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文本内容:
《计算机网络技术基础》整体设计课程名称:计算机网络技术基础课程编码:XXXX
一、课程基本情况学时:适用专业:计算机通信类54□“纯理论课”类)课程类型:(A实践+理论课”类)0(B□“纯实践课”类)(C课程性质:□公共基础课程专业基础课程0□专业核心课程□专业拓展课程
二、课程设置.课程性质1《计算机网络技术基础》是高职高专计算机网络相关专业的一门实践性较强的专业核心课程,承担着培养计算机网络技术、网络安全管理领域核心职业能力的重要任务它的任务是以提高学生全面素质为基础,使学生能够掌握企业或局域网的组建、企业应用服务器的配置与管理等相关技术和职业技能,达到高素质劳动者和高等技术专门人才所必需具备的网络管理与维护的基本知识的基本应用技能,使学生理解网络管理与维护的内涵,及时了解网络技术新的发展趋势,为就业和继续学习打下良好的基础.课程设计思路2该课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标,教学内容分为理论基础知识部分和实践教学两部分在充分的理论知识基础上学习局域网的规划、制作网线及测试分析网络连通性的基本技能,这部分的内容主要由任课教师通过典型案例分析及学生的课堂讨论完成教学任务实践教学部分,结合本课程的特点将教学内容分为交换机配置、路由器配置、服务器的安装与配置等多个教学任务,实践部分的教学模式采用“典型工作过程导向”的教学方法,采用学生小组合作的形式参与教学,每个学生的学习小组共同承担网络设备及服务器的架构方案的设计与实施,最后通过一个功能全面、综合性强大型企业局域网组建项目的设计与实施,使学生具备中小型企业局域组建与管理的能力.课程目标3-知识目标要求学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时,掌握网络组网方法、网络操作系统的管理和维护,互联网服务的使用和配置等实际操作技能能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解决类似问题,能举一反三二能力目标1能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构,并出相应设备采购清单;2能够根据给出的设计方案,正确连接一个物理局域网络;3能够进行企业局域网IP地址的规划,正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议,并进行连通性调试;4能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源;5能够对企业局域网进行管理与维护,并能对简单故障进行排除;三素质目标1通过实验激发学生学习兴趣,敢于创新的思想;2通过小组实验培养学生团结合作的精神;3在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行有效的交流与协作学习,提高学生良好的信息意识和信息素养,预期学习成果4在完成课程后,要求完成以下学习成果:编号具体内容1网络拓扑图的绘制2局域网的基本配置3交换机及路由器的基本配置4掌握简单的网络命令5OpenDaylight基本实践6学会Windows系统DHCP服务器的简单配置7防火墙配置与管理
三、课程内容与安排周参考子情境成果形式次学习情境学习内容(支撑知识)教学方法及手段学时计算机网络的定义、1知识模块1讲授、演示课堂作业2功能、分类
1.计算机计算机网络的组成、讲授、演示、任务1知识模块12网络原理结构、传输介质驱动2知识模块1双绞线制作演示、任务驱动实训报告2数据通信系统定义、讲授、演示、任务3知识模块22主要技术指标和通信驱动方式
2.数据通讲授、演示、任务数据通信传输方式、3信技术知识模块22数据交换技术驱动4知识模块2华为eNSP软件安装讲授、任务驱动实训报告2网络体系结构定讲授、演示、任务5知识模块32义、协议以及模型驱动
3.网络体讲授、演示、任务系结构原IP地址定义、格式、5知识模块3课堂作业2子网划分驱动理6知识模块3VLAN的规划和配置讲授、任务驱动实训报告2局域网体系结构与介讲授、演示、任务7知识模块42质访问控制方法、以驱动太网的帧格式与分类
4.局域网讲授、演示、任务组网技术网络互连设备与路由7知识模块42协议驱动讲授、演示、任8知识模块4路由器配置实践实训报告2务驱动
5.广域网讲授、演示、任广域网的定义及连接9知识模块52技术方式务驱动讲授、演示、任务9知识模块52常见广域网协议分析驱动讲授、演示、任务10知识模块5广域网配置实践实训报告2驱动SDN的定义、标准、技讲授、演示、任务11知识模块62术路线、架构分析及驱动应用场景
6.软件定2NFV的原理以及SDN11知识模块6讲授、演示义网络与NFV的关系4OpenDaylight安装、讲授、演示、任务12知识模块6实训报告配置、设置驱动2网络操作系统原理以讲授、演示、任务13知识模块7及常见的网络服务驱动
7.网络操2Windows讲授、演示、任务13作系统与知识模块7实训报告Server2022虚拟机驱动网络服务的安装与配置2讲授、演示、任务14知识模块7DHCP服务的配置实训报告驱动2网络管理与网络安全的基本原理以及网络讲授、演示、任务14知识模块
88.网络管故障排除常用方法和驱动理与网络诊断工具2安全讲授、演示、任务15知识模块8防火墙配置实践实训报告驱动415-
9.综合知识模块9组网方案综合项目讲授、任务驱动实训报告16项目
21610.复习复习复习讲授、演示课堂作业合计
54、教学方法与手段I.教学模式的设计与创新1本课程在讲授的过程中打破单一的教学模式、课堂化教学环境,积极推行任务驱动法,以教师演示、学生操作为主体,以学生分小组实训为导向,将各模块的学习内容融入到学生的实训中,让学生在做中学,学中做,真正达到学以致用的目的.教学方法的应用2教学方法预期学习成果小组讨论法讲授法演示法任务驱动法成果1Z Z Z成果2/Z成果3//成果4Z/成果5Z//成果6/Z/成果7ZZ/
五、课程考核评价.课程考核方式改革1本课程大力推行课程的评价方式改革,课程整体设计中针对考核方式,要求在体现阶段性成果基础上,重视过程考核和能力考核.课程评价标准2学期教学评价二平时成绩(主要包括考勤、课堂互动)X2O%+过程考核(主要包括任务完成情况、单元测试)X20%+期末集中笔试成绩(项目或任务成果)x60%
六、参考文献与资料
[1]谢希仁编著.计算机网络(第8版).北京电子工业出版社,
2021.
[2]James,F.Kurose,Keith,W.Ross.计算机网络自顶向下方法(原书第7版).北京机械工业出版社,
2018.
[3]竹下隆史,村山公保,荒井透,而田幸雄等著,乌尼日其其格译.图解TCP/IP(第5版).北京人民邮电出版社,2013
[4]周舸著,计算机网络技术基础(第5版).北京人民邮电出版社2018
[5]沈鑫冽等著,网络技术基础与计算思维实验教程基于华为eNSP.北京清华大学出版社2020。