人教版初中信息技术七年级上册第一章活动2认识信息技术（第一课时）教案

课题活动认识信息技术2备课教师授课年级七年级教材分析本活动是人民教育出版社七年级信息技术上册第一章活动2认识信息技术的教学内容主要内容是初步了解信息技术及其应用；认识到信息技术对信息处理的重要作用；了解信息技术的发展历程和趋势感受信息技术为人类历程带来的影响本节课主要是让学生了解信息技术的简介；现代信息技术；信息技术的应用为进一步学习信息技术的发展作准备学情分析通过上节课的学习，绝大多数学生了解了信息的概念、了解了信息媒体的概念、理解了信息的主要特征本节课在学生理解了信息、信息的主要特征的基础上来学习的通过本节课的学习，了解信息技术的概念；了解信息技术的简介了解现代信息技术及信息技术的应用在本节的学习中应激发学生学习信息技术的兴趣设计思路

1.导入创设问题情境，激发学生学习兴趣

2.展开首先引导学生了解信息技术的概念；接着引导学生了解信息技术的简介；接下来引导学生了解现代信息技术；最后引导学生学习信息技术的应用

3.结束先进行课堂练习，然后让学生进行归纳、小结，最后布置作业结束教学准备

1.教师准备多媒体网络教室软件、课件

2.学生准备课堂笔记本；初读课文，预习认识信息技术的课文内容；探索信息技术的有关概念课时安排第一课时课时目标知识与技能了解信息技术的概念了解信息技术及其应用认识到信息技术对信息处理的作用过程与方法经历、体验信息技术的运用过程，了解信息技术发展历程的划分方法，理解信息技术的广泛应用情感、态度与价值观通过学习，培养学生主动学习和合理使用信息技术的兴趣，让学生体验信息技术在日常生活中的作用课时重点信息技术的概念、信息技术简介和信息技术的应用课时难点理解信息技术的应用教学方法讲解法、合作探究法、讨论法等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知，导入新课学生根据老师提出的问通过回顾旧知，温故而知

1.什么是信息？题，进行积极思考新，从而为学

2.信息媒体分为哪儿类？并回答习新知做了充分的准备知识回顾

3.信息有哪些特征？什么又是信息技术呢？今天我们就一起来研究各个问题吧！

1.信息技术简介通过学生自学，培养学生先自学，根据信息技术是指对信息的获取、加工、学生的自学能力自己的理解能力理解信息存储、管理、发布、交流等的处理技术技术简介获取信息获取外界信息是依靠人的五个感觉器官“眼、耳、鼻、口、身”来直接感受到的加工信息信息需要进行加工处理并加以利用储存信息利用存储媒体来存储信息，是对信息在时间上传递，可以为人类社会发展的历程和未来提供可靠的历史实物依据交流信息信息的传递是靠传递承载信息的存储媒体和表示媒体来实现的通过学生自学现代学生自学现代信息

2.现代信息技术信息技术，培养学生的理技术，理解四种不同的现感测技术是关于从自然界获取信息并解能力新知探究代信息技术的含义对其进行处理和识别的技术控制技术是可以使事物按照人的要求沿着指定方向发展，帮助人们完成各项工作的技术通讯技术是帮助人传递信息的技术计算机技术主要用来解决信息加工、处理等问题

3.信息技术的应用通过学习，让学生理学生自学，理解信息医学应用解信息技术的广泛应用信息技术的应用使用CT扫描、核磁共振、内窥镜、心脑电图等技术，极大地提高了医学诊断准确性农业应用教学环节教师活动学生活动设计意图利用信息技术，可以及时了解可能发生的台风、洪水、干旱、病虫害等自然灾害军事应用21世纪是信息科学的世纪，信息技术新知探究在军事领域得到了广泛的应用，各国都致力于信息技术的发展教育应用目前全国很多学校都在尝试建设绿色、安全、文明的“数字校园”学生动手完成课本12页动手实践学生动手练习，教师巡回通过练习，巩固学生对实践操作检查所学知识的理解和掌握本节课，我们通过一个个的事例，了学生在老师的引导对本节所学内容进解了信息技术，知道了现代信息的含义，深下，对知识内容进行归纳、行归纳、小结，回顾所课堂小结刻领会到了信息技术的应用总结学知识完成课木第15页思考与练习学生思考并完成作通过作业，巩固对所作业设计1-----2题业学知识的理解板书设计活动2认识信息技术

1.信息技术的概念

2.信息技术简介

3.现代信息技术

4.信息技术的应用课后反思。