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文本内容:
足球脚背外侧传接球教学设计淮南第四中学
一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想,教学方法循序渐进,关注学生的个体差异和不同需求,确保每个学生受益,创设教学情境,鼓励学生自主、合作学习,充分发挥体育骨干的作用,使每一个学生通过各种练习在原来的基础上得到进步,获得成就感
二、教材分析脚背外侧传球是足球的主要内容之一它发展学生灵敏、速度素质,培养学生脚对足球的控制能力本教材目的是进一步发展学生的传球能力和球感,激发学生学习足球的兴趣,初步学会脚背外侧传球的动作,为后面的各种方式运球的学习打下基础通过学习该技术,提高学生对足球运动的兴趣,通过变换练习方式、增加练习难度,使学生在学、练、赛中体会动作,突出学生的主体地位,最终达到掌握技术的目的
三、学情分析授课班级为高一年级学生,共有名同学该班学生体质健康水平整体较好,在小学和初中阶段部分24学生有一定的足球运动基础,对其有一定的认知和运动体验随着学生整体步入青春期后,男女生之间出现差异,在教学中遵循“面向全体、兼顾两头”的原则,关注学生间的个体差异,灵活运用分层教学的区别对待和因材施教的个别指导等形式,满足学生个性化学习的需要
四、教学目标.运动能力通过本次课的学习,理解和掌握脚背外侧传接球的动作要领及要求;
1.健康行为巩固提高脚背外侧传接球以及对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质;
2.体育品德培养学生勇敢、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神3
五、教学重难点重点支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制难点脚背外侧传球时对球的传球方向及力量的控制
六、教学方法教法讲解法、示范法、分解练习法、完整练习法、合作法;学法徒手练习法、小组合作法、集体练习法、巩固法
七、课时计划教师程言班级高一
(10)班人数24人课次单元第1节课地点足球场.运动能力通过本次课的学习,理解和掌握脚背外侧传接球的动作要领及要1求;.健康行为巩固提高脚背外侧传接球以及对球的控制和支配能力,发展灵敏、2学习目标速度、协调等身体素质;.体育品德培养学生勇敢、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主3义精神重点支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制学习内容足球:脚背外侧传接球脚背外侧传球时对球的传球方向及力难点量的控制学习任务教师活动学生活动和组织方法设计意图
一、课堂常规.体育委员集合整队、报
11.体育委员集合、整L组织学生集合整队,等待告人数;队,报告人数;师生体育委员报告问好向教师问好
2.明确学习任务培养向学生问好
2.行为习惯.观看图片、回答问题3观看图片
2.教师通过多媒体播放图片
3.组织队形提问:(立姿)
4.OOOOOO(立姿)图片上的卡通人物是谁?OOOOOOa,预测本届卡塔尔世界杯冠b.(蹲姿)OOOOOO军是哪支球队?(蹲姿)OOOOOO日△导入本节课内容
5.要求课堂导入
3.
①集合快、静、齐;
②精神饱满,声音洪亮
二、热身准备、教师讲解、组织并参与跟随教师分组慢跑,按照学生模仿练习,
11.慢跑分组绕指定要求通过标志杆发展反应和协L场地慢跑,利用标志调,充分调动其杆做不同的动作运动系统足球专项热身操跟教师一起进行专项热
2.、教师口令指挥并领做
2.2本草纲目身操,充分活动原地踏步原地12快跑左右侧跨步3前后弓步脚内45侧踢球侧前端腿6专项准备活动球
3.性球感练习踩球
1.保持注意力,观察教师动逐渐增加触球频练习2脚内侧拨球
3.教师领做3作,跟随教师做球性练习率,逐渐加大动左右脚内跨球3作幅度组织队形OO OO OO OOOO OO OO OOOO OOOO OO△要求频率由慢至快保证方向正确观看视频以及教师示范,
1.
