱们天津与北京毗邻,春节的风俗习惯也大同小异,大家能不能说说看,你们是怎么过春节的?
二、初读课文,整体感知(8分钟)
1、默读课文说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象?(热闹、喜庆、隆重等)
2、师生交流生字词和专业词汇
(1)课件展示生字词,学生轮读,强调“蒜瓣、翡翠、榛、栗、爆”等字词的写法
(2)通过问答“腊月、初旬”具体指什么日子?让学生发现其他节日并归纳了解春节、小年、元宵等具体指哪些日子
(3)班级交流、师生共同解决少见词汇,如“空竹、守岁”等
三、理清课文的整体脉络和春节期间的风俗习惯(11分钟)
1、快速浏览课文,合作填表
2、汇报交流表格,了解写作的顺序和春节的习俗
3、根据表格,分清详略
四、自由朗读,重点朗读详写的部分,做到正确流利地朗读课文(15分钟)
1、自由朗读课文,如果有觉得难读的地方,多读几遍,争取读好
2、展示朗读将自己着重练读的部分读给大家听
3、范读、领读对于学生读得不太好的地方,教师进行范读让读得好的学生领读
五、结束语与布置作业(1分钟)这节课,我们初步了解了北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,认识了生字词,也练习了课文的朗读下课后请同学们认真抄写生字新词,为下节课更顺畅地深入学习做好准备板书第二课时
一、复习导入(5分钟)师同学们好上节课我们初步学习了著名艺术家老舍先生的《北京的春节》,同学们说说看,《北京的春节》都写了哪些节日?师作者是按照什么顺序写这些好日子的呢?师作者在写北京的春节时,重点写了哪几个部分?这种写作方法我称为什么?师同学们都说得很好那么这节课,我们就一起来按照时间顺序深入学习老舍先生详细写的这些部分
二、深入学习详写片段(30分钟)
1、腊八节熬腊八粥、泡腊八蒜、年前的其他准备(6分钟)师按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了,我们迎来了第一个好日子,也就是——腊八同学们自己朗读描写腊八的这两段,看看作者详细写了腊八这天的什么事儿生读教师巡视并指导读书学生汇报重点学习句子“这不是粥,而是小型的农业展览会”体会打比方的写法写出腊八粥品种之丰富,人们丰收后的喜庆体会作者语言的简洁易懂、生动形象这一部分3分钟重点学腊八粥,集体交流出作者的语言特色,人们丰收的喜悦,感受年味儿2分钟学腊八蒜,读出作者语言的简洁、生动1分钟简要说说年前其他的准备
2、除夕夜(9分钟)师老舍先生说,除夕真热闹到底有多热闹呢?请同学来为大家读一读从关键词“热闹”出发,从色、香、味、声、情来说除夕的热闹从“家家、到处、万不得已、必定”等词体会人们对除夕的重视,感受浓浓的亲情,节日的团圆美好
3、正月初一(6分钟)“正月初一的光景与除夕截然不同从这个句子出发,找一找初一的风俗习惯,体会正月里人民休闲、放松的心理状态,感受劳动人民淳朴善良、热爱生活的心理特征和文化传统
4、正月十五(9分钟)师一直到元宵上市,春节的又一个高潮到了这个高潮就是正月十五请同学们听录音,小声跟读一边读一边想一想,正月十五要做些什么事?作者详写了其中的哪件事?从“又”字总结春节的3个高潮除夕、初
一、正月十五重点学习句子“有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事”从修辞方法、近义词体会作者语言的精妙
三、回顾全文,体会详写略写的好处学习“阅读链接”,体会不同作者笔下不同的春节,自己试着写一写,注意详略得当(5分钟)师作者在最后写正月十五时,花了很多笔墨写花灯,而放鞭炮和吃元宵却是一笔带过大家想一想,如果作者在这儿也详细写怎么放鞭炮的,怎么吃元宵的,可不可以?师如此写法,重点非常突出,也能给读者留下非常深刻的印象同学们在平时写作时,也要学习这种详略得当的写法,抓住事物最有特色的方面详写,其他可以几笔带过咱们课文后面还有“阅读链接”,看看不同作者笔下不同的春节,自己试着写一写“我家的春节”,注意详略得当部编版语文六年级下册北京的春节教学设计【第2篇】教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、认识生字13个
