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幼儿园园长任职资格培训心得体会(精选多篇)幼儿园园长任职资格培训心得体会非常有幸于年月日至日参加20148710了长沙市幼儿园园长任职资格培训班的学习这次学习时机异常难得,所以格外珍惜在此期间,我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座,听取了幼儿园园长的管理经历介绍通过这次学习培训,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,结识了许多幼教行业的新朋友,为今后我们幼儿园的开展指明了方向同时我也找到了差距,明了了我所在幼儿园存在的缺乏之处回忆这次学习过程,真是受益匪浅,感慨颇深首先,通过培训学习、参观,使我理解了“以人为本〃的幼儿园教育理念,懂得了与幼儿园息息相关的教育法规,更进一步深入的体会到幼儿园教育应该若何科学管理、若何做好安全工作、若何做一名教职工喜欢的园长、若何科学座,从行政层面、方针政策引入,拓宽视野最终又回归幼儿园,回到幼儿的核心即课程中让我深刻体会到作为一名管理者,不能做井底之蛙,需要把目光放远,要有眼力,需要把握好大方向,国家的方针政策,时代的开展,才能引领教师树立正确的教育信念,认识教育的本质,从而更好的担当教育的责任作为一名优秀的园长,要有先进的办园理念,要倾心于孩子的今天,还要着眼于孩子的未来关于管理理念是,让教师快乐地工作,让幼儿快乐地成长专家孟俊红专题《教育法制基本理论》,内容丰富,针对性强,让园长们受益匪浅我们基层的幼儿园没有重视教育法制,市里的园长就做到的这点我们应该学习借鉴市里的园长用实例与我们分享了幼儿园管理,幼儿园岗位设置与职责,报告信息量大,富有激情,又高度又有深度我们基层的园长在管理和制度的设计方面是弱项,应该加强通过交流我们更加认识到园长和教师都应有仁爱心理,仁爱就是把自己看得很小,世界就很大,把自己看得很大,世界就很小,仁爱就是随时随地关爱他人只有关爱别人的人,别人才关爱你只有把别人装在心中的人,别人才会把你装在他心中,有仁爱品质的人是最受欢送的人对于我们从事幼教的人来说,我们都要拥有一颗仁爱之心这一点我体会很深,很有感触我认为,通过学习交流各园长之间相互交流、相互学习、相互启发、相互促进、共同提高是园长培训班的最终目的,在本次培训中也真正做到了这一点在各位幼儿园园长学习总结与交流分组的活动开展中,创造了一种民主、和谐、融洽的气氛,给予了各园长发表个人意见的时机,大家畅所欲言去发表评论培训班的形式成了经历交流,大家在相互启发中增强了自己管理幼儿园的悟性和机智,大家进展相互学习,相互切磋,真正靠近、走进、进入管理者角色中通过这次园长任职资格培训班,给我留下的深思与启迪,震撼与触动,会像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我的心田,会像一架永不生锈的螺旋推动我们前进我将以此为契机,深刻领会园长岗位培训的内涵,并落到实处,真正促进自己的专业提升缩小与名园长的差距南昌市教育局洪教职成字号12关于开展南昌市第七期幼儿园园长任职资格培训的通知各县教体局、有关幼儿园根据全国《中长期教育改革和开展规划纲要》中加强学前教育管理和幼儿教师队伍建设要求,提高我市幼儿园管理者队伍建设,提升其管理水平经我局研究决定,委托南昌师范高等专科学校对全市幼儿园园长进展任职资格培训现将培训有关事项通知如下
一、培训目的通过培训,使园长掌握履行岗位职责必备的知识和技能,掌握当前开展学前教育政策和学前教育政策法规,加强幼儿园管理制度建设,提升园长对幼儿园教育教学管理的能力和水平了解国内外幼教动态和当前学前教育开展趋势,掌握现代教育理念,加强教育科研意识,增强改革和创新意识,提升幼儿园的办学特色,促进幼儿园标准、科学、创新地开展
二、培训对象未取得任职资格证书的在职在岗幼儿园园长
二、培训内容培训内容主要包括现代学前教育理念、中长期教育改革和发展规划纲要解读、幼儿园课程设置及教材选用、幼儿园特色与管理、幼儿园常规管理、幼儿园安全教育、幼儿园开展教育科研途径和方法、幼儿园经历交流及当前岁儿童托幼一体化开展趋势等0—6
四、培训形式培训分为理论学习、在岗研修和总结汇报三个阶段理论学习集中脱产学习一周,合计课时采取以专题讲座为主,优秀幼儿60园学习考察与管理经历交流为辅,案例分析和专家点评相结合的形式在岗研修时间个月,总计课2240时研修采取在本校实践和本地区调研相结合,开展校本研修、课题研究和导师指导相结合的形式在岗研修基本要求、结合理论学习体会和本园教育教1学管理现状,撰写一篇不少于字的2000反思性论文、自我研修围绕幼教法规、教育2思想、幼儿园教育教学管理等方面书籍进展自我研修,要求写字的读书笔记
