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文本内容:
《经济心理学》课程教学大纲课程编号1704040课程总学时/学分36/2(其中理论36学时,实验0学时)课程类别专业任选课
一、教学目的和任务本课程主要让学生了解经济心理学究竟是一个什么样的学科,如何开展经济心理学研究,以及它是如何展现人们真实的经济思维,又是如何改变经济学家的思维的经济心理学主要包括决策心理学、博弈心理学、金融心理学、消费心理学、幸福心理学、神经经济心理学以及进化与具身经济心理学等内容课程的主要任务是让学生能够拓宽思维,将心理学与经济学很好的结合起来,解释现实生活以及经济生活中的各种现象了解经济心理的运作机制
二、教学基本要求课程要求学生掌握决策心理学、博弈心理学等金融心理学知识;教学的重点是消费心理学和决策心理学以及神经经济心理学和具身认知心理学这门心理学课程结合了之前学习的普通心理学,认知心理学,进化心理学以及消费心理学的内容和知识,将知识点更细致的融入经济领域,是一门综合性的实践应用学科课程主要采用讲授法课程选编主要依据系统性,科学性以及趣味性原则,选择较新版本的教材
三、教学内容及学时分配前言(4学时)教学要求学生了解经济心理学的历史与现状教学重点经济心理学的新理论教学难点经济心理学应用展望第一章决策心理学(5学时)教学要求学生了解决策心理学的各种力量与效应,比如前景理论,锚定效应教学重点理解锚定效应与贝叶斯推理教学难点情感评估和计算评估的不同逻辑第二章博弈心理学(4学时)教学要求学生了解博弈心理学的各种认知机制及对个体行为的影响教学重点合作行为、金钱数量表征对合作行为的影响及认知机制教学难点反社会惩罚的跨文化比较公共物品博弈的证据第三章金融心理学(4学时)教学要求学生了解金融心理学中的各种名词,比如心理账户,资产定价,货币幻觉等教学重点心理账户与资产定价的禀赋效应教学难点投资中的控制幻觉以及其对名义惯性的影响第四章消费心理学(5学时)教学要求学生了解概率作为心理距离对消费偏好的影响,品牌评价、商品属性以及免费效应等各种消费心理学中看到的现象教学重点商品属性的数量对消费决策的影响教学难点概率作为心理距离对消费偏好的影响解释水平的视角第五章幸福心理学(4学时)教学要求学生了解幸福心理学的心理机制教学重点幸福相对论教学难点痛苦事件和幸福事件回溯性评价中的峰终定律第六章神经经济心理学(4学时)教学要求学生了解经济决策、金融投资风险选择以及跨期选择的神经基础教学重点最后通牒博弈中经济决策的神经基础以及金融投资中风险选择的神经基础教学难点情绪体验对品牌评价影响的脑成像研究经济心理学应用展望第七章进化与具身经济心理学(6学时)教学要求了解经济现象中的各种进化心理与进化心理学解释教学重点炫耀性消费以及口红效应的进化解释教学难点女性模特等在广告中的运用
四、推荐教材及参考书目推荐教材辛自强.《经济心理学经典与前沿实验:揭秘真实的经济思维》(第1版).北京师范大学出版社.2014年5月.参考书目孙科炎,董晓孝.《经济心理学》.中国电力出版社.2()12年2月。