文本内容:
大班科学活动教案天然“胶水”
一、活动题目天然“胶水”水
二、活动目标通过周围生活中有趣的科学现象,使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力
三、适用对象岁幼儿56〜
四、活动所需资源盘子、水、树叶、花瓣、小纸片、熊猫纸片、布、毛线、塑料布、地毯、吹塑纸剪成的各种图形、手套、盘子、用布剪成的各种面具、画好的大灰狼等
五、活动过程试一试哪张纸片能吹动起来?方盘子里放干纸片,圆盘子里放湿纸片干的纸片容易被吹起1湿的纸片不容易吹起2探究的问题熊猫能站在指尖上吗?1
①在手上蘸点水就能让熊猫纸片站在指尖上
②干的熊猫纸片不能站在指尖上
③手上有唾液、汗水也能让熊猫纸片站在指尖上⑵戴干、湿两种不同手套有什么感受?
①湿的手套不易戴也不易脱
②干的手套容易戴也容易脱幼儿讨论生活中的现象⑴裤子尿湿后不易脱下来⑵下雨淋湿衣服后也不易脱下来⑶洗澡后马上穿衣服会很难穿画一画把自己探索的过程用绘画的形式记录下来
六、拓展思路雨后让幼儿做值日生,感知湿的落叶粘在地上不好扫,也不容易吹走,请幼儿提出解决的办法。