文本内容:
大班科学教案纸张魔术师活动目标通过玩纸张游戏,了解简单的力学原理
1.在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿在尝
2.试操作中学习解决问题的方法活动准备各种纸张、剪刀、书本等活动过程
(一)会站立的纸张教师提出游戏的问题“怎样才能让你手里的纸站立起来”引导幼儿在操作中尝试不同的办法让纸站起来
(二)站立的纸张承受力量提出问题“怎么才能让纸撑起一本书?”引导幼儿尝试用不同的折叠方法是纸张有力量
(三)用纸撑起一个人的力量提出问题“一张纸的力量到底有多大?总不能达到撑起一个人的力量吧?”尝试动手让纸变一变让纸能撑起一个人的力量。