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每日背诵(基础版)组长签字在小考诗词劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人第课《古诗三首》(托物言志)10马诗【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩何当金络脑,快走踏清秋【译文】塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩什么时候我将可以给马头带上金络头,在这清爽秋日的战场上奔驰杀敌呢
1.《马诗》作者是唐代诗人李贺,他被称为“诗鬼”,这首诗抒发了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又渴望建功立业、报效祖国的情感
2.《马诗》前两句“大漠沙如雪,燕山月似钩描写了边疆战场的景色,这句诗的意思是广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪,燕山之上悬挂着一轮如银钩(兵器)的弯月诗中把沙比作雪,把弯月比作成银钩“何当金络脑,快走踏清秋”这两句诗表达了诗人渴望建功立业、报效祖国的崇高志向每月潸诵(基础版)
2023.
3.23组长签字:小考诗词停车坐爰枫林晚霜叶红于二月花石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间【译文】石灰石只有经过千万次捶打才能从深山里开采出来它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕,因为它甘愿把一身清白留在人世间L“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”这两句诗的意思是石头需要经过千锤万凿和烈火焚烧等重重磨难才能变成石灰面对这个过程,石灰的态度是不怕打击、不怕烈火,表现了石灰的无畏精神
3.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”“粉骨碎身”形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的情景,“清白”指石灰洁白的本色,也是指造人高尚的情操“浑不怕”蕴含不怕牺牲的精神,让我们想到描写英雄人物的四字词语临危不惧、视死如归,还可以让我们想到文天祥的诗句若生自古谁无死,留取丹心照汗青”每日背诵(基础版)
2023.
3.24组长签字小考诗词清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂《竹石》【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风【译文】竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔,任凭东西南北风的呼啸也不动摇
1.《竹石》的作者是清代诗人郑燮(郑板桥),它既是一首咏物诗,也是一首题画诗这首诗写的是生长在深山破岩中的竹子诗人由画想到了竹子坚韧的品格首先是立根于坚硬的岩石中,生存的环境很差;其次是生活的环境恶劣,有风霜雨雪的袭击
2.咬定青山不放松,立根原在破岩中这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好请你谈谈好在哪里?运用拟人手法,生动形象(特别传神)地写出了竹子紧紧扎根在石缝里的样子和竹子意志坚定,顽强不屈的特点
3.诗中“千磨万击”中的“千”和“万”写出了竹子面对的考验韭赏多“东西南北风”,指的是一切艰难险阻,如此多的磨难,进一步表现出竹子勇于斗争的精神每月潸诵(基础版)
2023.
3.25组长签字:小考诗词春色满园关不住,一枝红杏出墙来
1.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都是咏物诗(我还学过这些咏物诗《墨梅》《梅花》),共同点是看起来写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神这种表达方法叫托物言志这三首诗中事物被赋予的品格和志向
2.何当金络脑,快走踏清秋(建功立业、报效国家)
3.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间(为人清白、不怕牺牲)
4.千磨无击还坚劲,任尔东西南北风(刚正不阿顽强不屈)每日背诵(基础版)
20233.24—25组长签字・小考诗词门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡A六下重点课文专版《十六年前的回忆》李星华倒叙,首尾呼应(☆必背)
1.《十六年前的回忆》作者是李星华,她是李大钊的女儿,李大钊的被难日是1927年4月28日课文采用倒叙手法,对比手法、苴尾呼应从女儿的视角,除开头外,按时间顺序回忆了被捕前、被捕时、被审时/法庭上、被害后的情形,展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对敌人的痛恨以及对父亲的敬仰与怀念之情
5.句子赏析(☆熟读5遍+组长问答)
(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸上面这段文字,从外貌和神态两个方面刻画了人物形象“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊用了重刑,“平静”一词写出了李大钊在经历残酷的折磨后依旧坚强的品质;“慈祥”一词写出了李大钊对待亲人的爱
(2)父亲瞅了瞅我们,没有说一句话他的神情非常安定,非常沉着,他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心
①“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指李大钊对于革命事业的信心
②“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话”这时,父亲心里也许在想你们不要过于悲痛,即使我不在了,你们也要好好地活下去
6.品读句子,完成练习
(1)可怕的一天果然来了“果然”一词说明对父亲的被捕早有预感这句话在课文中起承上启工的作用
(2)“没有什么,不要怕星儿,跟我到外面看看去父亲不慌不忙地向外走去“不慌份”的意思是不慌张,不忙乱,它的近义词是从容不迫,反义癖京慌失措,这句话对李大钊的语言和动作进行了描写,表现7李亮钊对家人的爱和遇事沉着镇静、视死如归的品质
3.“严”字组词(☆熟读3遍)在我们面前,他是一个慈祥而并不(严厉)的父亲局势越来越(严峻),父亲的脸上总是一副(严肃)的神情面对凶恶的敌人,父亲即使遭受(严刑)拷打,他也要(严守)党的秘密每日背诵(基础版)
2023.
3.26组长签字小考诗词君不见黄河之水天上来,奔流到海A六下重点课文专版《十六年前的回忆》李星华不复首尾呼应(本页内容根据历年真题的常考题目汇总整理,在理解的基础上熟读+组长问答)
1.词语解释尖锐形容声音刺耳响亮僻静形容偏僻安静的地方
2.“我”主动说自己是父亲最大的孩子的用意是什么?我的机智勇敢来自于哪里?保护自己的哥哥,一是危难时刻对亲人的关心和保护;二是平日里父亲对我们的教育和潜移默化的影响……
3.面对着亲人的哭喊,李大钊为什么如此“安定、沉着”?请结合课文的语句谈一谈因为“他的心被一种伟大的力量占据着“,他不想让家人担心,用“安定、沉着“教育和影响亲人,使他们化悲痛为力量
4.无数革命先烈为了民族和人民幸福,浴血奋战,前仆后继除了课文写的李大钊,你还知道哪些革命先烈的事迹?请用选择其中一个,简要地写一写他(她)的事迹董存瑞在战斗危急时刻,手顶炸药包,舍身炸暗堡
5.李大钊同志是中国共产党的创始人之一,他的一生是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生,请用简练的语言,表达你对李大钊烈士的崇敬之情李大钊先生,您面对迫害,临危不惧,为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生,我向您致以深深的敬意!
6.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来”这句话用了比喻的修辞手法,用魔鬼来比喻敌人,表达了作者对敌人的痛恨
7.李大钊最后被敌人残忍地杀害了,请联系“人固有一死,或重于秦山,或轻于鸿毛”这句话,谈谈李大钊给你留下的印象李大钊虽然牺牲了,但是他和张思德一样都是为人民的利益而死的,他全心全意为人民贡献了自己的力量和心血因此他的死是比泰山还重的,他值得我们永远尊敬和怀念
8.“轻易”在课文中是随随便便的意思,父亲不肯轻易离开北京的原因是父亲是北京党组织的负责人,他将革命事业看得比自己的生命还重要
9.父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要我哪能离开呢?”是对李大钊的语言描写,表现,了李大钊同志忠于革命,对革命高度负责的精神。