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文本内容:
茅草坪幼儿园大班春季学期教育教学总结愉快而繁忙的一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在教育的要点回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少这一学期,进一步深入学习纲要和指南解析,并将指南精神贯穿于一日活动之中,通过指南指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展
一、情况分析我们班共19人,其中女生8名,男生11名,经过一学期的大班生活,他们有良好的常规习惯,生活自理能力很好我班幼儿总体上智力发展比较均衡,性格活泼,语言、发展很好,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,但幼儿之间的个别差异也较大这学期幼儿非常注重区域活动的开展,区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域游戏是体现幼儿在玩中学,学中-1-玩,寓教育于游戏中的最好形式好之
一二、健康领域从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作能力培养不够我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态通过消防安全知识、防震减灾疏散演习等活动,幼儿了解一些安全知识,并会简单的自我保护的方法
三、语言领域从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养在课堂上,我们鼓励每位幼儿积极地举手发言,参加各种游戏活动,特别是在表演活动中,我们调动幼儿的积极性,鼓励幼儿大胆的表演,并能用较连贯、完整的话表达自己的意愿这学期,我们注重孩子的语言创编能力,每周,我们都会根据教材中各个主题的目标,精心地准备活动,让幼儿能有更大的发展家长开放日时我们开展的语言教学活动《有趣的偏旁》,幼儿在活动中畅所欲言,大胆表达自己的想、社会领域-2-理解好朋友的概念,知道朋友的重要性,培养解决问题的能力,了解与‘我”有关的事物,知道“优点”的意思探讨成为别人好朋友的原因,知道常见的职业,交流成长经验;怎样对运动安全与游戏规则的认识,在竞赛中培养互相合作的能力,培养互助合作的团队精神,形成运动比赛的概念,感受比赛的乐趣能主动与人大招呼,增加幼儿园与家庭的互动,通过比较认识现代社会的进步端午节开展音乐活动《北京的金山上》,感受藏族音乐、舞蹈的风格,激发爱祖国的热情指南中说在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会没有规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守大班下学期,班上在开展区域活动时,都是请幼儿自己设定游戏规则我们不干涉孩子的活动,只是一旁观察给予一定的指导
五、科学领域对于本班来说幼儿年龄差异大,学习常要花更多的时间来这是一门基础学科需要一步一个脚印,以游戏的形式开展数数尝试用不同的工具和方式进行测量再慢慢学习20以内的加减,幼儿基本能完成本学期我们开展了科学活动《各种各样的蛋》、数学活动《看图列算式》,将生活融于教学中,激发幼儿探索的兴趣在创设活动区时,我们重点布置了科学区,投放了天平、磁铁各种小实验,学活动,学习分类、排序、巩几种基本图形,认识10以内的供幼儿操作,并记录结果
六、艺术领域-3-为了合理地对幼儿实施艺术教育,我们根据幼儿发展的需要和特点,通过有目的、有计划、有组织地向幼儿进行音乐、美术等艺术熏陶,帮助幼儿在艺术活动中提高审美情趣培养幼儿欣赏美的能力孩子们在自身操作、体验中各项能力都得到了一定程度的提高从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化在六一活动中,我们举办了迎六一亲子活动比赛庆祝活动家长对孩子们的表演都给予了赞许,幼儿的活泼引来家长们阵阵掌声-4-。