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《篮球主选三》课程教学大纲课程编号1604064课程总学时/学分36/2课程类别专业任选课
一、教学目的和任务通过本课程的学习,使学生较为系统的掌握篮球运动技、战术原理和篮球运动教学、训练、竞赛理论与方法,能够科学的对篮球运动教学与训练工作进行有效组织、实施与管理,胜任中学篮球教学与训练及社区篮球指导工作,胜任基层篮球竞赛的裁判工作,初步具备基层篮球竞赛的准备与指挥工作能力
二、教学基本要求
(一)基本要求
1、依据培养目标要求和中学篮球教学与训练实际,重点强调掌握理论、扩展知识、培养意识、把握规律、强化基础、突出运用、增强对抗,要力求把理论、技术、战术、技能融为一体,以达到提高水平之目的
2、教师还应有目的、有计划、有安排的组织学生进行形式多样的理论知识学习(如课堂讨论、实战观摩、课下自学与小组讨论等),以此来实现对学生理论知识的扩展与补充并促进学生观察与思考、分析与解决问题的能力和自我学习能力的进一步提高
3、根据体育教育专业和篮球运动的特点,教师在教学中要突出实践环节,加强学生专业教学与训练技能的培养;课的组织要科学、系统、严密,教学步骤要层次清楚,要求要严格到位,动作规格要规范化;要发扬教学民主,树立团结协作,勤学苦练的良好风气
(二)教学重点难点
1、本课程的教学重点是篮球技、战术原理和教学训练与竞赛理论的学习与掌握,篮球技、战术的掌握与提高,篮球技、战术对抗运用能力的培养与提高和篮球运动专项综合技能培养
2、本课程的教学难点是篮球技、战术和教学训练与竞赛理论向实践过程的转化,技、战术对抗运用能力的培养与提高和专项训练、竞赛裁判技能的培养三教学内容及学时分配第一章中学篮球队训练与比赛指导(2学时)教学重点掌握中学篮球训练各部分的组成结构及方法教学难点训练主体部分的原则方法的把握第二章篮球运动竞赛的组织与编排工作(2学时)教学重点了解篮球比赛组织过程,掌握篮球竞赛组织编排教学难点掌控篮球竞赛过程及编排方法第三章抢篮板球技术(4学时)教学重点掌握抢篮板球的动作方法以及抢篮板球技术的教学与练习方法教学难点技术动作的掌握和训练方法的设计第四章人盯人防守与进攻人盯人防守战术(10学时)教学重点掌握各种篮球进攻战术方法及训练、教学设计教学难点对不同战术配合的掌握和训练方法的设计第五章区域联防与进攻区域联防(8学时)教学重点掌握各种篮球防守战术方法及训练、教学设计教学难点对不同战术配合的掌握和训练方法的设计第六章技能部分教学(8学时)教学重点临场裁判执法能力培养教学难点规则的理解及临场判罚的准确性第七章考核(2学时)教学重点临场裁判执法能力培养教学难点规则的理解及临场判罚的准确性四推荐教材及参考书目
[1]孙民治.《篮球运动高级教程》.人民体育出版社,
2000.10
[2]刘玉林.《现代篮球运动研究》.人民体育出版社,
2006.1
[3]张霖.《篮球裁判教学与实践指南》.北京体育大学出版社,
2005.9
[4]王家宏主编.《球类运动——篮球》.北京高等教育出版社,2001。