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课堂基础知识检测试题(晚)
1.下列说法有误的一项是()C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集,主要记载汉末正面表现了吕蒙的学有所成至东晋士大夫的言谈、逸事D.本文注重以对话表现人物对话言简义丰,生动传神,富于情味仅寥寥数B.“咏絮之才”出自《世说新语•言语》,用来形容女子特别有才华,富有智慧语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理C.宝凝之,字叔平,书圣王羲之次子,曾任左将军
6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()D.谢安,字安石,东晋政治家死后追赠为太傅A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载从战国到五代
2.下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析,不正确的一项是()1362年间的史事A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因B.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,是一种自由、不讲B.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态,不仅使文章语言生动形象,究用韵的文体同时也表明客人是一个知错能改的人C.诗歌按形式分为古体诗和近体诗,古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗,近体诗C.元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也包括律诗和绝句不回走进屋内D.农历五月初五,俗称“端午节”,端午节有吃粽子和赛龙舟的习俗,相传是D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信的人为了纪念诗人屈原
3.下列说法中,不正确的一项是()
7.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“期日中过中不至“交代了不守信用的是友人,而不是陈太丘A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的B.“与儿女讲论文义”一句中,“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿故事C.《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末,表现了谢道银的文学才华和聪明
8.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习才智的重要性D.“尊君”是敬辞,尊称对方的父亲;“家君”是谦辞,谦称自己的父亲C.文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的
4.下面是对文章《陈太丘与友期》的理解,不正确的一项是()人物形象A.“期日中,过中不至说明客人“无信”的表现,然而客人得知太丘已去,不D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大但反省自己,反而发怒,说明客人“无礼”的表现的进步B.客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神
8.下列表述有误的一项是()C.“君”表示有礼貌地称呼对方,相当于“您叫“尊君”表示谦词,对人称自A.《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史,被郭沫己的父亲;“家君表示对别人父亲的一种尊称若誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚:D.本文通过对话描写,着重刻画了主人公元方落落大方,明白事理的性格特点B.课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严格、忠于
5.下列对课文的理解和分析有误的一项是()职守的“真将军”形象A.文章中,孙权对吕蒙是认真相劝,而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道C.本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军
8.“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙泛指学识浅陋的人这两个的严明军纪上,这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象成语均出自本文D.本文叙述语言明白、晓畅、简洁,并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概,而
9.填空是把人物放在特定的环境气氛中,加以刻画,且用词准确,含义丰富,感情色
(1)《观沧海》中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千T彩强烈
(2)《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是
(3)在我国传统文化中,人们常以月寄情如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以,两句,把对友人的怀念之情托付给明月
(4)《竹石》中诗人用“,”赞美了劲竹的内在精神
(5)明代诗人于谦的《石灰吟》中“,”与南宋文学家于天祥《过零丁洋》中的两句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”有异曲同工之妙
(6)《寒食》的主题体现在,两句上
(7)《迢迢牵牛星》一诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是,o
(8)《宿建德江》中运用对比的描写方式写景,同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是:,o
(9)《六月二十七日望湖楼醉书》运用比喻既写出了天气骤然变化的紧张气氛,又烘托出诗人的喜悦心情的诗句“,
(10)《西江月•夜行黄沙道中》其中表明词人畅谈丰收的欢乐之情,巧妙运用嗅觉和听觉,与自然景物融为一体的句子是:,O
(11)刘禹锡《浪淘沙》(其一)一诗中,诗人发挥想象,既使我们感受到了黄河非凡的气势,也表达了自己要像黄河一样,拥有不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的两句是:,O
(12)杜牧《江南春》中有动有静,有声有色地展现江南春天层次丰富而有立体感的美景诗句是:,o
(13)王安石《书湖阴先生壁》(其一)中运用拟人手法,将“山”“水”写得富有情趣韵味的亲切形象的诗句是:,o
(14)杜甫《绝句》(其二)描写暮春时美丽景色的诗句是:,o
(15)刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》中写诗人投宿山村时所见所感的句子是:,o
(16)梅尧臣《鲁山山行》中描写山行所见动景,表现诗人内心非常闲适的诗句是:,o
(17)苏舜钦《淮中晚泊犊头》一诗中表现诗人安闲自在、悠闲从容、超然物外的心境,静观外面风雨春潮的水上夜景的诗句是,O
