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语文七年级上册第六单元检测题(时间150分钟满分120分)
一、积累与运用(25分XI〜7题每题2分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.躇步chi!*圈定(qu掺和(he)*莽莽B.陛下bi*李生(hiWn)云n)模糊()mng称职ch6ngC.狡猾j询o炫耀(m6)女澄澈ch6ng*(xuAn)溅踉跄ling娟(w)D.庇护bl落访n)滑稽jT*【解析】A项“称应读chen;B项炫应读xuan;D项和”应读“huo
2.下列词语书写没有错别字的一项是(B)A.雕像缥缈篷勃眉开眼笑B.愚蠢疲倦勋章神通广大C.忙禄气概灵敏杞人忧天D.钦差泥潭绵廷灵机一动【解析】A项“篷勃”应写作“蓬勃”;C项“忙禄”应写作“忙碌”;D项“绵廷”应写作“绵延”
3.下列句子中加点成语运用正确的一项是(C)A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步••••B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成•••♦C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可♦••♦D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议♦•••【解析】A.“不可救药”比喻到了无法挽救的地步,用在句子中有夸大之嫌,与句意不符;B.“随声附和”是贬义;D.“高谈阔论”是贬义
4.下列句子中,没有语病的一项是(B)A.小强自从告别了网吧,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉D.一个卫生城市的标志不仅在于市民较强的文明意识,更在于环境的洁净【解析】A.将“自从”与“小强”调换位置C.“排出”与后面的“噪声”搭配不当D.应把关联词“不仅”和“更”所连接的部分对调
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(C)A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣”B.人们提到他,总是说“皇上在更衣室里”C.女婿给自己心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”D.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)【解析】A项“说”后面的句号改为逗号;B项将句号放在引号里面;D项将句号放在最后
6.从采用修辞手法的角度,选出与其他三项不同的一项(D)A.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的【解析】D项表示联想到的内容,其他三项都是比喻
7.下列说法错误的一项是(C)A.想象和夸张是童话的主要特征,故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受到教育B.童话和寓言的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物C.《女婿造人》是一则寓言,以幻想的形式解释了人类的起源D.《皇帝的新装》以“新装”为线索,按照皇帝“爱新装——做新装——展新装”的顺序展开故事情节【解析】《女娟造人》是一篇神话,不是寓言
8.根据提示填空(5分)
(1)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄[刘禹锡《秋词(其一)》]
(2)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(3)你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广(郭沫若《天上的街市》)
(4)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
9.综合性学习(6分)七年级⑴班同学准备举行阅读名著《西游记》的综合性学习活动,请你参与
(1)同学们想得到老师的同意与支持,若大家派你去完成这一任务,你应该怎么说?(2分)示例老师,您好!同学们想举行阅读名著《西游记》的综合性学习活动,以丰富同学们的课外生活,希望能得到您的同意和支持,行吗?
(2)老师同意了大家的建议,但想先了解大家对名著《西游记》的阅读情况,要求先做一次调查,请你拟一份调查提纲(至少两条)(2分)示例
①家长是否支持你阅读《西游记》等课外书籍;
②谈谈你了解《西游记》中的人物、故事情节的主要途径
(3)请根据你的阅读积累,试着完成下面的填空(在横线上填写《西游记》中的人物名)(2分)唐僧念紧箍咒——痛苦在后(猴)头猪八戒照镜子——里外不是人
二、阅读理解(45分)(一悯读《杞人忧天》,完成10〜13题(10分)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者又有忧彼之所忧者,因往晓之,日“天,积气耳,亡处亡气若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人日“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者日“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”其人日“奈地坏何?”晓之者日“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块若躇步趾蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜
10.解释下列句子中加点的词语(2分)
(1)因往晓之(告知,开导)
(2)天果积气(果真)
11.翻译下列句子(2分)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者杞国有个人担忧天会塌下来,地会陷下去,自己没有地方依托,因而睡不着觉,吃不下饭
12.请从两个方面评价一下“杞人忧天”(4分)人们常用“杞人忧天”这个成语来形容不必要的无根据的忧虑,但是如果从积极方面看待“杞人忧天”的话,则是一种积极发现生活中的问题并且勤于探究的良好表现
13.这个故事讽刺了哪一类人?(2分)这个故事讽刺了那些为无根据或不必要的事而担心的人
(二)阅读下面文章,完成14〜17题(20分)丑小鸭
①一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来小鸭从来没有看到过这样美丽的东西他们白得发亮,脖颈又长又柔软这就是天鹅他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊
②他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来唯T!他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的他并不嫉妒他们他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了——可怜的丑东西
③冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不至于完全冻结成冰不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起
④大清早,有一个种田人经过这儿他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子小鸭这时才渐渐地恢复了知觉
⑤小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害他他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是女人惊叫起来,拍着双手这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后又飞进面粉桶里去了,最后才爬出来这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他小孩子们挤做一团,想抓住他他们又是笑,又是叫!——幸好大门是开着的他便钻进灌木林中新下的雪里面去他躺在那里,几乎像昏倒了一样
⑥要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天
⑦忽然间,他举起了翅膀这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了他不知不觉地已经飞进了一座大花园这儿苹果树正开着花;紫丁杳散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过
⑧“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说他把头低低地垂到水上,只等着一死但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是------------只天鹅!
