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文本内容:
足球:脚背内侧传接球教学设计
一、指导思想本课程以《体育与健康》教材为理论依据,坚持健康第一的指导思想以素质教育为目标,结合高一学生实际情况,设计教学情境,发展自主探究性学习通过循循渐进的练习方法,使同学们产生兴趣,从而达到基本掌握足球脚背内侧传接球技术
二、教材分析脚背内侧传接球是足球运球技术中基本技术之一,主要是用于中远距离传球,是团队进攻的有力武器有效的传球可以快速摆脱防守队员,推动进攻速度,为最终射门创造有利机会脚背内侧传接球主要注意要掌握好支撑脚站位,击球位置,全身协调发力及随前摆动
三、学情分析授课班级为高一年级
(1)学生,共有24名同学该班学生体质健康水平整体较好,比较乐于体育运动但多数足球运动基础较为薄弱本次课在教学中运用多媒体技术,配上学生喜爱的音乐,使学生产生兴趣,起到更好的教学效果
四、教学目标
1、运动能力使大部分学生基本掌握脚背内侧传接球斜线助跑,支撑脚站位,击球位置及身体协调发力
2、健康行为通过脚背内侧传接球练习掌握科学的锻炼方法,了解脚背内侧传接球的概念,动作过程和动作特点,培养良好的意识
3、体育品德学生积极参加到足球运动中,在学练赛中体会到成功的快乐培养学生的团队合作精神和竞争进取的意识
五、教学重难点重点斜线助跑、支撑脚站位、触球部位、脚尖指向传球方向难点完整动作的衔接及全身协调发力
六、教学方法教法讲解法、示范法、分解练习法、完整练习法、多媒体教学法学法观察法、合作探究法、分组练习法、比赛激励法
七、课时计划教师杨宇班级高一
(1)班人数24人课次单元第2课时地点足球场
1、运动能力使大部分学生基本掌握脚背内侧传接球斜线助跑,支撑脚站位,击球位置及身体协调发力
2、健康行为通过脚背内侧传接球练习掌握科学的锻炼方法,了解学习目标脚背内侧传接球的概念,动作过程和动作特点
3、体育品德学生积极参加到足球运动中,在学练赛中体会到成功的快乐培养学生的团队合作精神和竞争意识学习内容足球脚背内侧传重点足球脚背内侧动作基本要领接球一霸—足球脚背内侧击球位置及全身协调发力学习任务教师活动学生活动和组织方法设计意图
一、课堂常规
1.
一、检查服装和人数
一、各排报数并认真听讲组集中注意力,培养学生集合整队、检情况,宣布本次课的织队形上课规范意识的同时明查人数内容和要求,根据实O O O O O O确课的目的
2.师生问好际情况安排见习生O O O O O O
3.宣布本次课O O O O O O的内容和要求O O O O O O△O—学生
4.如有见习生,△一教师安排见习生随要求
1.集合快、静、齐2,堂见习背阳、避风、背干扰培养学生养成课前
二、教师口令、组织
二、慢跑
二、全班学生四路纵队慢跑热热身的良好习惯,通过标志物进并适当提示身发展反应力和协调行s弯慢跑力,并防止运动损队形伤△要求慢跑至前端标志物,转身往返跑
三、专项准备
三、教师指挥并领
三、练习队形活动做带动起课堂活跃氛O O O O O O•fWj抬腿适当提示动作规范围的同时逐渐增加•后踢腿性触球频率,并让学•触脚跳生快速进入上课状o•开合跳△•原地踏球要求队列整齐,动作规范脚内侧左右荡球•侧压腿•八字绕球
1.教师示范,模仿练习
四、
1.足球脚
1.教师讲解并示范,背内侧传接球组织学生观察O O O O O O动作要领以右脚为例,斜线
2.组织利用平板观O O O O O O通过学习,学生能正助跑,支撑脚看动作要领,进行小△O确运用脚背内侧进微屈踏在球左组探究行传接球技术O O O O O O侧,脚尖指向传球方向,击
