文本内容:
大班科学活动奇妙的纸杯花园新村幼儿园马莉
一、活动目标1能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品;2了解纸吸水后易变形的特点,比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点;3在操作活动中仔细观察,善于发现问题,有初步的比较分析能力
二、活动准备纸折的杯子、纸杯,每人一个;不同质地的杯子;毛笔;白纸;蜡烛若干
三、活动过程1了解纸吸水易变形、变烂的特点A、玩“饮料店”游戏,请幼儿选一个杯子自己盛饮料;B、请幼儿用纸折的杯子盛水,观察纸折杯子的变化提问纸折的杯子怎么样了?为什么会这样?小结纸遇到水后会吸水,这样纸就会变软,慢慢渗水、变形、烂掉2发现两种不同纸杯盛水后的不同点并寻找原因A、提问纸杯也是纸做的,为什么却能盛水?请幼儿拿一只一次性纸杯,通过折折、刮刮、抠抠等方法去探索、发现提问你发现了什么?白白的是什么东西?蜡纸杯上为什么要涂蜡呢?B、小实验用蜡在纸上涂一层,再用毛笔蘸水涂,观察其现象提问你发现了什么?蜡有什么作用?小结蜡不吸水,蜡涂在纸杯上就像给纸穿上了一件雨衣,纸在蜡的保护下,遇到水也就不会变形了3了解纸杯的优点提问你在哪里用过纸杯?纸杯有什么优点?小结让幼儿通过与其他材料做的杯子进行比较,发现纸杯具有轻便、卫生、不吸水、不污染环境等优点。