14.请结合上下文,说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因(4分)因为他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去他爱他们,他们却离开了他梦想有他们那样的美丽
15.请从结构和内容的角度分别谈谈第
⑥段在文中的作用(5分)结构上承上启下(过渡,总结上文、开启下文)内容上点明他困苦和灾难的终止,写出随着春天来临,故事将由悲转喜
16.在丑小鸭成为天鹅之前,选文中哪些地方暗示了它是一只天鹅?(6分)第
①段写到天鹅时,说“他们发出一种奇异的叫声”,第
②段又写他“发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来”,暗示这是天鹅的叫声第
⑦段说“这翅膀拍起来比以前有力得多”暗示了他从鸭到天鹅的蜕变
17.选文中两次出现“太阳”,有哪些用意?(5分)
①交代时间,如选文第
①段“美丽的太阳正在落下去”,点明了是傍晚时分;第
⑥段“太阳又开始温暖地照着大地”,点出清晨来临,春回大地
②渲染气氛,如选文第
⑥段“太阳”“照着大地”渲染了春天来临的喜悦气氛
③象征意义,“太阳”在文中象征光明
(三)阅读下面文章,完成18〜21题(15分)凡老先生的秘密关小敏凡老先生有个秘密他独自一人住在偏僻的森林旁边,一生钟爱的就是他居住的这幢房子可是现在凡老先生得了严重的心脏病,需要到儿女们居住的城里治疗对于这幢老房子,凡老先生的孩子们提议卖掉,但凡老先生一万个舍不得几个孩子带着小手电,来到了凡老先生的屋前,当他们发现窗户远高过他们的个头时,开始动脑筋想主意了“卓林,爬上去!看看里面的老头儿到底在干什么”叫肖图的男孩•、尸3兄道卓林似乎不太情愿,但最终还是硬着头皮顺着旁边的一根粗水管爬到窗户上,他朝里面望去,桌上摆放着许多医疗器具,有银子、纱布、消毒水……一个苍老的声音突然传来“这里不是有大门吗?不用这么费劲去爬窗户……”“快撤!”肖图一声惊呼,拽着胡忽快速消失在黑夜里爬上窗户的卓林却手一滑,跌落下来“唉,你这孩子,太不小心了!进屋上点药吧”凡老先生动作娴熟地帮卓林抹上药“好像以前没有见过你,你是新搬来的吧?为什么要来这里?”卓林鼓起勇气小声地说“我家是一个月前搬来的,就租住在街尾的那间房子肖图和胡忽说,如果晚上我和他们一块来这儿,就给我三份面包我爸爸今天过生日,我和两个弟弟没钱买蛋糕……”凡老先生怔怔地看着他,转身拿出一个蛋糕礼盒递给卓林“拿回家和爸爸、弟弟们分享吧你们住的是肖家的老房子,年久失修,都要准备拆掉了,住在里面一定很难受吧?”“不难受,爸爸说,只要一家人在一起,就是幸福”凡老先生称赞他有个好爸爸,脑中突然浮现一个想法“你愿意帮我一个忙吗?从明天开始,你放学后就来我这儿,我想教你一些简单的医术”卓林愉快地同意了“丁零零!”看到凡老先生有客人,卓林起身告辞但走到门外,什么人也没有看见,身后的凡老先生打起了招呼“您今天气色不错,再换一次药就没事了”他低下头,仔细一看,门前站着一只小松鼠,前肢还打着一个绷带“麻烦凡老先生了!”卓林似乎明白了什么他兑现了自己的诺言,放学后便去跟凡老先生学习医术在凡老先生的指导下,他学会给受伤的狼抹药,为中弹的鸽子做手术……几天后,凡老先生的儿女们开着车来接他了“我的孩子,你已经知道了我的秘密!应该也知道我想让你干什么!”凡老先生从兜里掏出一串钥匙放在卓林手里,“现在你是这幢房子的主人了,请你好好爱惜它,还有夜晚来访的动物朋友们现在,凡老先生的秘密成了卓林一家人的秘密(选自《意林少年版》♦)
18.请用简洁的语言概括文章的内容(3分)凡老先生一直在救助那些受伤的动物并找到接班人,他一直保守着这个秘密
19.凡老先生离开时,对卓林提出了怎样的期望?(4分)凡老先生把自己的房子送给了卓林,请他好好爱惜,还要他救助夜晚来访的动物朋友们
20.凡老先生是一个怎样的人?(4分)善良、慈祥
21.本文的标题有何作用?(4分)概括全文的内容;设置悬念,激发读者的阅读兴趣
三、写作(5分)22《.伊索寓言》中有一个马和驴的故事某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“如果你肯救我一命,那么请你分担一点我的负担”马不听驴精疲力竭,倒下死了主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上马哭着说“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”是啊,帮助别人是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己请以“帮助自己”为话题,写一篇文章要求
①题目自拟,文体不限(诗歌除外);
②不少于500字。