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文本内容:
多彩的地球教案大班语言反思【活动目标】
1、学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作,感受水粉画的特殊艺术效果
2、能根据色彩进行大胆合理的想象,创造性地表现“多彩的地球”
3、养成良好的作画习惯,能与同伴合作运用材料
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰【活动准备】教具课件、小鸟头饰材料人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料【活动过程】
一、开始部分欣赏故事《多彩的地球》,激发幼儿的创作兴趣
1、教师讲述故事《多彩的地球》一天,小鸟问鸟妈妈“地球是什么颜色的?”鸟妈妈说“只要你绕着地球飞一圈,就知道了“听了妈妈的话小鸟出发了它飞呀飞呀.前面出现了一片蓝蓝的大海小鸟高兴地喊起来“啊,我知道了,地球是蓝色的“说着,它拿出扇形小纸片做了个标记教师示范)就这样,小鸟每到一个地方,就做一个标记、有绿色,红色、棕色、黑色等一圈飞完了、小鸟一看,咦,地球是什么颜色的呢?
2、结合故事第二段,教师示范取一张扇形小纸,先用扁笔蘸满蓝色的颜料,然后顺着一个方向,从扇形纸的一头涂到另一头要求涂得均匀,直到把扇形纸涂满为止涂好底色后,再用小棒刻画上大海中的景物
3、结合故事第三段,教师启发幼儿想象小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了什么?(幼绿色一一草原,红色一花园,黄色一沙漠,棕色一一村林,黑色一夜晚的城市)
二、基本部分
1、师如果你是一只小鸟,你会看到些什么?(幼儿发挥想象,自由讲述)
2、幼儿自由选择,自由结伴,合作运用材料操作
3、教师安排6组,每组提供一种颜色,幼儿按意愿选择
4、根据需要,选取粗细不同的小棒如画物体的外轮廓线,可选取粗的小棒,画细节部分,选取细的小棒要求涂色均匀,注意桌面、衣服的卫生
二、结束部分
1、展示作品鼓励幼儿自由组合,用每6张扇形纸片拼成一个多彩的地球
2、边倾听歌曲《世界儿童心连心》,边欣赏作品,最后师生其同讲评着重进行想象、创造方面的讲评,肯定想象丰富、奇特的幼儿教学反思孩子们学习积极性高但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。