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五河县职教中心学年度第二学期2013-2014教学工作计划科目机械根基班级机电、机电1213教师王广水年月日2014215《机械根基》教学方案一指导思想以科学开展观为指导,按照“教育要面向现代化,面向世界,面向未来〃的时代精神,全面贯彻党和国家的教育方针,培养能够适应社会和工作需要,具有必要理论知识和较强的实践动手能力的高等应用性专门人才二教材分析本学期教学内容为中等职业教育教材机电专业高等教育出版社赵玉奇、陈少斌等主编的《机械根基》第
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十、^一章内容,H期中
十、^一为选学内容H第五章给学生介绍了金属材料的性能、铁碳合金状态图等内容、是学生可以掌握常用材料的热处理工艺灯基本知识连接局部主要介绍了键连接和销连接、螺纹连接、弹性连接、联轴器与离合器等学生学习后对连接有了直观的认识,从而理解日常生活中的连接现象常用机构局部介绍了日常生活中的四杆机构及其特性通过本次课程的学习,是学生明了无论多么复杂的机构都是由四杆机构演化而来的机械传动介绍了几种常见的传动系统是日常生活中的典型情况这对于学生了解传动的原理很有必要通过本课学习,学生能充分理解传动的原理,细致的领会传动的作用作为连接各部件的桥梁局部连接件的作用是不可忽略的而机械的节能与环保更是当今社会必须注重的一个方面,是不可忽略的因而对于节能和环保的相关知识的学习对于学生来说很有必要三学生分析经过一年多的学习,学生对《机械根基》这门课有了初步的了解,对于基本的概念和理论有一个系统认识;但是大局部的学生对这门课的解题方法等还是没有条理,因此更要加强学生实际理解和应用能力U!、贯彻理论联系实际的原则,使学生在学习课本根基知识的1同时,加强动手操作能力的培养、注意在实验、学习、生产劳动中积累经历,观察问题,思2考问题,运用知识,深化知识,拓宽视野、深入了解学生情况,言传身教,对症下药,注重根基知识3的学习,提升学生学习能力、建设良好师生关系,激发学生学习兴趣
4、充分利用好教学资源,通过各种教学手段尤其是多媒体教5学培养学生创新能力五整体教学目标、强化专业知识,激发学生学习的主动性
6、形成良好的学习风气,正确设定职业生涯规划7附教学进度表学年度第二学期教学进度表2013-2014周次授课内容课时备注起讫月日第一周第五章工程材料第一节黑色金属材料2第二节有色金属材料1第三节非金属材料1第四节钢的热处理1第五节材料选择及应用1第六章连接第一节键连接与销连接1第二节螺纹连接1第三节弹性连接1第四节联轴器与离合器2第七章常用机构第一节构件、运动副及平面3机构第二节平面四杆机构2第三节凸轮机构2第四节间歇运动机构1第八章机械传动第一节带传动1第二节链传动1第三节齿轮传动3第四节蜗杆传动2第五节齿轮系与减速器2第九章支撑零部件第一节轴1第二节滑动轴承2第三节滚动轴承2第十章机械的节能环保与安全防护第一节机械的润滑常识第二1节机械密封常识1第三节机械环保与安全防护1常识第十一章气压传动与液压传动第一节气压传动与液压传动2的基本常识第二节气压传动的应用1期中考试2期末考试2机动2。