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七年级上册第三单元师长情意【预料演练】
一、选择题12019阜阳模拟]2019年的9月28日(九月初九),同时也是中国传统节日“重阳节”1・在民间,人们用重阳节作为“老人节”,以表示后辈对老人们的敬重与关怀腾讯大成网在街头对人们是否孝顺的问题进行了采访,大部分人认为自己还是很孝顺的,但也有些人坦言因为工作劳碌等缘由并不能孝顺父母“百善孝为先”,这些因工作劳碌不能孝顺父母的人应当(A)
①放弃自己的工作,孝顺赡养父母
②关切爱护父母,给父母精神安慰
③定期探望父母,关切父母的健康
④给父母生活上的照料和物质上的帮助A-
②③④B.
①③④C.
①②④D.
①②③一位老师在日记中写道我班出名学困生,学习成果落后,心情非常低落于是,我常2•常为她进行个别辅导在她生日的时候,我送上一张亲自制作的贺卡向她表示祝愿慢慢地,课上她敢于大胆发言了,学习成果提高了,课下她也像其他女孩子一样围在老师四周嬉笑对此,下列理解正确的是(A)A•老师是良师益友,要感谢老师B•老师是指导者,不能与老师沟通C每位老师都是无私的,要回报老师D老师具有权威性,要敬重老师・
二、非选择题【家的意味亲情悠长】新春期间,小幸家里收到了亲戚送来的一件礼物牌匾《家》牌匾题字是人是漂泊3•的船,家是暖和的岸【你言我语】1请运用课本学问回答什么是“家”?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织【理论探究】2你是如何理解“家是暖和的岸”这句话的?这句话说明白家是我们身心的借居之所;家是我们心灵的港湾【最美老师伴我成长】成都七中育才学校老师叶德元用他的才智和勤奋,践行着一个好老师的标准他把七年4•级入学成果年级倒数其次的18班,变成了毕业时的年级其次他开通博客“叶老的窝”,用1900多篇朴实而充溢爱的博文记录下和孩子们的每一天,专心、用情关注着孩子们的成长每个周末,叶德元几乎都跟孩子们在一起,社区和动物爱护基地公益服务、羽毛球和自行车熬炼竞赛、茶话会畅聊志向、畅谈生活……他曾被评为全国十大“最美老师”1你认为叶德元老师最美在哪里?
①叶德元老师使18班学生的学习成果和活动实力有了明显的提升,很好地完成了帮助学生驾驭科学文化学问和技能的任务
②叶德元老师开通博客“叶老的窝”,记录孩子们成长的点点滴滴,与孩子们一起共享成长的故事,与学生进行情感上的沟通,促进学生的成长与进步
③叶德元老师建立了同等相待、相互促进的师生关系,师生之间彼此敬重、相互关切、携手共进,促进了师生之间的交往2请你介绍一位身边的“最美”老师,说说他她“美”在哪里开放性答案,只要介绍身边的老师并说出老师的“美”即可。