三、基本部分播放脚背外侧传接球视频用多媒体展示的
1.模仿练习足球脚背外侧传方式强化学生形
1.接球带领学生观看脚背外侧传成概念,了解动
2..学生聆听、回答并思考动作要领以右脚为接球动作要要领2作要领例,直线助跑,支撑组织队形脚踏在球左侧厘15米处,脚尖指向传球立姿直观的示范以不同OOOOOO方向,膝关节弯曲,角度展示技术动立姿OOOOOO摆动腿顺势作,快速建立正蹲姿OOOOOO后摆,大腿带动小腿确的动作表象(蹲姿)OOOOOO向前摆动,触球时脚□△尖内扣、脚背绷紧用脚背外侧击球的后中部球呈外旋传出,注意随前动作口诀直跑膝屈球侧撑大腿后摆小腿屈脚面绷直趾斜下击球后中顺摆落
2.一人一球、徒手练
1.教师示范并讲解动作要领
1.一人一球,徒手动作,习模拟练习组织学生一人一球进行练体会支撑脚位置朝
2.向,及以髓为轴的习,并指导纠错腿部摆动教师示范并讲解动作要领
1.两人一组,一人踩球,一
1..两人一球、分组进人脚背外侧踢球组织队形
3.组织学生进行练习,并指2行踢固定球练习由慢到快,逐渐导、纠错0^00^0发力,循序渐进地逐步掌握传球△要求O O O O技术,解决本节
①脚型正确、触球部位准课的重点确;教师示范并讲解动作要领
1.
②完成传接球及换位练习.短距离助跑,两人4一组行进间练习方组织学生两人一组进行练加入接球技术让
2.法两人一组,相距学生体验动作的习,并指导、纠错米,加入接球动作,完整性与连贯3体会在非静止状态性,在非静止状安全教育
3.下,接球后传球技组织队形:态下接球后传术接球时,脚部端球,巩固技术动O O平前伸迎球,触球瞬作,同时为后续间快速回收缓冲跑动中传接球练习做铺垫增加传接球形式的变教师示范并讲解动作要
1..四人一组,跑动中教师讲解示范动作要领化,强化技术动
51.O6传.课接课球练练习体(适传能球绳后作重点,并学会四人一组按要求练习要
1.梯左训右练、前后交换位.组织学生四人一组进行练在以体传适球能时的根形据式场充2求
①置正)面快速跑习,并指导纠错上分调的动情学况生做的出学相习
①触球部位准确、力度适应兴趣的,调继整续,巩从固而本
②侧面快速跑.组织学生,人一组进212中;突堂课破的本重堂难课点的,难同
③单腿跳行体适能训练
②动作由慢到快,小组合点时进,行同专时项强身化体传素
④开合跳作,尽量做到传球的准确性球质提准高确性,力度
⑤正面左右脚交替鼓励、制造练习气氛,教
3.适中及接球合理进出师评价性动作的规习范惯,养熟成练,的
⑥侧面左右脚交替为基础后上续逐学渐习加做快铺频进出垫率,增加方向变化.教师讲解示范动作要领
1.音乐伴随、教师带领2学生认真听讲
1..学生自评、互评组织队3学生根据规则积极参与
2.形练习
四、结束部分.教师讲解、示范动作要领要求1动作规范、富有节奏拉伸放松
1..音乐伴随、教师带领前后左右两名相邻同学保从远心端向近心端2
①颈部拉伸学生根据口令模仿练习持安全距离进行肌肉的放松和
②肩关节拉伸
③下.师生互评、教师总结练习队形3拉伸,进行积极恢肢韧带拉伸
④上肢复与躯干拉伸.小结与评价2O O O O O O.布置课后练习任务4O O OOOO布置课后作业OOOOOO
3.宣布下课OOOOOO
5.△回收器材
4.师生再见
5.课前合理布置场地、检查器材,教育学足球场块;足球个;标124生遵守课堂常规,志盘个;标志杆个;大404场地器材安全保障措施练习时保持安全距型显示器台;室外音响11离,教师观察细致,套巡视到位,学生之间团队合作、互相帮助预计运动负荷运动密度练:习密度平均心率次/分75%60%160本节课基本完成了教学目标组织教法合理,由易到学圭、由静到动、由,N,W课后反思慢到快逐步增加教学难度,背生能够在团队配合的氛目下一步步提高脚外侧传接球水平。