文本内容:
小班杏花开了教案反思活动目标、能观察杏花的颜色和特征
1、感受春天大自然的美
2、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣
3、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法4活动准备活动场地杏树林重难点能说出杏花的颜色和特征活动过程
一、欣赏杏树林老师和幼儿一起来到杏树林,说说杏树、杏花的名称,感受杏树林的美丽引导幼儿从远处观看,再走近观看
二、观察杏花的形状、颜色等特征提问你看到的杏花是什么颜色?数一数杏花有几个花瓣老师引导幼儿观察杏花的花蕊,闻闻杏花的香味观察杏树上杏花的多种形态,如花苞已开的、盛开的等、游戏:下花瓣雨幼儿捡拾落在地上的杏花瓣,老师把花瓣集中起来,往空中抛撒,花瓣落在幼儿身上,幼儿一起说“下花瓣雨喽!”一起感受游戏的快乐教学反思整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。