文本内容:
杨村林幼儿园主题活动计划班级小三班区域活主题名称我上幼儿主题说明动计划入园的第一个月,面对幼儿园、班语言区投放《老师像妈妈》、《小熊的帽级的陌生环境,面对陌生的老师、保育子》、《气球飞走了》等绘本,供幼儿自主员还有那么多陌生的小朋友,他们会因为不阅读适应二感到焦虑因此,我们将利用一个月探索区吹泡泡、揉揉捏捏、好玩的声音、的时间,展开《我上幼儿园》的主题活动和老师有个大魔盒室内的自主游戏在幼儿园里,我们走走逛美工区提供各色颜料、大小不一的纸团、逛美丽的幼儿园,开展自主自发的游戏活动,抹布等,供幼儿在画有手帕、衣服、裤子等亲亲像妈妈一样的老师、抱抱每天和自己一轮廓的纸上拓印起玩耍的朋友,喜欢上幼儿园角色区投放娃娃、碗、小勺子、小床,供幼儿喂娃娃吃饭,哄娃娃睡觉等体验建构区投放奶粉盒、易拉罐等材料,供幼期待家长们的参与儿搭建房子等
1.入园初期,家长要给予孩子更多的关爱,使孩子拥有充分的安全感
2.帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯
3.在家里和孩子一起朗诵幼儿园里学的儿歌,玩玩幼儿园里的游戏
4.鼓励孩子孩子大胆、有礼貌的和老师同伴打招呼加强家园沟通,帮助孩子更快的适应幼儿园生活我们的环境创设我的探究在探究吹泡泡的活动中,把探究的过程和观察到的结果呈现在墙上我爱幼儿园张贴幼儿园主要场所的照片,将幼儿照片黏贴在最喜欢的地方我爱您将班级教师和后勤人员的工作照片展示在主题墙上我和爸爸、妈妈打电话收集幼儿及其家人的照片,以家庭为单位贴好,用“电话线”连接幼儿与家人的照片我的好朋友将幼儿与同伴在园生活的情景拍成照片创设墙饰,让幼儿说说大家在一起有趣的事情。