5000、课题研究开展课题研究采取按3行政区域划分课题小组方式进展,期间安排小组研讨交流、中期指导、后期集中汇报
五、考核与发证培训考核内容、理论学习考核;
1、课题研究成果;
2、不少于字的反思性论文;
32000、字的读书笔记;45000学员参加培训经考核合格者,颁发任职资格培训合格证书
六、有关费用培训费、教材费和证书费等合计:元/人费用按有关规定回单位报销800
七、报名时间及方式、报名时间及地点以幼儿园为单1位于年月日月日到南昌师201446―48范高等专科学校继续教育中心统一报名
八、培训要求、培训采取脱产和在岗相结合方式,1要求学员妥善安排本园工作,做到学习和工作两不误、遵守培训时间安排,请假须事先2持单位证明和书面假条办理手续、园长必须持证上岗,具备园长任3职资格作为幼儿园审批和年度评价的重要指标之一主题词教育幼儿园园长培训通知南昌市教育局办公室年月日印2014310发、联系联系人何20791—8102914教师幼儿园园长任职资格培训工作总结幼儿园园长任职资格培训工作总结高青县常家镇赵店中心幼儿园耿霞
一、总体概况由高青县教育局主办的幼儿园园长任职资格培训班,自年月日至20143163月日的为期天的培训,在教育局领172导的关心支持下,经过全县的园长和局部副园长的共同努力,于月日下午3175点圆满完成了规定的学习任务,这是高青县对幼儿园园长承办的首个培训班,这是一个层次较高,内涵丰富、注重实效的专项业务培训班这次园长培训旨在进一步标准我县学前三年教育办学行为,提高幼儿园园长的教育科研和幼儿教育管理水平,更新办园理念,迎接省“学前教育专项督导检查评估,本次幼儿园园长任职资格培训只培训园长和局部副园长,全部来自全县所有幼儿园的园长,培训期间,学员除了学习规定的内容以外,还围绕教学内容开展了专题讨论,并且聘请了淄博市实验幼儿园的园长、副园长、教研组长、保教主任、等等名领导日这天分别对她们幼儿916园的一日活动安排,一一全面的分别作了先进经历的介绍,非常值得我们学习,17日高青县实验幼儿园的园长和实小幼儿园的园长她们分别介绍了她们园的许多管理经历、下午实验园的名教师又给我们上2了节公开课,课堂气氛活泼,能把握重2难点、更加值得我们学习,培训时间虽然不长,但内容丰富,效果明显,使我们深受启发,到达预期培训目的
二、主要特点、在组织上求“实〃1加强组织领导,聘请优秀师资为办好本次培训,我们重点做到“两个到位〃一是领导到位县教育局领导都对这次培训给予高度重视教育局从战略高度深刻阐述了加强幼儿教育,培养造就适应新形势开展要求的高素质幼师队伍的重要性教育局领导高度关注培训班的具体工作,并及时提出一些要求和希望,在开学典礼上,教育局贾凤友主任亲临现场作发动讲话,了解学员的学习情况,全程参与整个培训工作还专门对幼儿园迎省督导方面工作作了周密部署,创造一切条件保证培训工作的顺利进展,并亲自担任培训班工作,对培训工作进展精心组织,严格管理,尽心尽职二是全县所有园长到位聘请优秀师资,是提高培训效果的关键诚挚邀请了淄博市实验幼儿园幼教专家作专题讲座,确保培训活动的实效性,专家们在授课过程中针对相关专题的最新开展态势,难点问题进展理性分析,客观阐释,并运用大量生动鲜活的事例,激发教师的学习兴趣,提高了学习效果同时还邀请了具有丰富教学经历的教师授课,如淄博市实验幼儿园的园长能把理论和实践相结合,深入浅出,将幼教管理的成功经历拓展为丰富的课程资源,她生动具体的讲授,深受学员欢送,学员们听课认真,勤做笔记,不懂就问,按时上下课,在本次培训学习过程中,学员的学习自觉性都很高,课堂秩序好,到课率高,较好地完成了规定的各项学习任务、在服务上求“精〃2为给学员提供优质服务,我们做到“三个保证〃一是保证“细致周到〃如针对专家,我们充分沟通,提供个性化服务,使专家充分感受到我们的尊重与真诚教育局贾主任在培训完毕后,对我们的服务进展表扬与肯定针对学员,我们制作了学员手册,上面培训日地开展幼儿园的活动、若何正确引导家长教养观念的转变、若何有效与家长沟通,真正了解了什么是教师专业成长,教师应该若何关注孩子,若何去研究孩子,以及若何创新幼儿园的管理等,这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向,从而防止管理和教育的盲目性其次,作为园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容无视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向开展再次,在这次培训学习中,我们深刻的感受到了学区张校长和赵教师刻苦学习的劲头,学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔我也得多学习,不学就不知道幼儿教育若何开展了不程安排、管理规定、考核要求