文本内容:
大班科学教案春天的花集体活动花的礼物活动目标通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途
1.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识
2.活动准备、场地布置(花仙子的花园)
1、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香2用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔活动过程观察环境,引出主题一观察尝试,操作发现一自我创造、描述构思一情感激发
一、观察环境,感知花的美.带入场地今天我们去花仙子的花园玩,好吗?
1.观察环境你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花2你感到怎么样?
二、观察、品尝、发现、感知花的用途出示花的礼物花仙子还为我们准备了许多礼物,我们一起
1.来看看好吗幼儿观察、品尝花的礼物
2.提问你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?1教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物2逐个提问这是什么?可以用来做什么?
3..小结花的用途提问花还可以做什么?4做药1可以吃2泡茶喝3用花做好看的装饰品4清香空气5可以美容6
三、创造花的艺术品观察花仙子的花朵头箍花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼
1.物给花仙子我的头箍是用什么做的?提出创造的要求你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备
2.了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来等下说给大家听,你做了什么花的礼物,准备送给谁幼儿绘画花的礼物幼儿描述自己的创造
3.
4.
四、情感激发你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?。