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(2015年春季学期二年级1)班班主任工作总结转眼,一个学期又过去了,说长不长,说短也不短,里面蕴藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐,现将本学期工作总结如下
一、继续抓好对学生各项常规的培养
1.早读习惯虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书要老师在旁边不停地督促、提醒针对这一情况,我先在班上选出责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师,负责领读,班干部负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读
2.卫生习惯这个学期跟上学期一样,我们班有公共场地,现在的孩子娇身惯养居多,很少会打扫卫生开学初,我就让劳动委员负责平时的卫生检查,并在平时的班会课上强调公共场地是我们班的门面,代表我们班的形象,刚开始,会有几个班干部自觉主动打扫公共场地,随着他们带头起榜样的作用,现在不用老师督促,学生到校后也会自觉打扫公共场地的习惯平时对教室会进行突击检查,对卫生比较干净的一组则进行相应的有奖励,而对卫生最差的一组则有对应的措施,比如罚擦黑板一个星期,慢慢的,学生会自觉观察自己周围的卫生是否干净
3.注意培养孩子的文明礼貌习惯上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好,所以这学期着重培养文明礼貌在语言行动上,要求孩子们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,见到老师要有礼貌地叫声“老师好!:同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公,懂得体谅父母、老师、同学现在从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽
二、班干部的发现与培养班干部是班级的骨干力量低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用,他们起到了良好的示范作用和监督作用而对于班干部的选拔我采用“民主选举”,首先让孩子发言自己想当什么班干部,准备怎么做之类的小演讲,再让学生进行投票这样选出来的班干部工作积极性高,学生也比较信服他们,从而能起到带头模仿作用
三、狠抓学困生工作,善于发现闪光点“尺有所短,寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”,增强他们的自信心
四、需要努力之处作为一个班主任,要使一个班集体有良好的氛围,需要我不断努力完善自己以下就是在本学期中所存在的不足之处,
1.孩子们在主课上能遵守纪律了可在其他老师的课上会比较松懈,
2.孩子们的学习习惯还需加强他们虽然比上学期有了很大的改变,但还是不够的,我发现这与他们过分依赖父母有关
3.与家长的共同不够彻底有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况但是有些家长不善于主动所以此时就需要老师主动与家长联系总之,要使这个班成为优秀班级,必须不断了解孩子们的身心发展变化,不断人性化地补充、完善班级班规,不断做到师为示范,严格要求,从我做起。