(18)毛泽东《七律•长征》中,用夸张的修辞手法,反衬红军战士敢于蔑视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是18_毛__泽__东__《__七_________课堂基础知识检测试题(晚)2023227是_________________
1.下列说法有误的一项是()C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集,主要记载汉末正面表现了吕蒙的学有所成至东晋士大夫的言谈、逸事D.本文注重以对话表现人物对话言简义丰,生动传神,富于情味仅寥寥数B.“咏絮之才”出自《世说新语•言语》,用来形容女子特别有才华,富有智语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理慧
6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()C.王凝之,字叔平,书圣王羲之次子,曾任左将军A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载从战国到五代D.谢安,字安石,东晋政治家死后追赠为太傅1362年间的史事B.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,是一种自由、不讲
2.下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析,不正确的一项是()究用韵的文体A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因B.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态,不仅使文章语言生动形象,C.诗歌按形式分为古体诗和近体诗,古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗,近体诗同时也表明客人是一个知错能改的人包括律诗和绝句D.农历五月初五,俗称“端午节”,端午节有吃粽子和赛龙舟的习俗,相传是C.元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也为了纪念诗人屈原不回走进屋内
7.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信的人A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的
3.下列说法中,不正确的一项是()故事A.“期日中过中不至“交代了不守信用的是友人,而不是陈太丘
8.吕蒙向故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习B.“与儿女讲论文义”一句中,“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿的重要性C.《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末,表现了谢道棍的文学才华和聪明C.文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的才智人物形象D.“尊君”是敬辞,尊称对方的父亲;“家君”是谦辞,谦称自己的父亲D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大
4.下面是对文章《陈太丘与友期》的理解,不正确的一项是()的进步A.“期日中,过中不至说明客人“无信”的表现,然而客人得知太丘已去,不
8.下列表述有误的一项是()但反省自己,反而发怒,说明客人“无礼”的表现A.《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史,被郭沫B.客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神若誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚:C.“君”表示有礼貌地称呼对方,相当于“您“;”尊君”表示谦词,对人称自B.课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严格、忠于己的父亲;“家君表示对别人父亲的一种尊称职守的“真将军”形象D.本文通过对话描写,着重刻画了主人公元方落落大方,明白事理的性格特点C.本文把大量的笔墨用逐霸上军、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军
5.下列对课文的理解和分析有误的一项是()的严明军纪上,这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象A.文章中,孙权对吕蒙是认真相劝,而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道D.本文叙述语言明白、晓畅、简洁,并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概,而
8.“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙泛指学识浅陋的人这两个是把人物放在特定的环境气氛中,加以刻画,且用词准确,含义丰富,感情色成语均出自本文彩强烈
9.填空1《观沧海》中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子是2《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是
(3)在我国传统文化中,人们常以月寄情如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以,两句,把对友人的怀念之情托付给明月
(4)《竹石》中诗人用“,”赞美了劲竹的内在精神
(5)明代诗人于谦的《石灰吟》中“,”与南宋文学家于天祥《过零丁洋》中的两句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”有异曲同工之妙
(6)《寒食》的主题体现在,两句上
(7)《迢迢牵牛星》一诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是,
(8)《宿建德江》中运用对比的描写方式写景,同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是:,o
(9)《六月二十七日望湖楼醉书》运用比喻既写出了天气骤然变化的紧张气氛,又烘托出诗人的喜悦心情的诗句“,:
(10)《西江月•夜行黄沙道中》其中表明词人畅谈丰收的欢乐之情,巧妙运用嗅觉和听觉,与自然景物融为一体的句子是:,O
(11)刘禹锡《浪淘沙》(其一)一诗中,诗人发挥想象,既使我们感受到了黄河非凡的气势,也表达了自己要像黄河一样,拥有不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的两句是:,O
(12)杜牧《江南春》中有动有静,有声有色地展现江南春天层次丰富而有立体感的美景诗句是:,o
(13)王安石《书湖阴先生壁》(其一)中运用拟人手法,将“山”“水”写得富有情趣韵味的亲切形象的诗句是:,o
(14)杜甫《绝句》(其二)描写暮春时美丽景色的诗句是:,
(15)刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》中写诗人投宿山村时所见所感的句子是:,o
(16)梅尧臣《鲁山山行》中描写山行所见动景,表现诗人内心非常闲适的诗句是:,o
(17)苏舜钦《淮中晚泊犊头》一诗中表现诗人安闲自在、悠闲从容、超然物外的心境,静观外面风雨春潮的水上夜景的诗句是,律•长征》中,用夸张的修辞手法,反衬红军战士敢于蔑视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句。