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文本内容:
青岛版小学科学五四制四年级上册实验报告《蚂蚁》
1.制作昆虫模型活动名称制作昆虫模型为会材料准备橡皮泥、牙签等,e制作过程L取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部用牙签将3部分结合在一起2,取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足3,将3对足黏合在蚂蚁的胸部
4.将1对触角黏合在蚂蚁的头部一只完整的蚂蚁模型就做完了《鱼》
2.
(一)探究鳍对鱼运动的作用实验名称探究鳍对鱼运动的作用实验目的探究鳍对鱼运动的作用实验材料鱼、鱼缸实验步骤
1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内,让其适应环境
2.学生观察鳍的摆动情况,并用画图或文字等方式记录自己的发现注意事项不要敲击鱼缸,以免鱼受到惊吓不要用力捏鱼的身体,以免鱼受到伤害实验现象鱼运动时,鳍在不停地摆动实验结论在鱼游动时,鳍能保持鱼的身体平衡、控制前进的方向
(二)探究鱼的呼吸实验名称探究鱼的呼吸实验目的探究鱼的呼吸实验材料鱼、滴管、食用色素实验步骤L将鱼提前置于教室内,让其适应环境2,用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前滴1-3滴,观察绿色水的流动路径
3.记录观察到的结果实验现象绿色水从鱼口进入,从鲤盖后缘流出实验结论鲤在鱼呼吸中起重要作用《哺乳动物》
5.比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛活动名称比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛活动目标知道哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的活动材料猫的被毛、鸟的羽毛活动过程L看一看猫的被毛、鸟的羽毛的外形,说一说有什么不同2,摸一摸猫的被毛、鸟的羽毛,说一说有什么不同活动结论哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的《测量距离和时间》
6.用卷尺测量两棵树之间有多远活动名称用卷尺测量两棵树之间有多远活动目标:学会使用卷尺测量距离活动材料:卷尺等活动过程1,标出表示两棵树距离的起止点
2.一个学生把卷尺的零刻度对准起点
3.另一个学生拿着卷盘到达终点附近,拉直、拉紧卷尺后读出终点对应的示数《灯炮亮了》
10.
(一)让小灯泡亮起来活动名称:让小灯泡亮起来活动目的:探究让小灯泡亮起来的方法活动材料:导线、电池、小灯泡、电池盒、灯座活动方法:把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒和灯座连起来.活动现象:小灯泡亮了,但是小灯泡的亮灭不方便控制
(三)控制灯泡亮灭活动名称控制灯泡亮灭活动目的:探究控制灯泡亮灭的方法活动材料:导线、电池、小灯泡、开关、电池盒、灯座活动方法:把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒、灯座和开关连起来活动现象:合上开关,小灯泡亮了;断开开关,小灯泡灭了活动结论:一个简单电路主要由导线、开关、电源(电池)、用电器(小灯泡)4个部分组成用开关切断闭合回路是控制电路的一种方法《食物的营养》
13.
(一)检测食物中是否含有脂肪的实验活动名称检测食物中是否含有脂肪的实验活动目的:检测食物中是否含有脂肪活动材料:多种食物、白纸、尺子、铅笔等活动步骤
1.将多种食物分别在纸上用力按压,直至在白纸上留下印渍
2.在印渍旁边分别标注食物的名称
3.观察这些印渍的区别活动现象:花生、肥肉等留下了油渍;黄瓜、香蕉等留下了水渍活动结论:花生、肥肉等含有丰富的脂肪
(二)检测食物中是否含有淀粉的实验活动名称:检测食物中是否含有淀粉的实验活动目的:检测食物中是否含有淀粉活动材料多种食物、碘酒、滴管等活动步骤
1.向多种食物上面分别滴一滴碘酒
2.观察现象活动现象向黄瓜、熟鸡蛋的蛋白上滴碘酒后,碘酒颜色不变;向馒头、米饭上滴碘酒后,碘酒变成了蓝色或蓝黑色活动结论:馒头、米饭等含有丰富的淀粉
(三)检测食物中是否含有蛋白质的实验活动名称:检测食物中是否含有蛋白质的实验活动目的:检测食物中是否含有蛋白质活动材料:多种食物、铁签子、酒精灯、火柴、卫生纸等活动步骤
1.点燃酒精灯,将多种食物分别放在火焰上灼烧
2.分别闻一闻它们发出的气味活动现象:瘦肉、熟蛋白被灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味;馒头、黄瓜被灼烧后会发出一种糊味或者清香味活动结论:瘦肉、熟蛋白等含有丰富的蛋白质《食物到哪里去了》
14.唾液消化淀粉实验实验名称唾液消化淀粉实验实验材料:试管两支、烧杯、碘酒、淀粉液、滴管、吸管、37c左右的水等实验步骤
1.分别向两支试管中倒入少量稀淀粉液,在其中一支试管中加入一些唾液,在另一支试管中加入与唾液等量的清水,摇匀把两支试管同时放在约37℃的水中2,过一会儿分别向两支试管中滴入一滴稀释的碘酒,观察现象实验现象加入唾液的淀粉液没有什么变化;加入清水的淀粉液变成蓝色或蓝黑色实验结论唾液把淀粉分解成了麦芽糖《我们的呼吸》
15.比较人体呼出和吸进气体的实验实验名称比较人体呼出和吸进气体的实验实验目的:探究呼出的气体中二氧化碳的含量是否有变化实验材料:澄清的石灰水、集气瓶、玻璃导管、注射器、橡胶导管等实验步骤
1.用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,观察石灰水是否变浑浊
2.用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,观察石灰水是否变浑浊实验现象用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,石灰水没有大的变化,依旧比较澄清用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊实验结论人呼出的气体中比吸入的空气中二氧化碳的含量高《制作小台灯》
24.活动名称制作小台灯制作材料纸杯,支架,金属盒,开关,导线,LED灯泡,电池盒,电池2节,垫片2个,螺母2个,绝缘胶带,装饰花边,小刀,铅笔等制作方法
1.在纸杯底部钻个小孔
2.把导线连接在LED灯的两端
3.把导线从灯罩一端穿过支架
4.把支架、开关和底座连接
5.按电路图连接电路《太阳能小台灯》
25.制作太阳能小台灯活动名称制作太阳能小台灯活动目的按一定步骤制作太阳能小台灯活动材料灯座、接线器、按压开关、灯、导线、太阳能灯底板、太阳能板、单头导线组、双面胶活动步骤
1.拼装太阳能板
2.连接接线器,固定灯座
3.连接开关
4.线路连接
5.连接灯珠
6.太阳能小台灯制作完成。