3.教师提问并总结O O OOOO直观的示范及观看球时大腿带动视频的方式快速建小腿加速前摆立正确的动作表象脚趾扣紧,脚背绷劲,脚背内侧击球的中后部口诀斜线上,眼看球;支撑腿屈,髓为轴;用顺口溜的方式强脚背下压向内化学生形成概念,了旋;解动作要领鞋带孔内侧去击球,击球中后摆腿快;击球随前脚划弧
2.两人一组踢固定球注意
①注意触球部
1.组织学生两人一组
1.两人一组,一人踩球,一人脚位
②脚背内侧进行练习,并指导、背内侧踢球位置纠错包包包包包包体会支撑脚位置朝△向及以击球脚的触球部位■■■■■•■•・・・・
2.要求OOOOOO
①脚型正确、触球部位准确;
②身体协调性
3.原地慢跑,L组织学生进行练
1.两人一组相距8米传接球:一停一传练习习,并指导、纠错斜线助跑,运动状OOO o o o oo下个不个个个个个方法两人一
2.优秀学生展示,并态下找准击球位8m8m8m组,相距8米,指出学生易错问题8m8m8m8m8m置感受如何协调ood加入接球动发力逐步掌握足△作,体会在非球脚背内侧传接球
2.要静止状态下接技术,注意大腿带求:球脚部端平前动小腿,脚背内侧
①触球部位准确、全身协调发伸迎球,触球击球力;瞬间快速回收让学生体验动作的
②斜线助跑,传球的精准性缓冲及脚背内完整性及传球的准侧击球时动作确性巩固本次技要领术动作强化技术动作重点,并学会在传球时根据对方传球做出相应的调整,从而突破本堂课的难点
4.全班分为四
1.组织学生,每6人
1.学生主动合作探究,深度交以小组自主合作探组,每组6人,一组进行自主探流,勇于展示自我究的形式来激发学由组长带队,究生的深度学习的品利用教师提供
2.教师适当引导质,将教师让我学的平板和器
3.教师在练习和展转化为我要学的学材,自主研讨示环节进行评价习品质O出多种形式的脚背内侧传接球练习方环,并进行展/JS o
5.教学比赛
1.教师巡回指导,注分四队两个半意在比赛中运用脚场进行教学比背内侧技术进行传赛球并提示注意安全把本节课学习到的技术运用到实战中,培养学生竞争意识及团队合作精
1.要求注意安全,在教学比赛神中运用本次课所学习到的足球脚背内侧传接球技术
1.教师口令,适当提
1.练习队形
6.课课练示绳梯练习区1X1111111•俄罗斯转体T
2.音乐伴随11111L•利用绳梯进行小步跑inn通过多种形式的体•俯卧撑促肩区能练习增强学生身工—•立卧撑体素质,进一步提升平板支撑触肩体能能力,发扬积极进取的精神,和坚强
2.要求学生按要求分组练习意志品质了解自己注意练习时,相邻同学之间的距身体负荷及运动能离动作的规范性力,并将活跃的课堂氛围再次推向高潮
1.练习队形
1.音乐伴随,教师带OOOOOO
五、课的结束部做OOOOOO分OOOOO OL放松操
①下OOOOOO培养学生训练后放△肢韧带牵拉松的良好习惯,促使
2.要求
②上肢与躯干学生身心恢复至平学生跟随,身心放松韧带牵拉静状态
2.小结与评价
3.布置课后作业
4.回收器材
5.师生再见充分热身防止运动损伤强调上课不允足球场1块;足球25许佩戴首饰以及尖个;标志盘20个;平锐物品教学比赛着场地器材板4台;标志杆4个;安全保障措施重提示安全课课练绳梯1条;体操垫3时集中注意力教育个;室外音响1套学生遵守课堂常规,练习时保持安全距离预计运动负荷运动密度75%练习密度60%平均心率160次/分钟本课通过场地的划分,多媒体的运用可以让整节课更加流畅全课围绕足球脚背内侧传接球技能展开教学提高运动密度和强度,完成了教学目标组课后反思织教法合理,由易到难层层递进,逐渐加大难度使学生能够基本掌握足球脚背内侧传接球技术。