文本内容:
大班科学教案纸张大力士活动目标.认识纸的特性1了解纸张的承载力
2.活动准备.纸张,纸娃娃,木头人
1.桥架,胶水,小玩偶,记录纸2活动过程
(一)利用故事导入,引出纸的柔软性,设定问题如何让纸张站起来?引导幼儿思考和尝试
(二)教师请幼儿说一说幼儿折叠的纸和原来的纸有什么不一样?
(三)教师让幼儿发表自己的看法,教师总结纸张经折叠后能立起来并请幼儿想一想同样是一张纸,为什么折叠过后的纸会立起来而没有折叠的时候会飘下来?鼓励幼儿说出自己的看法教师总结折叠的纸有了一定的承载力
(四)继续故事导入,提出问题我们要把纸放在桥架上,再把小玩偶放上去,要怎么样让小玩偶不会掉下来?
(五)让幼儿分组动手动脑尝试自己的各种方法
(六)教师总结折叠后的纸有了一定的承载力,在生活中很多纸制品都有一定的承载力,引起幼儿回忆延伸让幼儿想一想不同薄厚的纸,承载力一样吗。