文本内容:
中班教学活动《动物摇摆舞》
一、活动目标感受画面的有趣,尝试用简单的语言描述动物的摇摆动作
1.喜欢模仿动物的摇摆动作,在活动中大胆表现自己
2.
二、活动准备绘本欢快的音乐PPT,
三、活动过程
(一)谈话引题孩子们,你们喜欢唱歌、跳舞吗?
1.介绍摇摆舞,你认为什么样的舞蹈是摇摆舞?(有一群动物朋友和你们一
2.样喜欢唱歌跳舞,他们就在动物王国里举行了一场盛大的摇摆舞的舞会,你们觉得摇摆舞是怎么样的?)
(二)欣赏绘本,认识小老鼠认识小老鼠(舞会邀请了所有会跳摇摆舞的朋友都来参加,可是只有一位
1.伙伴不会跳摇摆舞,你们看,它是谁?)老鼠怎么了?它的心情怎么样?小结:动物朋友都在跳着摇摆舞,只有小老
2.鼠孤零零的站在石头上它该怎么办呢?可以像谁学习?(它很想参加摇摆舞会,它该怎么办呢?幼
3.儿自由说说,重点引导幼儿说出模仿小动物的摇摆舞)小结这个主意很不错,让我们赶紧告诉小老鼠吧小老鼠,如果你喜欢
4.唱歌、又喜欢跳舞,那么就去模仿动物的摇摆舞吧!
(三)小老鼠模仿摇摆舞教师依此出示图片提问是谁在跳摇摆舞?
1.它是怎样跳摇摆舞的?
2..请个别幼儿模仿或集体模仿3教师小结原来是的跳着摇摆舞的,让我们赶紧去告诉小老鼠吧
4.XX XXXX小老鼠,你可以像一样的跳着摇摆舞XX XXXX学会了摇摆舞,小老鼠的心情怎么样?(老鼠学会了跳摇摆舞,它终于可
5.以去参加动物摇摆舞会咯!)
(四)我们的摇摆舞狂欢动物摇摆舞会(你想参加动物摇摆舞会吗?请你选择一种你想模仿的小动
1.物,也可以像猴子一样找个好朋友一起跳,然后想好它的摇摆动作,我们就要开始摇摆舞会咯!).请幼儿说说刚才模仿了谁?你是怎么模仿的?2特别的摇摆舞(刚才我们模仿了那么多动物的摇摆舞,如果让你跳摇摆舞,
3.你可以怎么跳?)特别的摇摆舞会(那让我们来开一个属于自己的狂欢摇摆舞会吧!)
4.。