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人美版美术三年级上册第课《台历设计》教学设计9课题
9.台历设计单元第九单元学科美术年级三年级
1.知识与技能了解台历的基本知识和主要功能,知道台历设计与制作的基本步骤,尝试有意识地进行设计,并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思
2.能力目标引导学生通过观察、分析,了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系,逐学习步培养学生善于发现、勤于思考的习惯;在讨论和交流中,启发学生创新设计,逐步养成大胆目标想象、追求创意的习惯
3.情意目标通过体会台历设计意图,引导学生发现设计改善生活的作用,初步培养学生的设计意识和创新精神通过艺术实践,引导学生感受设计活动的乐趣,增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望观察、分析台历的形状与功能的关系,初步学习设计和制作的方法与步骤占
八、、S难点创新设计出具有美感的台历教学过程教学环书教师活动学生活动设计意图导入新课
一、新知导入观看回答激发学习兴趣出示图片观看图片,说一说,这是什么?多媒体出示课题,板书课题台历设计
二、新知讲解讲授新课提高语言组织力L引导启发思考回答出示问题,说一说你知道什么是台历吗?台历是指放在桌子上的日历提高学生台历的认在我们的生活中你见过什么样的台历?台历具备识了解台历的功哪些基本功能呢?能台历的基本功能是用来看每天的日期,根据日期提高学生对台历的做好日程安排欣赏,掌握台历的对比观察
2.对比观察说一说,图片中的台历有哪些不同形状和材质的设计形式?他们在内容、装饰手法、形象和文字设计上有什么相同和不同?相同的是渚B是台历;不同的是:形状不同、造型不同相同的是:都是台历的一种,不同的是形状不•同、造型不同,一个是挂历、一个是台历、材质不同纸盒金属提高对台历种类的
3.认识台历的种类认识认识学习纸架台历、便签式台历、记事日历、商务台历、水晶台历、礼品台历、个性台历加强学生对台历的
三、合作探究分析,学习制观察分析,研究说一说你认为小熊台历是怎么制作的?制作方法制作方法
1.将纸边对齐折成三折
2.在最上面的白纸上画出小熊的形象
3.在每片中间插入复作方法写纸,将第一页的小熊形象拓画在后边各个面上
4.按顺序给各面的小熊上色
5.沿外沿剪出小熊形象最后按月份贴上月份牌
6.完成作品作品欣赏说一说,小朋友们利用了哪些颜色设提高欣赏分析能力计的台历?提高设计思考能力欣员学习思考与讨论说一说,你想设计一个有什么功能提高制作、绘画能的台历?思考回答力和创作能力
四、课堂练习(出示课件图片及音乐)提出创作要求运用剪贴和手绘的方法,设计制作一件构思新奇的台历,送根据要求进行给自己最亲近的人仓U作提高语言组织能力教师指导制作提高学生评价能力
五、课堂总结和审美能力自评说一说,你运用了什么表现方法进行创作的?组织语言介绍互评说一说,谁的台历设计得既美观又有个性?给同学们听评提高学生总结能力教师点评评价以鼓励为主,也要提出相应的建价同学作品议,有待于学生对绘画水平的提高学生总结说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?教师总结总结学生学习掌握情况总结学习内容
六、作业布置动手制作一个即新颖又美观的台历通过本节课学习学生认识了台历,知道了台历的课堂小结种类,学习了台历的制作方法,经过欣赏学生作品再次激发学生学习兴趣,学生能根据自己的设计选择自己喜欢的表现方法进行创作设计台历
9.台历设计板书制作方法
1.将纸边对齐折成三折
2.在最上面的白纸上画出小熊的形象
3.在每片中间插入复写纸,将第一页的小熊形象拓画在后边各个面上
4.按顺序给各面的小熊上色
5.沿外沿剪出小熊形象最后按月份贴上月份牌
6.完成作品。