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文本内容:
大班科学教案太阳系九大行星设计构想随着神舟五号的顺利登空,吸引着世界各国的关注目光,杨利伟,这个本来陌生的名字,现已变得耳熟能详神秘的太空、美丽的地球,使孩子们发生了浓烈的兴趣因此,我便萌生了这个活动设计的念头活动目标
1、巩固认识太阳系的九大行星,并通过游戏,学习九大行星的排列位置;
2、大胆想象、动手制作飞船,愿意在集体面前展示并讲述句型我驾着飞船飞到星上,因为
3、鼓励幼儿大胆创造肢体语言,表现各行星的特征
4、培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感活动准备
1、数码相机、电视机;
2、地球照片;
3、太阳系照片;
4、太阳系轨道图;
5、事先在教室里划好轨道;
6、各星球字卡及图片;
7、板上布置好星空背景图,图上画有行星;
8、收集的纸盒若干(保证每个幼儿有5个盒子)、各颜色吸管、各种小瓶子、双面胶、透明胶、剪刀活动过程
一、引起兴趣
1、请幼儿观看地球的照片美丽的地球师唉!我国有个航天英雄,他是我们国家第一个载人航天飞行取得圆满成功的航天员,他驾的飞船叫做什么?(神舟五号)他是叫什么名字呢?(杨利伟叔叔)杨利伟叔叔从小就爱学习、爱科学,长大要成为对社会、对国家有贡献的人结果,他实现了他的理想,做了一名出色的宇航员我们也要向杨利伟叔叔学习,将来也做一个有用的人,好不好?杨利伟叔叔还拍了一张很美丽的照片,你们看,这是什么?这是杨利伟叔叔在神舟五号的机舱里拍的,漂亮吧他还拍下我们广州在地球上的样子呢你们看!好神奇哦!所以,我们要爱我们的城市我们的家广州!爱我们的地球,保护它、珍爱它,因为我们只有一个地球他还告诉我们,地球有一个很美丽、很大的家,它的家叫做太阳系,地球在这个家里排行第三,她有九个兄弟姐妹哪九个呢?
2、提出问题你想知道这九个兄弟姐妹在太阳系的位置吗?下面,让我们一起去看看吧
二、认识太阳系,并鼓励幼儿学着扮演行星的特征
1、观看图片太阳系向幼儿介绍九大行星,并指出它们的所在位置太阳是这个家的妈妈,是主宰太阳系的中心天体,在太阳系家中的所有天体宝宝都围绕着它运动,是地球的生命之源水星在第一条轨道上住着水星大哥,他呀,动作最慢,是距离太阳妈妈最近的行星金星在第二条轨道上住着金星姐姐,是最爱干净的一个地球地球住在第三条轨道上,是宇宙中最为精彩绝伦的一个天体火星第四条轨道上住着火星弟弟,他呀,和地球姐姐的感情最好,所以他要住在地球姐姐的旁边木星木星弟弟,他住在第五条轨道上,是太阳系九兄弟中最胖的一个,其他所有行星兄弟加在一起还不够它的一半土星土星妹妹,住在第六条轨道上,她最喜欢漂亮了,老戴着一个美丽的光环天王星天王星弟弟,住在第七条轨道上,是最乖的一个海王星海王星弟弟,住在第八条轨道上,他和冥王星弟弟一样,最不怕冷了因为他们住的地方有零下200摄氏度以下呢冥王星是九大行星中个子最小,离太阳妈妈最远的一个,只有一粒米般大它和海王星哥哥都很勇敢
2、看图片,玩游戏,找位置,进一步巩固行星的位置1玩游戏A、请小朋友看图上的图片,扮演行星找出相应的位置B、师让我们扮演这些可爱的行星,一起玩游戏吧先由我来扮演太阳系的天体妈妈太阳,找到我的位置站好请其他小朋友分别扮演九大行星,根据图片上的行星轨道,找出它们所在的位置,并站到妈妈的周围并能大声地介绍自己我是,我站在第条轨道上游戏C、大胆动手、动脑,设计出别具特色的飞船或火箭2出示火箭、飞船的照片,开发幼儿的想象利用照片,向幼儿介绍一些科学家发明设计的飞船,并引导幼儿想象不同的组成部分3请小朋友自由创作,利用各种纸盒粘贴、吸管装饰、小瓶子组合等等来做成飞船或火箭作品完成后,和本组老师、同伴共同商量,一起飞到喜欢的行星上,大胆展示给客人老师观赏,并把准备好的句子讲出来,例如我驾着飞船飞到土星上,因为土星是最美丽的行星,她戴着一个美丽的光环
三、邀请大家架着自己的飞船,一起去遨游太空,结束活动。