3、理解课文内容,了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯教学重难点
1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文
2、学习理解自然段,找出各段讲的什么教学准备小黑板,生字、词卡片课型散文教学方法讨论、小组合作式教学过程
一、导入新课
1、完成“初显身手成学生讲自己查资料了解的情况
2、板书课题
二、学习新课
1、初读课文
1、选择自己喜欢的方式读课文,并标出自然段的顺序
2、出示13个生字,学生分组认读矩蒜醋假夕鞭戚逛驴恰盏预吉请每组
2、4号同学起立教读
3、出示生词,同桌读规矩大蒜香醋放假除夕鞭炮亲戚逛街恰好几百盏灯预示吉祥
2、熟读课文,理解课文
1、学生自由读课文说说“老北京的春节怎样”用一个词来概括
2、指名接读
3、齐读课文,分组讨论老北京的春节从什么时候开始?什么时候结束?哪些日子是最热闹的?勾出这些日子来
4、齐读课文4—6自然段,谁用一名话概括这部分内容
5、接读1—3自然段,谁用自己的话来说一说,这部分讲了什么?⑹、齐读1—3自然段⑺、齐读7自然段⑻、朗读全文
9、分小组学生谈自己家乡过年的情景
三、布置作业有感情地朗读课文
四、板书设计
12、过年开始腊月初除夕老北京的春节初一高潮元宵结束正月初
十九五、教学后记部编版语文六年级下册北京的春节教学设计【第3篇】教学目标
1、有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,领悟到民俗背后的文化
2、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处教学重难点本课的教学重点引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵本课的教学难点作者为突出北京春节的民俗特点所采用的写作顺序和方法教学过程
一、复习导入
1、听写词语,回顾课文内容
2、给这些词语排序,找出文章的写作顺序时间顺序
3、导入课文老舍先生仅用了一千多字就把老北京过春节的一幅幅欢乐喜庆的画面呈现了出来那么他是怎么写的呢我们来了解一下
4、出示自学提示1默读课文,想一想北京的春节给你印象最深的是什么2认真阅读感受深的部分,请简单写出批注3练习有感情朗读
二、深入课文,感受北京春节的热闹,体会作者的表达方法一对照自学提示,自学课文二交流汇报,提示学生要按照时间的顺序来汇报,交流过程中注意引导学生读悟结合
1.腊八熬腊八粥,泡腊八蒜1熬腊八粥“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的这不是粥,而是小型的农业展览会”体会到腊八粥材料的丰富及作者运用到了打比方的方法让我们感受到了腊八粥不仅材料丰富,还表达了丰收的景象,是丰收的代表2泡腊八蒜“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词,体会到老舍先生语言简练,给我们呈现出一幅鲜明的画面,这也是老舍先生语言的魅力
2.除夕抓住总起句“除夕真热闹”来体会1从人们活动的角度来体会“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭”,还有“除了很小的孩子,没有什么人睡觉”,足以看出人们差不多全都在庆祝除夕,当然热闹了2从“味、色、音”的角度来体会“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”,老舍从香味,到色彩,到声音,进行了全方位描写,充分表现了除夕的“热闹”,足见老舍先生描写的细腻
3.正月初一主要通过人们的活动来体会1与除夕“截然不同”全城都在休息,多数铺户要到初六才开张2人们的活动男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年女人们在家中接待客人小贩们在寺庙外边摆摊,小孩子们则爱逛庙会,还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢!总之,每个人都没闲着,或者走亲访友,或者逛街、比赛,可谓轻松自在。