等一应俱全,大大方便了学员学习,受到学员高度肯定二是保证“全程服务〃,整个培训过程,管理人员做到全程陪同、全程参与、全程服务,学员对我们的工作和优质服务有了深刻的良好的印象,并对我们工作的细致入微和敬业精神予以高度的评价三是保证“以人为本〃领导充分考虑学员的需求,及时解决学员困难如课前准备水,清扫教室卫生等等这些小的细节虽然细微,但是方便了学员生活,有助于学员专注学习、在培训内容上求“新〃3本着“精办、办精〃的工作思路,我们改良培训方法,创新培训形式,做到“三个结合〃一是专题与讨论交流相结合,我们在精心组织专家专题报告的同时,要求学员围绕报告内容,分成小组,开展热烈研讨,使学员在讨论中领会精神,在交流中分享观点,在争辩中提升认识二是自主学习与交流分享相结合,通过学员的现场交流等形式,使学员的学习过程不单是记笔记,听讲座过程,更是与同行相互切磋,智慧分享的过程三是研修过程与研修成果相结合,我们在培训开讲之前便要求每一位学员完成一篇字的学习10000笔记,使学员带着问题去学,去听,去想,培训完毕后,学员结合学习收获,完成学习笔记,进一步提升了学习效果通过“三个结合〃,形成‘知识一经历一思维〃三位一体的能力培养体系
三、收获成效、学员素质得到普遍提高1本次培训班能圆满完成学习任务是与学员的主动、自觉、努力分不开的,这个班的学员基本素质高,上进心强,能够珍惜这次学习时机,严格要求自己,自觉遵守规章制度,绝大多数学员都承当着教学与管理的双重任务,工作很忙,但学员们能够充分认识到学习的重要性和必要性,看到了自己作为一名园长,一名幼儿园教育教学管理者,在不断变化的新形势面前,在思想观念上,在教育教学改革的理念和方法上,还存在着差距,有一定的危机意识,有不断提高和完善自身素质的强烈需求,绝大多数学员能够做到工作和学习两不误、搭建了平台,促进了交流2这次参加培训的学员分别来自各乡镇幼儿园,有些过去从来不相识,有些平时交往联系的时机也不多,互相不了解,这次培训为学员提供了相互结识、相互学习、相互交流的时机,学员们就学习和工作中遇到的问题进展了坦诚、广泛的交流,从中学到了许多好思想、好作风、好经历,他们纷纷表示今后要不断加强联系和沟通,互相帮助,共同进步和提WI J
四、存在的问题、由于时间短促,未组织学员外出1考察调研,拓宽他们的视野,解决一些实践问题、今后需进一步增强科研意识,使2培训工作在研究的状态下进展、师资问题仍对比突出,面对不断3变化不断提高的培训内容,师资力量适应不了新形势的需要本次幼儿园园长培训取得圆满成功,推进了我县幼教教育开展进程,全面提高了我县幼教队伍的整体水平,培育了一批骨干幼儿教师、幼儿园园长,为迎接省“学前教育专项督导〃的检查评估奠定了坚实的根基淄博市高青县常家镇赵店中心幼儿园园长耿霞园长培训材料幼儿园园长任职资格培训工作总结淄博市高青县常家镇赵店中心幼儿园园长耿霞幼儿园园长任职资格培训班学习心得担任园长后,我有幸参加了龙岗进修学校与江门幼师学校合作组织的《第四十一期幼儿园园长任职资格培训》学习,在学习期间收获很大,进修学校的领导十分了解园长们的需求,为我们开设了有针对性地培训套餐,学前教育事业蓬勃开展的重要因素是教育质量,办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意见上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园我们作为幼儿园里的园长,深知所担负的重任,这次很快乐有这样的学习时机,通过这一段的理论学习,让我们切身感受到了很多,受益非浅,对我的启发很大这次江门幼师学校的教师从理论和实践两个方面对我们对进展了培训理论局部:通过培训,使园长们对《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园创新经营与管理》有了更加深刻的认识,明确了若何用先进的教育理念指导教学,提高了园长的理论素养和各种能力实践局部为了把所学到的教育理论应用到教育实践当中,真正理解《幼儿园教育指导纲要》的内涵,根据园长的实际情况安排了专题讲座,园长现场讨论等这次的学习让我明白学前教育无论在理论上还在实践中,都必须深入改革,从观念到能力都必须深刻变化因此只有进一步提高幼教队伍自身的水平,才能从基本上提高幼儿保教质量,才能顺利迎接世纪的挑战在园中,首先园长的思想、21行为和作风能影响全局,作为园长,她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作,真正地表达出保教结合的概念;在后勤上,做好园内的服务工作针对这一系列的工作,园长必须建设一套正确可行的管理制度,同时一名园长还必须树立起正确几重观、开展观、教育观,一切以孩子为出发点,尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