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文本内容:
小班语言好饿的小蛇活动目标、激发幼儿喜欢阅读的兴趣
1、乐意和老师一起讲故事,有初步的想象力
2、在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事3的童真童趣活动准备《好饿的小蛇》ppt活动过程
一、出示绘本的封面,引导幼儿猜测,激发幼儿的兴趣提问教师今天老师带来了一个好听的故事,名字叫《好饿的小蛇》这条小蛇长什么样?(幼儿观察图片)猜猜,它会干什么呢?
二、教师逐页讲述故事,引导幼儿初步想象、出示图书(有一条小蛇),讲述一天,一条好饿的小蛇扭来扭1去,在森林里散步“我好饿好饿啊!我可以吃点什么东西呢?“(模仿小蛇口吻,请幼儿思考回答)老师学小蛇扭啊扭的去找东西吃、翻书讲述好饿的小蛇扭来扭曲在散步小蛇发现了什么?2谁能用好听的话说说是怎样的苹果?(教师进行小结)你猜猜好饿的小蛇会怎样呢?、出示吃下苹果的小蛇的图片啊呜,咕嘟,啊一真好吃苹果哪3儿去了呢?谁来指一指(请幼儿来指一指画面)说一说苹果去哪了?小蛇的肚子变成什么样了?通过提问、模仿,幼儿集体学说短句啊呜一一咕嘟,啊,真好吃、翻书讲述第二天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了什4么?什么颜色的香蕉?你猜猜好饿的小蛇会怎么样?(请幼儿回答,教师小结)、翻开吃下香蕉的小蛇图片啊呜,咕嘟,啊一真好吃香蕉到哪5儿去了?小蛇的肚子像什么?幼儿集体复习短句,教师进行动作指导、翻书讲述第三天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,你们看它又6发现了什么?饭团是什么样子的?、翻开吃下板团的小蛇图片啊呜,咕嘟,啊一真好吃饭团呢?7小蛇的肚子像什么?幼儿模仿吃饭团的动作,教师进行指导鼓励幼儿迁移经验,集体说短句啊呜,咕嘟,啊一真好吃、翻书讲述第四天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,你们看它又8发现了什么?什么颜色的葡萄?(教师进行小结)、翻开吃下葡萄的小蛇图片啊呜,咕嘟,啊一真好吃葡萄到哪9儿去了?小蛇的肚子像什么?鼓励幼儿迁移前面经验,集体说出短句啊呜一一咕嘟,啊,真好吃、翻书讲述第五天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,你们看它10发现了什么?讲述好饿的小蛇惊喜地找到了一个带刺的菠萝……你们猜猜好饿的小蛇会怎样?(教师帮助幼儿归纳)、翻书啊呜,咕嘟,啊一真好吃好饿的小蛇果然吃下了菠萝,11身体变成什么样?鼓励幼儿迁移前面经验,集体说出短句啊呜一一咕嘟,啊,真好吃、翻书讲述第五天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,你们看它12又发现了什么?这回,它发现了一棵结满红苹果的树你猜猜看,好饿的小蛇会怎么样?小蛇张大嘴巴会怎样呢?、翻开吃了大树的小蛇图片,小蛇到哪儿去了?(请幼儿来指指,13小蛇的尾巴呢?头呢?)结满红苹果的树呢?小蛇变成了一棵树教师小结故事里的小蛇真有趣,也很贪吃,它看见什么就吃什么,竟然连小树也吃掉了,真好玩
三、欣赏动画《好饿的小蛇》,体会故事的幽默有趣FLASH、播放动画《好饿的小蛇》,让幼儿体会故事的幽默,教1FLASH师边看边讲述,引导幼儿一起说一说短句“啊呜一一咕嘟,啊一一真好吃”并且做一做小蛇吃水果时夸张的样子、师哎呀!小蛇吃的肚子好饱啊!靠着石头休息了现在我们来2完整的欣赏故事《好饿的小蛇》,我们也可以跟着动画片里的小蛇,学学它吃东西的样子、小蛇们休息好了,我们到外面去玩玩吧!3。