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文本内容:
幼儿清明活动方案幼儿园清明活动方案
一、活动目标
1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念
2、通过活动,对清明节有印象
二、活动准备扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
三、活动过程
1、谈话导入小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)师在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?
2、介绍清明节师清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们见过吗,他们都去哪里了?(去世了)他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念
3、清明节扫墓到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的1播放图片2幼儿讲述3教师小结人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们
4、清明节的习俗通过播放课件,了解一些清明节的习俗
5、小结,结束清明节的习俗可真多,有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等那到了清明节的时候呀,你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游,并拍下一些照片来带到幼儿园,和大家分享一下你是怎么过清明节的,好不好?幼儿园清明活动方案清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好活动一寒食节活动目的
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同
2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒活动过程
1.介之推与寒食节的故事
①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食
②讲介之推的故事远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了_些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节
2.讨论
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习
①用偷偷地说一句话
②用后悔说一句话
③请解释寒食的意思
4.游戏
①摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日
②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线活动二扫墓活动目的
1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活幼儿园清明节活动方案幼儿园清明节活动方案活动准备白纸、线、彩笔活动过程
1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子
①教师每年4月
4.5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓
②讨论人们是怎样过清明节的?
2.教师解释扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了°
3.集体制作花圈教师无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联
4.扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发活动三踏青活动目的
1.让幼儿理解踏青的意义
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思
3.学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯,进行下列活动
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用有有还有的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1杜甫踏青,吟诗江边踏青罢,回首见旌旗2李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》3现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里仍些用秣秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃巧巧饭吃完巧巧假,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里踏青,据说清明踏了青,不患脚疼病
3.学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象
4.仿编儿歌春天来指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹幼儿园清明活动方案活动目标
1、让幼儿了解风筝的种类及结构
2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力活动准备各种类型的风筝各一个活动过程
1、让幼儿猜谜语风筝引出活动主题
2、教师启发提问
①小朋友放过风筝没有?你的.风筝是什么样的?
②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)
3、出示各类风筝让幼儿欣赏如鸟形风筝仙鹤;虫形风筝蝴蝶;水族风筝金鱼;人物风筝孙悟空;器物风筝宫灯;变形几何图形风筝五角星等
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力
②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝
4、游戏放风筝,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力玩法:幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜游戏反复进行。