平,使他们在舒适的气氛中安康快乐的成长,也为他们入小学奠定坚决的根基幼儿园的管理要逐步走向科学化、制度化、标准化使各项工作有章可循、有法可依使管理工作更加公正、公平、公开,形成民主的、平等的、和谐的集体这次培训是我的管理上升了一个高度,希望这样的活动再次开展,使我们的管理水平能更上一层楼就国内外现有研究看,大家都认识到礼仪教育的重要性,觉得幼儿礼仪要早从已有研究看,学者们往往将习惯的研究置于儿童道德的研究之中就国内外情况看,在心理学、教育学等领域,关于儿童道德的研究一直受到广泛的关注和重视在国外,有关这方面的研究已相当成熟,产生了一些影响广泛的理论成果这些理论一般都注重儿童道德认知和道德情感等方面的研究,对于幼儿礼仪启蒙教育的实践研究甚少国外的这些研究成果,为我们开展儿童道德和行为习惯养成方面的研究提供了可资借鉴的理论根基和研究方法方面的参考这些研究被介绍到国内,一些国内的幼教专家结合实际开展了相关研究,如陈鹤琴关于儿童教育的研究,潘菽和朱智贤等人对儿童心理的研究等近年来,从幼儿礼仪、行为习惯入手来研究幼儿德育受到国内学术界的关注综合国内外的研究,我认为在幼儿园开展礼仪教育非常重要,也很必要同时,也感到,在幼儿期进展礼仪启蒙教育对幼儿的终身开展都有积极的意义,也是切实可行的幼儿礼仪启蒙教育起点要低,训练要实,方法要灵活多样;应充分开掘潜在的教育因素,重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响,但是对于若何从幼儿的身心特点和承受能力出发,开展礼仪教育,和若何使礼仪教育园本化的研究还是对比少的所以根据学习、结合本园所在的社区周边情况及家长的素养以及国内外相关研究,认为把幼儿园特色定位于以幼儿日常在园学习生活为切入点,努力开发幼儿礼仪教育园本课程,构建幼儿礼仪教育园本课程方案,从而培养幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的行为标准从整个开展趋势来看,这个园本课程的定位还是有一定的实践价值近几年,由于人口顶峰不断升级,越来越多的新园所不断涌现,礼仪教育园本课程为幼儿园幼儿若何进展礼仪教育提供了依据同时也可以为教师形成礼仪教育的科学教育观念,改善教育行为提供科学依据在方案设计中注重幼儿学习方式的转变,设计更多适合幼儿年龄特点的学习方式,充分开掘潜在的教育因素,重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响通过上海市园长班的学习,进一步理清了新园的办园思路,确定了幼儿园的定位,并且设计了《幼儿礼仪教育园本课程的构建与实践研究》开题报告,准备申请闵行区重点课题当然,这些还只是新园开办的第一步,是园本课程的雏形,还需要教师、幼儿、家长、社区的共建才能够进一步完善,这需要在今后的工作中不断完善总之,上海市园长培训班让我收获很大,思考很多,以后要做的事情还很多……知道我作为一名直接的幼儿园的管理者,还有什么理由不好好学习呢第一,加强学习,不断提高综合素质学政治、习管理、学理论、学专业等,时刻关注学前教育的策法规开展动态,不断丰富自己的管理知识,切实转变教育管理理念,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识构造,深化自己的知识领域,努力营造科学开展的气氛,为幼儿园走上科学持续开展之路积极创造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手,切实做到依法办园,依法治教,努力发挥示范园的辐射作用第二,深入实践,勤于反思要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念,在日常事务繁忙中要科学安排时间,经常深入教职工和家长中,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心同德促进幼儿园科学开展每天要挤出时间进展反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的管理水平,发挥表率作用几天的培训完毕了,静下心来,查找差距,借鉴别人反思自己,确定今后努力的方向
一、明确幼儿园的开展方向根据学区幼儿园开展的总体目标及具体规划,中心幼儿园在实际工作中不断总结经历,完善缺乏,促使幼儿园管理日趋标准化、精细化,办园水平优质化,力求做到在开展中创特色,在特色中求提高争创农村示范性幼儿园
