文本内容:
人教版幼儿园小班上册主题四《买书》活动方案活动目标愿意和同伴一起玩儿买书的游戏,体验与同伴游戏的乐趣
1..初步建立买书时应遵守的简单游戏规则
2.在游戏中学习并尝试使用礼貌用语3活动准备图书、钱币、工作证若干
1..布置“小书店”活动场景
2.买书的视频3活动过程
一、幼儿观看买书的视频,引发幼儿参与游戏的兴趣师幼讨论我们和爸爸妈妈都经常去哪里买书呀?买书时需要哪些物品L?书店都有那些工作人员?怎样买书呢?买书时要怎么说呢?(了解一些常用的礼貌用语)
二、幼儿尝试玩“买书”的游戏
(一)依据据幼儿的意愿分配角色,佩戴工作证,准备游戏
(二)幼儿第一次玩游戏“买书”教师巡回观察,引导幼儿选书时要注意安静不影响他人L.引导幼儿在游戏中遵守简单的规则(排队、付钱、礼貌)2重点观察幼儿使用礼貌用语的情况.教师小结这次的游戏情况,提出游戏中发现的问题,并和幼儿共同讨3论解决方法(为第二次玩游戏做准备)
三、通过反思,进行第二次游戏.幼儿第二次玩游戏“买书”1在观察幼儿的过程中,引导幼儿遵守游戏规则,使用礼貌用语.游戏结束师幼共同把游戏材料收放整理好,教师小结2活动延伸班级创设“小书店”,在区角里继续玩买卖图书的游戏。