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文本内容:
高考英语句子成分
1.主语句子所陈述的对象,名词(短语)、代词主格、动词不定式、动名词和句子(主语从句)充当
2.谓语对主语进行描述,或为主语所发出的动作由实意动词或者系动词+表语充当,而情态动词和助动词必须借助实意动词共同承担
3.宾语属于动作的承受者/被执行者,名词(短语)/动词不定式to do/动名词和句子(宾语从句)充当
4.系动词表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义.如be动词、感官系动词(look,sound,smell,taste,feel)和趋向性系动词(become、get turn、go keep,stay和remain)等
5.表语跟系动词后面的成分,由名词、形容词、不定式、V+ing和句子(表语从句)构成
6.定语修饰名词或代词的成分,一般由介副词短语、动词不定式、形容词等担当
7.状语修饰形容词、副词、动词或句子的成分,由副词或句子(状语从句)充当
8.补语分宾语补足语和主语补足语.对宾语和主语起补充说明,有主动或被动的逻辑关系例You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁You是主语shouldkeep是谓语theroom是宾语cleanandtidy是宾语补足语This kindof foodtastes delicious.这种食物吃起来很可口This kindof food是主语tastes是系动词delicious是表语)注主、谓、宾、系动词、表、补语是一个句子的主干成分定语和状语是一个句子的修饰性成分高考英语动词不定式用法(-)做主语To getup earlyfor studentsis important(动词不定式做主语,谓语动词用单三),引入形式主语itTo studyfrom theexcellent peopleis agood virtueTodo suchthings is dangerous itisdangerous to dosuch thingsTobuy thispen costs me3yuan itcostsme3yuan to buy thispen通过四个例子,帮助学生总结出三个句型用it作形式主语,动词不定式做真正主语的句型有:
1.It+be+形容词+(for sb)+to do“(对某人来说)做...是.样的”・・此结构中的形容词表示常用来描述(事务)客观情况difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等用for,且(for sb)如果不需要指明是谁时可以省略
2.辨析It+be+形容词+of sb+to do“(对某人来说)做...是.样的”・・此结构中的形容词用来表示描述人的品行性格等赞美或批评的词,如stupid,nice,good,foolish,lazy,kin等时,不能用for只能用of,且(of sb)不能省略It isdifficult forusto finish our work inan hour.相当于To finishourworkin anhouris difficultIt is stupidof you to dothat.Itisnice ofyou tosay so
3.It takes/costs sb+some time+to do表示用来描述“花费某人时间/金钱去做..”・・・・It takesme30minutes tofinish the worko Howlong didittake youtofinishthework
4.It seems(appears)+形容词+to do看上去做..事是.的.如It seemeda little・・・bit dangerous看上去有点危险呀
5.sb finds/found it+adj to do sth某人觉得去做.是的.如I findit important・・・・・・to studyhard
(二)作宾语_(want/expect/hope/plan/happen/try/agree/need/used...to do sth)本单元语法重点作宾语即为动词不定式to do做谓语动词的宾语简单理解就是want to do sth,I wantto eatanapple常见较特殊的结构动词+疑问词+不定式I dont knowwhich onetobuy/where togo/whatto do
(三)作宾语补足语(want sbto do sth)本单元语法重点(注意和做宾语区分)He toldme tobring youthe cup.Who taughtyoutoplay themusic作宾语补足语相当于动词+宾语+不定式(tdo)常见动词advise,allow,like,tell,/ask/want/encourage/invite/等同学们需要自己注意进行归纳,遇见一个记一个,平时多读多理解
(四)做表语任何成分放在系动词后面就是表语成分My jobis totake goodcare ofyou Myduty isto teachyou Englisho
(五)做定语动词不定式作定语时,要放在它所修饰的名词或代词后面I alwayshave verydifficult jobsto do.I willbring himsomething toeat.
(六)作状语
1.表示目的:He wroteso fastas tosave timefor playing.He ranso fastto winthe game
2.表示结果动词不定式作状语表示结果时常与副词too或enough连用例如Its tooheavy tocarry.太重了搬不动The policearrived toolate tosave theboy.
3.表原因(Im)glad tosee you看到你我很图兴(因为看到你,所以身兴)较特殊用法
1.和某些形容词连用be able/ready/sorry/afraid/sure/wi11ing to do Hesvery happytosee hiswife.Im sorryto troubleyou.
2.和疑问词who,what,when,where,which,how构成不定式短语作宾语例如I dontknow howto usea computer.Can youtell mewhen tostart
3.动词+疑问词+不定式decide,know,consider,forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tell等动词后跟特殊疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语等如when toleave/where togo等
①When toleave forAnkang hasnot beendecided yet.(不定式短语在句子中做主语)
②Mr.Li didntknow whet
②r toleave orstay there.(不定式短语在句子中做宾语)
③I askedteacherLi howto leareEnglish well.(不定式短语在句子匚打做直接宾语)
④The questionwaswhere toget thekey.(不定式短语在句子中表语)4部分实义动词后既可用to do又可用doing(用todo多为〃打算〃希望〃将要做某事〃等表示未做的事(一种具体的带有计划目的的一次性的动作)而用ing表示正在进行、习惯性经常性发生的行为)
1.stop todo/doing停下来做另一件事/停止做某事
2.forget todo/doing忘记去做某事/忘记做过某事
3.remember todo/doing记住去做某事/记得做过某事
4.go ontodo/doing继续做另一件事/继续做某事
5.like/love todo/doing(临时一次性的/长期习惯性的)
6.hate todo/doing讨厌做某事(临时/长期)
5.感官实义动词后面可以跟动词不定式todo也可跟动名词ing,但需注意区别其不同语意用不带to的动词不定式强调动作的完成过程,用现在分词强调动作的进行状态
1.hear sb do sth./doing强调结果或过程听见某人做某事/听见某人正在做某事
2.listen tosb do sth./doing强调听的动作听某人做某事/听某人正在做某事
3.look atsbdo sth./doing强调结果或过程看某人做某事/看某人正在做某事
4.see sbdosth./doing强调看的动作.看见某人做某事/看见某人正在做某事
5.watch sbdosth./doing强调看的结果或过程观察某人做某事/观察某人正在做某事
6.notice sbdosth/doing强调看的动作注意到某人做某事/注意某人正在做某事
7.使役动词表示使、令、让等意义的动词后跟省略了to的动词不定式(即动词原形,但当变为被动语态时,to必须还原--初三中考考点)make/have/let sbdosth使某人做某事。