二、具体措施、加强培训力度,全面提高教师队1伍的整体素质我园教师的实际情况:教师老龄化突出,专业知识人才匮乏,教师数量少,任务重,这对幼儿园的开展来说是不容乐观的幼儿园科学开展的关键在师资在现有条件下,我们只有坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,才能为我园幼儿教育科学开展提供强有力的保障因此,通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、I园本教研等,帮助教师在业务上成长起来,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励教师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质、完善考核、评价等制度,促使幼2儿园科学化、标准化管理,增强教职工的凝聚力根据幼儿园的实际情况,完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度,加强幼儿园科学的管理体制,增强教职工的主人翁意识和责任感完善班级管理制度,增强班级精细化管理力度、加大园本课程开发的科研力度,3办出特色继续开展农村美术园本课程的开发,多研讨,多实践,多积累经历争取做到,每周一交流研讨,每班一特色,每学期开展一次美术作品展评、注重养成教育,培养幼儿良好的4行为习惯,为幼儿一生奠基在幼儿养成教育方面,要制定幼儿园的总体方案,月活动主题,周活动安排班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容,将无形的知识,实施到有形的教育中幼儿园将制定班级养成教育评比方案、标准一日生活,提高保教水平,确5保幼儿安全安康成长要按照幼儿身心开展规律,促进每个孩子在原有根基上安康、和谐、快乐的成长为实现这一目标,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学开展、多与家长沟通,转变育儿观念6我们要以平等的态度对待家长,耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间,家访等多种形式与家长进展交流和沟通,争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的气氛通过开展育儿交流主题会,耐心告诉家长要运用科学的育儿方式,肯定孩子的成绩,强化孩子继续努力的心理,争取每个孩子都不断的提高成长、做好幼儿园资料的积累和活动的7宣传工作幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的珍贵资料,它不仅记录着幼儿园本身的开展,也记录着孩子成长的每一步,我们幼儿教师要及时整理教学内容和孩子的成长作品通过孩子的作品,我们教师了解到孩子的个性特点,走进孩子的内心世界;家长直观看到孩子的成长,内心无比欣慰;孩子积存作品财富,更是长大后永远美好的回忆我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的梦想与未来另外,开设育儿专题栏,不定期的进展科学的育儿经历知识更换,让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获在
六一、每月的亲子活动中充分展示我们办园的实力与理念,增强家园共育,力争我园在各方面到达实质性的提高总之,让我们以这次学习培训为契机,好好反思自己的教育管理行为,相信自己能学有所用,在工作中做到理论联系实际,科学管理好幼儿园,办人民群众满意的幼儿教育,使孩子们终身受益,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!幼儿园园长任职资格培训心得淇县朝歌街道阳光幼儿园冯广云幼儿园创办至今已经八年有余了,参加过无数次的学习与培训,每一次的学习对我来说都是个自我反思的过程每次的学习也让我从中悟出了一些道理,并总结、反思,从而得到灵魂的净化说起灵魂的净化,或许各位觉得我有些夸张其词,但是请您想一想,当无数个教育权威和专家们将自己积累多年的优秀理论以及他们在教育道路上成功和失败的经历倾囊而授时,我们是不是茅塞顿开是不是豁然开朗是不是心有所悟是不是被他们的精神所感动呢这次我有幸参加全市幼儿园园长任职资格培训活动,这次的学习也带给了我很大的触动从一名教师的个体教育角度到园长纵观全局的管理角度,我深深的领悟到了幼儿教育如天的广、如海的深因为全程封闭式管理参,所以更清晰地体会到此次培训主办方——市教育局的用心良苦从年月日温总理到北京两2014112所幼儿园的参观开场,我国的学前教育被国人所高度重视月日国务院颁发1121《关于当前开展学前教育的假设干意见》,月日国务委员刘延东主持召开全国学121前教育电视会,月日温总理主持召开123国务院常务会议,研究部署学前教育工作等以上种种说明我们的使命刚刚开场,应该更加的努力十天的学习,听取了河南省濮阳市实验幼儿园刘园长内容系统、完善的讲。