文本内容:
我的“分类垃圾桶”学习目标.能够辨别四组垃圾桶的颜色和标志
1.知道各类垃圾分别应该丢进哪个垃圾桶中,能够绘制相应垃圾进行操作
2.知道乱扔垃圾会污染环境,建立初步的环保意识3学习准备.绘本课件
1.分类垃圾桶、纸、笔、涂好相应颜色的纸杯2学习过程
一、绘本导入.观看绘本故事,了解乱扔垃圾的危害1——小松鼠和小羊在公园遇到了什么糟糕的事情?——如果你在公园遇到了这样的情况,你的心情会是怎样的?为什么?——乱丢垃圾不仅会破坏土壤、污染水源,还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康,所以我们一定要爱护环境,把垃圾放到垃圾桶里.深入讨论故事,引出分类垃圾桶2——最后他们把垃圾丢到了哪里?
二、出示分类垃圾桶,引导幼儿认识分类标记.出示分类垃圾桶,让幼儿观察说说自己的发现1——请你们看看四个垃圾桶有什么不同?这是什么标志?——原来垃圾是有分类的其他垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾.认识四种垃圾桶的颜色和标记2——我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶……)——有哪些垃圾是其他垃圾?(一次性筷子、毛发、纸.…)•——有哪些垃圾是厨余垃圾呢?(吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜……)——有哪些垃圾是有害垃圾?(一次性筷子、毛发、纸.…)•
三、送垃圾回家.幼儿回到座位自主绘制一个垃圾
1.部分幼儿向大家介绍自己画的垃圾是什么,并将垃圾送回“家”
2.全部幼儿进行分类操作3——小朋友们都知道了哪些垃圾是其他垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾了,以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶,我们保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈
四、制作“分类垃圾桶”幼儿分工合作将垃圾分别贴在对应的垃圾桶颜色纸杯上,制作出特色“分类垃圾桶”。