文本内容:
大班绘本亲爱的小鱼这是一个温馨的故事,借着一只猫与一条小鱼的情谊,温暖地道出爱的真义故事文本简洁,全文只有273个字,语言流畅,如诗歌般的描述细细分析作品,我们能感受到蕴含在点滴之间的爱,在故事里,爱的表现很简单借助食物、动作、等待、回归等等,非常符合儿童的认知特点大班儿童情感丰富,但还不能很好的感受到身边亲人对自己的爱,也不能很好的表达自己对亲人、朋友的爱因此我借助这个作品,以看图、读图、研图的方式,让他们感受小猫与小鱼之间的爱,还体验到自己所得到的爱,并萌发乐意表达自己爱的意识目标
1.理解故事内容,感受作品中“猫和小鱼”间浓浓的爱
2.尝试从画面细节去猜测和分析,并能大胆表述自己的见解准备PPT过程
一、猜测导入看绘本的扉页,猜测小猫和小鱼的关系主要提问图上有谁?你觉得小猫在想什么?
二、逐步欣赏画面,了解作品
1.封面,了解“亲爱的”含义
2.图
一、图二同时出示主要提问你从哪里看出小猫很爱小鱼?小猫给小鱼喂面包时是怎么做的?小猫除了给小鱼好吃的,它还怎样爱小鱼?谁也会吻你?你还可以用什么动作来表达你对爸爸妈妈的爱呢?
3.出示图三主要提问小猫有些担心,它担心什么?如果你是小猫,你会怎么做?
4.出示图四小猫怎么做?为什么他这么爱小鱼,还要让小鱼离开?
5.出示图五提问小鱼此时是怎样的?你怎么知道的?小猫的心情呢?
6.出示图
六、图七提问小猫在做什么?你觉得小鱼会回来吗?
7.出现图八提问小鱼回来了吗?为什么它会愿意回来?
8.出现图
九、图
十、图H^一提问这两个好朋友在一起会做什么呢?
三、完整欣赏
1.欣赏前提问这是一个充满爱的作品,请你认真的听一听,找一找,爱藏在哪里?
2.完整配乐欣赏
3.讨论爱在哪里?
四、延伸如果我们是小鱼,那么谁是爱我们的小猫呢?你会怎么去爱他们?。