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北师大版五年级语文上册教案我们的旅行教学设计教学要求知识与技能
1.〕引导学生积极参与,学会表达与交流,学会合作,培养学生11收集与整理资料的能力,明白做事要有方案性〕引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验,盘2活和运用,对所筹划的主题能进行分析,尝试写活动方案,过程与方法课时划分一课时第一课时教学过程一.板书课题我们的旅行老师谈话,提出学习目标,古人说读万卷书,行万里路同样,我们外出旅行,在大自然的怀抱中,也一样能够收获许多书本上学不到的知识,陶冶我们的情操二.分布筹划旅行活动教师启发现在就请同学们把自己都当作是一个小小旅行家我们组建成一个年轻的旅游团,现在要共同筹划这次快乐的旅行活动啦看看哪位同学是最出色的旅行家〔一)第一步确定旅行目的地请说说自己最难忘的旅行,简要介绍那个地方最具吸引力之处
1..根据兼顾趣味性与可行性的原那么确定旅行的目的地2交流收集到的目的地的资料,了解它的历史、景点和旅游价值,
3.做好中间休息的集体游戏活动的安排等【二)第二步做好旅行准备确定旅行路线〔查阅列车,汽车时刻表)
1.分组制定旅行方案〔充分考虑到学生的意愿,让他们自愿组合,
2.为自己的小组取一个好听的名字之后制定切实可行的方案,把日程和分工安排好〕开始旅行物品的清单(从食物、药品、娱乐用品等方面提醒学生
3.带齐〕.作出花费预算〔注意引导学生要节约,不要铺张浪费)4三)第三步开始旅行1组织学生及时写日记,游记并及时评点教育学生及时与家人联系,运用语文知识和能力,采取自己喜欢的方式和家人联系,组织集体娱乐活动工程,让学生们大胆展示才艺,增进班级的凝聚力
(四)第四步旅途归来,进行总结图片展示评选最正确景点,说出评选理由
1.量体重,说变化
2.让学生感到旅行给自身带来的身心愉快,体制增强,激发学生对大自然的热爱评选优秀旅行队员
3.旅途中的黑镜头
4.让学生说一说在旅行中,看到哪些不文明的现象,这些现象有哪些危害,提高学生的文明意识.总结此次活动5内容总结(1〕北师大版五年级语文上册教案我们的旅行教学设计教学要求
1.知识与技能(1〕引导学生积极参与,学会表达与交流,学会合作,培养学生收集与整理资料的能力,明白做事要有方案性〔2)〔2〕引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验,盘活和运用,对所筹划的主题能进行分析,尝试写活动方案,过程与方法[3)我们组建成一个年轻的旅游团,现在要共同筹划这次快乐的旅行活动啦。