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教学活动计划与反思第()周执教吴金晶活动名领域内容来《保护耳朵》安全生成称方向源养成好习惯,注意保护耳朵的儿童健康
1.了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大重点难成长
2.知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要点分析性目标活动PPT,图片耳朵,耳垂,耳廓;数字3,“?”;眼镜、音乐准备
一、了解耳朵的外形特征与简单的构造反思
1.耳朵谜语圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面
2.(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵,它象什么?小结看上去像数字3,也有点像一个大大的“?”
3.提问看看摸一摸你身边好朋友的耳朵,告诉我发现什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓)小结人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的
二、了解耳朵的用处大人长得耳朵有什么用?眼镜一一架在耳朵上一一支架的作用活动过音乐一一听声音的作用一一听听各种各样的声音程小结耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更美丽,还有支架的作用,夹住许多的东西
三、保护耳朵的重要性师耳朵是一个非常重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)L小朋友听故事
4.打电话
5.飞行员戴耳机,接受地面上的命令
6.医生戴听诊器,听出人们健康还是有病提问耳朵这么重要,我们要不要保护耳朵呢应该怎么保护耳朵呢?小结要保护好耳朵,就不要发出噪音,不能把小东西塞在耳朵里,不随便挖耳朵,做一个爱护耳朵的好孩子活动建让孩子们陆续了解更多的安全知识议。