文本内容:
〃万名教师大家访’情况记录表(家访记录表)学校班级学生姓名家庭现住址受访家长姓名联系电话家访时间家中有爸爸、妈妈以及爷爷奶奶,父母的教育理念基本一致,能有一套学生家庭情况统一的教育理念,平时会经常陪伴孩子一起玩耍,和孩子沟通是个聪明又能干的小女孩,在家常常帮妈妈做一些小事,是妈妈的XX学生在家表现好帮手,同时自理能力很强本次采用微信的家访形式,重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现,家访要点感谢家长家园共育配合,针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面,给出良好建议措施这学期孩子每次回家都会主动将一些有关幼儿园的事情给我们听,这学家长意见建议期孩子的进步很大,做事情也变得有始有终,还争着抢着当爸爸妈妈的小帮手作为一名家长,看到自己的孩子在成长中的进步感到无比欣慰通过微信的家访形式,我们在与家长交流的过程中发现了不论是本身文化程度高或低,不管家庭经济条件如何,对孩子的初期教育都比较重视家访工作深入孩子家庭,与家长的交流中交接幼儿的个性,探知家长的想法,不仅增进了老师和家长、幼儿的情感,对以后的工作也起到了促进的作用,家访教师心得体会对以后的开展顺利的工作奠定基础家访教师签名—年月日。